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新員工企業(yè)化培訓(xùn)
添加時(shí)間:2009-07-31      修改時(shí)間: 2009-07-31      課程編號(hào):100115129
《新員工企業(yè)化培訓(xùn)》課程大綱
培訓(xùn)背景
企業(yè)經(jīng)營管理的發(fā)展,需要不斷輸入新血液。一個(gè)新員工如何快速、高效地融入企業(yè),是當(dāng)今企業(yè)面臨的挑戰(zhàn):1)90天現(xiàn)象,前三個(gè)月是新員工離職的高峰;2)每個(gè)新員工都是一個(gè)亞文化體,每家企業(yè)都擁有自己的企業(yè)文化,兩種文化的有效融合,是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的過程;3)新員工對(duì)企業(yè)都產(chǎn)生不同程度的影響。因此,組織有效的新員工培訓(xùn),輔助新員工以正確的方式融入企業(yè),是以大中型企業(yè)的現(xiàn)實(shí)需求。


課程特色
以培訓(xùn)企業(yè)的戰(zhàn)略、愿景、文化為課程素材;
以新員工如何成為公司公民為培訓(xùn)核心;
充分體現(xiàn)精準(zhǔn)內(nèi)訓(xùn)的特色。


課程形式
講授與角色扮演


課程提綱
第一講:如何認(rèn)識(shí)企業(yè)
1.認(rèn)識(shí)企業(yè)的戰(zhàn)略
2.認(rèn)識(shí)企業(yè)的愿景
3.認(rèn)識(shí)企業(yè)的品牌
4.認(rèn)識(shí)企業(yè)的文化
5.今天以企業(yè)為榮

第二講:如何自我認(rèn)知
1.我是誰?
2.我的人生愿景
3.自我SWOT分析
4.角色定位
5.角色認(rèn)知誤區(qū)

第三講 企業(yè)與員工的關(guān)系
1.魚水情濃:共依共生
2.感恩企業(yè):心靈歸屬
3.價(jià)值標(biāo)準(zhǔn):員工評(píng)估
4.與時(shí)俱進(jìn):共贏發(fā)展

第四講 融入企業(yè)技能1:主動(dòng)
1.主動(dòng)完成工作
2.主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題
3.主動(dòng)制訂對(duì)策
4.主動(dòng)奉獻(xiàn)

第五講:融入企業(yè)技能2:做人
1.職場潛規(guī)則
2.職場誤區(qū)
3.感恩心態(tài)
4.激情工作

第六講 融入企業(yè)技能3:激勵(lì)
1.目標(biāo)激勵(lì)
2.自我激勵(lì)
3.壓力激勵(lì)
4.學(xué)習(xí)激勵(lì)
5.愿景激勵(lì)

第七講 融入企業(yè)技能4:發(fā)展
1.企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展
2.自我職業(yè)定位
3.共贏式職業(yè)規(guī)劃
4.職業(yè)規(guī)劃實(shí)施

第八講 成為企業(yè)公民的標(biāo)準(zhǔn)
1.企業(yè)公民的特征
2.新員工企業(yè)化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
3.才企合一的境界
4.才企共贏的達(dá)成

《新員工企業(yè)化培訓(xùn)》課程目的
正確樹立企業(yè)與員工關(guān)系的價(jià)值觀;
掌握新員工認(rèn)識(shí)企業(yè)的基本方法;
掌握新員工融入企業(yè)的基本策略;
掌握新員工與企業(yè)共贏的職業(yè)設(shè)計(jì)技能;

《新員工企業(yè)化培訓(xùn)》適合對(duì)象
新員工、公司人力資源工作者

《新員工企業(yè)化培訓(xùn)》所屬分類
人力資源
《新員工企業(yè)化培訓(xùn)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師由長延老師簡介
由長延
由長延
企業(yè)管理博士,頤高集團(tuán)有限公司副總裁。資深人力資源咨詢師、培訓(xùn)師、人事測評(píng)師。主要從事企業(yè)戰(zhàn)略與品牌、組織與文化、人力資源等領(lǐng)域的研究與實(shí)踐。曾舉辦主題培訓(xùn)百余場,為幾十家大中型企業(yè)進(jìn)行咨詢或培訓(xùn),擔(dān)任多家獵頭公司的人才測評(píng)師,多家企業(yè)管理顧問,曾面試高級(jí)人才千余人。主持或參與國家省部級(jí)課題6項(xiàng),在國家核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇,多篇被《新華文摘》、《人大復(fù)印資料》等轉(zhuǎn)載。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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