《TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維訓(xùn)練》課程詳情
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課程背景
在快速多變的當(dāng)前大環(huán)境下，創(chuàng)新，快速創(chuàng)新是一個越來越受到重視的話題。有沒有一種系統(tǒng)的創(chuàng)新方法--對于個人或項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，通過掌握一種有效的工具（武器），可以加快創(chuàng)造性地解決問題？
答案是肯定的！那就是TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維的方法與理論。
通過學(xué)習(xí)TRIZ（萃智）及遵循它的規(guī)則，達(dá)到加快創(chuàng)造性地解決問題的目的。對于公司，成功地應(yīng)用TRIZ（萃智）就可以在其組織內(nèi)運(yùn)用全世界已有的成功經(jīng)驗(yàn)和知識來解決問題，而不是依賴于個人或工程師團(tuán)隊(duì)的靈感自發(fā)和隨機(jī)的創(chuàng)造。通過幾十年來不斷的完善其體系，并經(jīng)不斷的驗(yàn)證，TRIZ（萃智）可在創(chuàng)新性的解決問題方面有6-10倍的效率提升，極大的推動了世界各行各業(yè)，包括在研發(fā)和管理方面的創(chuàng)新。
本課程與知行合一商業(yè)實(shí)踐應(yīng)用系列課程（版權(quán)課程）中“雙圈思考”模型相結(jié)合，從建立高效的思考模式入手，讓學(xué)員掌握一種從“目的”出發(fā)的思考方式，結(jié)合TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維理論與方法的應(yīng)用，輔以方法論的學(xué)習(xí)，你將會真正體驗(yàn)TRIZ（萃智）的強(qiáng)大威力。
第一部分：學(xué)習(xí)TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維的四大前提知識
【一】了解大腦機(jī)制快思考&慢思考
啟動慢思考是創(chuàng)新思考的基礎(chǔ)。
【二】認(rèn)識思考原理黃金圈思考模式
黃金圈思考模式是創(chuàng)新思維的定盤針。
【三】掌握思考框架笛卡爾方法論
建構(gòu)自己的方法論體系是創(chuàng)新思維的“開源”代碼。
【四】創(chuàng)新思維的捷徑學(xué)會假設(shè)并驗(yàn)證假設(shè)
驗(yàn)證假設(shè)是一種簡單又高效的創(chuàng)新思維底層邏輯。
第二部分：TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維訓(xùn)練
【序】互動：行動學(xué)習(xí)體驗(yàn)用TRIZ（萃智）解決問題
1.行動學(xué)習(xí)模式-利用最先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)入課程
2.分組執(zhí)行任務(wù)：5大難題如何高效被攻克？
3.體驗(yàn)群體智慧是怎么產(chǎn)生的
【一】全面了解TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維
1、什么是TRIZ（萃智）？
從發(fā)明問題解決理論說起
TRIZ（萃智）的起源
TRIZ（萃智）的發(fā)展歷程
其他常用的創(chuàng)新思維概述
2、TRIZ（萃智）主要內(nèi)容介紹
技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則
最終理想解
40條發(fā)明原理
矛盾矩陣表
物理矛盾和四大分離原理
“物-場模型”分析
發(fā)明問題的76種標(biāo)準(zhǔn)解法
發(fā)明問題解決算法
科學(xué)效應(yīng)知識庫
【二】TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維方法訓(xùn)練
1、九屏幕法
2、STC算子法
3、金魚法
4、小人法
5、最終理想解法
6、資源分析法
7、因果分析法
【三】TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維現(xiàn)場應(yīng)用
1、互動：誰動了我的火材棒？
體驗(yàn)：三個臭皮匠賽過諸葛亮
2、現(xiàn)場創(chuàng)新性問題解決
體驗(yàn)：問題是如何解決的
第三部分：TRIZ（萃智）拓展
【一】拓展思維的工具
1、概念扇形圖
體驗(yàn)：后退一步的魔法
2、思考羅盤
體驗(yàn)：從還原論到系統(tǒng)論的跨越
3、六頂思考帽
體驗(yàn)：將無意義的辯論，轉(zhuǎn)變?yōu)榻ㄔO(shè)性的探討！
【二】思維聚焦的工具
1、價值曲線
體驗(yàn)：發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的真正價值所在
《TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維訓(xùn)練》培訓(xùn)受眾
技術(shù)人員、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品策劃工程師、市場營銷策劃、企業(yè)管理者等
《TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維訓(xùn)練》課程目的
參加本課程的培訓(xùn)，可以讓參訓(xùn)者：
1.理解為什么思考一定要從“目的”（WHY）開始，現(xiàn)場體驗(yàn)從黃金圈中心思考的魔力。
2.全面掌握多種TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維的工具，并能正確理解且有效應(yīng)用。
3.通過方法論的學(xué)習(xí)，體驗(yàn)經(jīng)典案例，并現(xiàn)場創(chuàng)新型解決問題。
《TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維訓(xùn)練》所屬分類
特色課程
《TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維訓(xùn)練》所屬專題
企業(yè)創(chuàng)新管理、
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、
邏輯思維、
中國式養(yǎng)老地產(chǎn)成功運(yùn)營創(chuàng)新、
商業(yè)模式創(chuàng)新培訓(xùn)、
創(chuàng)新思維與管理培訓(xùn)、
六頂思考帽培訓(xùn)、
《TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維訓(xùn)練》授課培訓(xùn)師簡介
時維均
思維導(dǎo)圖/六頂思考帽/TRIZ創(chuàng)新思維資深講師
非暴力溝通/關(guān)鍵對話/溝通之道資深講師
目標(biāo)與計(jì)劃/執(zhí)行力/問題分析解決資深講師
心智模式/管理方法論/創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力資深講師
“知行合一”商業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)（版權(quán)課程）創(chuàng)始人
工商管理博士(在職攻讀)
國際TRIZ協(xié)會成員
管理思想踐行學(xué)會（EMSS）及世界終身教育委員會(CMA)成員
課程體系：
《“知行合一” 之商業(yè)實(shí)踐應(yīng)用系列版權(quán)課程》，含心智/思考/溝通/行動模式四大板塊，心智、思考、溝通、行動四位一體，在“事上煉”的基礎(chǔ)上可達(dá)“知行合一”的境界。（歷經(jīng)8年7次版本升級，鑄就精品課程）
課程特色：
均基于“知行合一”核心理念及知識框架，讓你不但在元認(rèn)知的基礎(chǔ)上想明白、說清楚，還能做正確。既可整體系統(tǒng)學(xué)習(xí)，也可單獨(dú)學(xué)習(xí)一個版塊，均可通過心智、思維、溝通、行動四位一體的框架知識的學(xué)習(xí)及應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)從愿景（目的）到目標(biāo)，從目標(biāo)到結(jié)果價值呈現(xiàn)。
授課方式：
采用“引導(dǎo)式”（而非“灌輸式”）互動學(xué)習(xí)，目的是喚醒每一個學(xué)員內(nèi)心的良知（因?yàn)槲覀兠恳粋�人心中都藏著一個“圣人”），激發(fā)其潛能（你的潛能超乎你想象），以幫助他成長為他自己的樣子。
服務(wù)客戶：
按行業(yè)類別：
電力行業(yè)：國家電網(wǎng)、中國南方電網(wǎng)集團(tuán)、國家電投集團(tuán)
通信行業(yè)：中國電信、中國移動、中國聯(lián)通、中國鐵通、華為集團(tuán)公司
石化行業(yè)：中國石油集團(tuán)、中國石化集團(tuán)、亞立石化
銀行業(yè)：招商銀行、建設(shè)銀行、興業(yè)銀行、地方農(nóng)商行（多家）、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行
汽車行業(yè)：廣汽集團(tuán)、日特固（瑞士）、廣州艾帕克（日本）
電器行業(yè)：美的集團(tuán)、萬家樂電器、美芝電器、華僑城集團(tuán)
制造行業(yè)：富士康集團(tuán)、華榮科技、卓能集團(tuán)、華堅(jiān)集團(tuán)、德普特電子、澳華飼料
互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)：阿里巴巴集團(tuán)、新浪微博、迪蒙網(wǎng)絡(luò)
地產(chǎn)行業(yè)：碧桂園集團(tuán)、萬科集團(tuán)、融創(chuàng)集團(tuán)、祥順集團(tuán)、錦康集團(tuán)
建筑行業(yè)：中建二局、中建四局、山河建設(shè)
其他行業(yè)：紅海人力集團(tuán)、天博廣告、嶺南集團(tuán)、中沈國際、大廣高速等
《TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維訓(xùn)練》報名服務(wù)流程
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