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壓力管理與情商修煉 下載課程WORD文檔
添加時間:2018-03-05      修改時間: 2018-04-25      課程編號:100286116
《壓力管理與情商修煉》課程詳情
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課程特色
1、運用大量知名企業(yè)的心理咨詢案例,深入淺出,即學即用;
2、采用舞動、繪畫、冥想等藝術(shù)療愈方法,讓壓力情緒管理更徹底;
3、通過互動式現(xiàn)場演練,觸動心靈、快速升華。


課程概要
學習應(yīng)對壓力和情緒的法門
現(xiàn)代社會,管理者的心理壓力日益增大,除了社會大環(huán)境缺乏安全感、職場角色等因素的影響之外,更重要的是缺乏應(yīng)對壓力和情緒的方法,而方法的背后更離不開情商修煉的基礎(chǔ)。作為部門經(jīng)理人常常會遭遇以下令人抓狂的場景:
 總是為管理和執(zhí)行的中間角色而左右為難
 常被績效與客戶的雙重壓力弄得力不從心
 時常為搞好上下級和跨部門關(guān)系如履薄冰
針對以上問題,我們特邀原曼秀雷敦高級經(jīng)理、職場應(yīng)用心理實戰(zhàn)專家 顏玉女士,與您一起分享《壓力管理與情商修煉》的精彩課程。本課程運用心理學的原理,結(jié)合心理拓展的方式,并借鑒大量知名企業(yè)的心理咨詢案例,從壓力管理與情商修煉兩個角度,深入淺出地為經(jīng)理人提供應(yīng)對壓力、情緒管理及提升情商的專業(yè)技巧,從源頭上最大程度預(yù)防壓力及負面情緒的產(chǎn)生,化壓力為動力,從而擁有積極健康的心態(tài),煥發(fā)工作的激情與活力,提高團隊工作效率和個人生活滿意度。


課程大綱


第一部分 與壓力共舞
一、了解壓力知識鏈條
(一)壓力從哪兒來?
互動:體驗壓力
測試:測測你的壓力指數(shù)
1、壓力來自欲望
2、壓力來自忙盲茫
3、壓力來自身不由己
4、壓力來自成長的煩惱
(二)壓力與個人的關(guān)系
1、壓力與身體健康
2、壓力與心理狀態(tài)
3、壓力與社會適應(yīng)
4、壓力與家庭關(guān)系
(三)壓力存在的意義
1、壓力給生活帶來樂趣
試驗:感覺剝奪試驗
2、環(huán)境壓力促進人類發(fā)展
(四)壓力的心理模型
1、壓力是一種心理感受
2、壓力是負面偏好影響的結(jié)果
互動:你給多少印象分?
3、壓力是對事件評價的結(jié)果
(五)壓力的特性
1、積極壓力與消極壓力
2、壓力的累積效應(yīng)
互動:自我評價最近遇到的一些日常生活事件所產(chǎn)生的影響
3、壓力與工作績效
4、控制力與壓力
試驗:壓力與控制力
二、建構(gòu)壓力管理系統(tǒng)
(一)了解壓力源
1、壓力來源于工作本身
2、壓力來源于工作中的人際關(guān)系
3、壓力來源于職業(yè)發(fā)展前景
4、壓力來源于工作環(huán)境
(二)評估壓力水平
1、了解自己的壓力水平
測試:壓力水平
2、熟悉壓力預(yù)警信號
3、建立健康新概念
4、架構(gòu)科學的壓力預(yù)警系統(tǒng)
(三)個體壓力反應(yīng)機制
1、壓力的應(yīng)對方式
①問題指向性應(yīng)對與情緒調(diào)節(jié)性應(yīng)對
②積極應(yīng)對與消極應(yīng)對
③心理防御機制
2、個性與壓力反應(yīng)
①內(nèi)向—外向
②古板—靈活
③緊張—放松
④保守—冒險
⑤外歸因—內(nèi)歸因
⑥自卑—自尊
討論:你屬于哪種個性類型?
(四)明確壓力管理的目標
1、維持適當?shù)膲毫λ?br />2、減少壓力的消極影響
3、創(chuàng)造最佳的工作績效
4、提高對壓力環(huán)境的適應(yīng)和調(diào)節(jié)能力
5、建設(shè)高質(zhì)量健康生活
(五)關(guān)于壓力的八種錯誤假設(shè)
1、沒有壓力是理想的生活狀態(tài)
2、他人是造成工作壓力的原因
3、變化可以抵制
4、堅持比方法更重要
5、逃避是緩解壓力的正確選擇
6、承擔風險太不明智
7、只要足夠努力就能控制一切
8、未來變化莫測,令人擔憂
(六)建設(shè)壓力管理的資源
1、積極心態(tài)
2、理性思維
3、解決問題的能力
4、雙贏思維
互動:拍賣會
5、社會支持系統(tǒng)
討論:你有哪些支持系統(tǒng)?如何維護?
①建立服務(wù)意識
②養(yǎng)成服務(wù)思維
案例:如何爭取跨部門的配合?
6、情緒管理能力
7、自我調(diào)整能力
①管理睡眠
②改變習慣
③學會專注
討論:你經(jīng)歷過哪些心流體驗?
案例:失眠導(dǎo)致離職糾結(jié)如何調(diào)整?
(七)壓力管理的實現(xiàn)途徑
1、調(diào)整心態(tài)
2、學習知識
3、提高掌握技能
4、善于利用外部資源
(八)壓力管理的場景應(yīng)用
1、白天上班時間不夠用,晚上還偏偏睡不著?
2、年終績效訪談面臨的一場惡戰(zhàn)如何減壓?
3、新公司待遇不錯現(xiàn)老板為人很好,是走還是留?
第二部分 倚情商幸福
一、認識情商與情緒
(一)高情商經(jīng)理人的五種能力
1、由己及彼
2、滿足需求
3、迎合上司
4、安撫下屬
5、管理情緒
(二)情緒的形成機制
1、三個大腦
2、杏仁核劫持
3、冰山原理
(三)情緒的四種能量
1、喜悅:成長的力量
2、憤怒:守護的力量
3、悲哀:結(jié)束和再出發(fā)的力量
4、恐懼:保命的能量
互動:哪種情緒最好和最壞?
二、應(yīng)對情緒的方法與技巧
(一)自我調(diào)適情緒的4A步驟
1、Aware覺察情緒
①當下觀察:深呼吸/觀察信號點/自問
②事后覺察:什么人/什么事/因為什么
心靈游戲:生命線
2、Accept接納情緒
①白熊效應(yīng):越壓抑越反抗
②消極情緒的價值
案例:對老板抵觸產(chǎn)生消極情緒如何接納?
3、Analyze分析認知
①互動:你看到了什么?
②合理情緒ABC理論
③三種非理性思維:非黑即白/有色眼鏡/完美主義
練習:非理性思維轉(zhuǎn)換
案例:自我認知引發(fā)人際關(guān)系失調(diào),如何調(diào)整?
4、Adjust調(diào)整行為
①快速調(diào)整的方法:靜坐冥想
②語言調(diào)整的方法:溝通替換術(shù)
③動作調(diào)整的方法:舞動/繪畫
④注意力調(diào)整的方法:心流體驗
(二)他人情緒應(yīng)對5環(huán)技巧
1、觀察行為
①察言觀色
②用心傾聽
③巧妙提問
④澄清事實
2、識別接納
①通過行為判斷情緒
②識別情緒表達共情
互動:情緒變奏曲
3、安撫情緒
①培養(yǎng)同理心
②學會同理心表達
③同理心溝通的五個步驟
④同理心說服的三個影響力
案例:如何安撫員工因工作分工不滿的抵觸情緒?
4、分析原因
①馬斯洛需求層次理論
②每一種情緒后面都隱藏著未滿足需求
5、滿足需求
①分析需求
②找準需求
案例解析:如何讀懂隱形需求?
(三)情緒管理的應(yīng)用場景
1、被老板無端責罵如何緩解郁悶情緒?
2、績效訪談如何安撫員工情緒?
3、跨部門不配合如何讀懂對方的心?
三、提升情商感知幸福
(一)幸福是一種選擇
1、積極暗示的力量
2、自我實現(xiàn)的預(yù)言
視頻:電擊試驗
3、選擇性注意
(二)情商是感知幸福的能力
1、積極心理學PERMA模型
2、情商是感知幸福的能力
互動:寫出你的快樂清單
(三)提升幸福的方法
1、三件好事練習
2、發(fā)揮品格優(yōu)勢與美德
3、微信幸福圈
測試:測測你的幸福指數(shù)
練習:描述你的最佳時刻


學習進程概覽
面授+學習模式:保留面授課程學習內(nèi)容體系化、演練互動無障礙優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,學員通過學乎APP課前進行學習調(diào)研、知識預(yù)習、案例導(dǎo)入等,為學員提供自主、靈活、碎片化的學習便利;課后完成復(fù)習回顧、在線測試和課后作業(yè)、行動計劃、課后輔導(dǎo)、延伸學習等學習任務(wù),幫助學員鞏固新知,引導(dǎo)應(yīng)用,促進轉(zhuǎn)化。(具體學習任務(wù)根據(jù)課程需要設(shè)置)


面授+分為兩種套餐(含課后輔導(dǎo)套餐與不含課后輔導(dǎo)套餐)
A套餐【面授+】:在傳統(tǒng)面授基礎(chǔ)上增加預(yù)習、課后復(fù)習等學習環(huán)節(jié),學員自主完成學習任務(wù)。
B套餐【面授+課后輔導(dǎo)】:在A套餐基礎(chǔ)上增加課后一對多輔導(dǎo)(課后一個月內(nèi)完成,預(yù)計1次),授課講師參與并提供核心知識回顧+實踐作業(yè)點評+應(yīng)用困惑解答等三大部分(具體內(nèi)容可根據(jù)實際報名人數(shù)與學員需求做相應(yīng)調(diào)整)


學習管理制度
為了營造更好的學習氛圍,課程設(shè)置了不同的學習任務(wù)及積分獎勵,幫助您更好的學習。
學習任務(wù):分為常規(guī)任務(wù)和加分任務(wù)。學員根據(jù)完成任務(wù)類型,獲取相應(yīng)的學習積分。
學習積分:包括個人積分和團隊積分,班主任將會綜合學員自主在線學習和面授團隊學習表現(xiàn)給予積分。
學習報告:根據(jù)您的學習任務(wù)完成情況出具個人學習報告,反饋給您及貴企業(yè)的培訓管理者。

《壓力管理與情商修煉》培訓受眾
企業(yè)部門經(jīng)理人

《壓力管理與情商修煉》課程目的
1. 正確認識情緒與壓力,掌握自我管理與管理他人的方法與技巧;
2. 學習同理心訓練的方法,提升應(yīng)對職場的情商能力;
3. 提升職業(yè)素養(yǎng)和心理承受力,提高工作績效與職業(yè)競爭力。

《壓力管理與情商修煉》所屬分類
特色課程

《壓力管理與情商修煉》所屬專題
壓力與情緒管理、壓力管理與陽光心態(tài)培訓情緒管理培訓、情緒壓力管理培訓、情商、

《壓力管理與情商修煉》授課培訓師簡介
顏玉
顏玉
原曼秀雷敦高級經(jīng)理、職場應(yīng)用心理實戰(zhàn)專家 顏玉

實戰(zhàn)經(jīng)驗
曾任曼秀雷敦(中國)藥業(yè)高級經(jīng)理,擔任EAP項目主管及培訓管理工作。為公司EAP項目引入與發(fā)展以及培訓開發(fā)體系的建設(shè)、打造人才軟實力做出了決定性的貢獻。2006年創(chuàng)辦C.F.連鎖品牌,目前全國發(fā)展有百余家連鎖專柜和門店,在企業(yè)運營中積累了豐富的管理和服務(wù)經(jīng)驗。10年企業(yè)管理工作經(jīng)驗、8年心理學工作背景、2家企業(yè)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。長期致力于員工管理及人才培養(yǎng)的研究與發(fā)展,并通過大量知名企業(yè)職場壓力與情緒案例的接診與研究,將心理學充分運用到管理中,創(chuàng)造出獨具匠心的管理與服務(wù)方法。
專業(yè)背景
IPTA國際職業(yè)培訓師、國家二級心理咨詢師、中國百強講師、C.F.品牌創(chuàng)始人
曼秀雷敦前培訓經(jīng)理、中山大學嶺南學院特聘導(dǎo)師
主要課程
《壓力管理與情商修煉》
《變訴為金——客服專家用情商處理投訴》
《引爆工作激情——主管非物質(zhì)激勵技巧》
服務(wù)客戶
IBM(深圳)、杜邦(廣州)、杜邦(深圳)、巴斯夫、博士安保、深圳國際貨運、飛利浦家電、冀北電力、湖北電力、云南華電怒江水電、佛山供電局、茂名供電局、清遠供電局、電白供電局、匯源通電力集團、深圳電信、方正證券、深圳市水務(wù)集團。
《壓力管理與情商修煉》報名服務(wù)流程
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公開課需求        課程編號:100286116          咨詢熱線:020-29042042
課程名稱:  壓力管理與情商修煉
您的真實姓名:  * (請一定使用真實姓名)
性    別:  先生女士
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上課時間:  (時間格式:2024-09-22)
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