《思維導(dǎo)圖在職場中的運(yùn)用》課程詳情
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工欲善其事,必先利其器
Ø 如今的商業(yè)社會，大到一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捻?xiàng)目計(jì)劃需要有系統(tǒng)的、創(chuàng)新的思維；
Ø 具體到與客戶的溝通、職場匯報(bào)需要有邏輯的思維；
Ø 甚至職場中每一個(gè)問題的分析與解決也都少不了突破固有限制、挖掘本質(zhì)的思維！
快速提升工作效能的秘密武器——思維導(dǎo)圖
思維導(dǎo)圖由英國的“世界大腦先生”、“記憶力之父”——東尼·博贊所創(chuàng)造，它是一種有效的思維方式和學(xué)習(xí)方式，可以快速提升大腦的創(chuàng)意性、邏輯性和思考的系統(tǒng)性。所以思維導(dǎo)圖常常被用在突破思維限制、職場的問題分析與解決、活動策劃、時(shí)間管理、新產(chǎn)品開發(fā)、頭腦風(fēng)暴、項(xiàng)目管理、邏輯溝通、信息整理、高效學(xué)習(xí)等領(lǐng)域。
也因此，越來越多像Google、蘋果、騰訊這樣的大型企業(yè)開始把思維導(dǎo)圖作為提升員工系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維以及輔導(dǎo)其產(chǎn)出創(chuàng)意的必備工具之一。
很多國際性組織、 全球頂尖大學(xué)及政府，包括微軟、波音、花旗銀行、迪斯尼、麥當(dāng)勞等在內(nèi)的世界五百強(qiáng)企業(yè)，都因?yàn)槭褂盟季S導(dǎo)圖而受益。
通過學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，幫助梳理思路，提升問題分析解決能力，提升主動思考能力，掌握科學(xué)使用大腦的方式。學(xué)會思維導(dǎo)圖，可以廣泛應(yīng)用在工作、學(xué)習(xí)、生活中。

課程收益
Ø提升系統(tǒng)性思考能力
Ø增強(qiáng)邏輯思考能力
Ø提升創(chuàng)意思維能力
Ø提升問題分析與解決能力
Ø提升主動思考能力
Ø在大量數(shù)據(jù)中抓出重點(diǎn)，節(jié)省閱讀時(shí)間
Ø加快記憶的速度及改善記憶
Ø了解思維技術(shù)中的策略、方法、工具
Ø學(xué)會繪制思維導(dǎo)圖

課程大綱

（1）思維導(dǎo)圖的原理
有效學(xué)習(xí)三部曲
神奇的大腦及左右腦功能
影響記憶的主要因素
思維導(dǎo)圖繪制過程左右腦的作用

（2）思維導(dǎo)圖的核心思維
 廣度思考
 深度思考
 思維整理
 思維激發(fā)

（3）思維導(dǎo)圖的四大操作核心
圖解思考：運(yùn)用結(jié)構(gòu)化放射性思考的圖解工具快速抓取關(guān)鍵信息
關(guān)鍵詞：使用關(guān)鍵詞原則打開思維的活口
顏色：在邏輯思考的基礎(chǔ)上融入心智能力，全腦思考
圖像：重點(diǎn)資訊的凸顯和使用原則

（4）思維導(dǎo)圖職場應(yīng)用
時(shí)間管理
問題分析與解決
結(jié)構(gòu)化的工作匯報(bào)
思維導(dǎo)圖在創(chuàng)意思考中的應(yīng)用
頭腦風(fēng)暴與團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
小組展示及講師點(diǎn)評
一天課程回顧

《思維導(dǎo)圖在職場中的運(yùn)用》課程目的
Ø提升系統(tǒng)性思考能力
Ø增強(qiáng)邏輯思考能力
Ø提升創(chuàng)意思維能力
Ø提升問題分析與解決能力
Ø提升主動思考能力
Ø在大量數(shù)據(jù)中抓出重點(diǎn)，節(jié)省閱讀時(shí)間
Ø加快記憶的速度及改善記憶
Ø了解思維技術(shù)中的策略、方法、工具
Ø學(xué)會繪制思維導(dǎo)圖


《思維導(dǎo)圖在職場中的運(yùn)用》所屬分類
人力資源

《思維導(dǎo)圖在職場中的運(yùn)用》所屬專題
問題分析與解決培訓(xùn)、邏輯思維、職場溝通、職場壓力與積極心態(tài)、

《思維導(dǎo)圖在職場中的運(yùn)用》授課培訓(xùn)師簡介

《思維導(dǎo)圖在職場中的運(yùn)用》報(bào)名服務(wù)流程

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