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員工“職業(yè)化”
添加時間:2011-09-23      修改時間: 2011-09-23      課程編號:100136091
《員工“職業(yè)化”》課程大綱
模塊一 成為企業(yè)人:了解企業(yè),融入企業(yè)DNA

了解企業(yè),繪制企業(yè)“地圖”
公司介紹
企業(yè)經(jīng)營狀況與模式
公司組織架構(gòu)
“我”所在的位置
各部門介紹
各部門及崗位對員工的能力要求
認(rèn)知企業(yè),融入企業(yè)DNA
“我們”的企業(yè)文化和價值觀
企業(yè)文化離“我”有多遠(yuǎn)?
企業(yè)價值觀和“我”的價值觀
認(rèn)同價值觀,融入企業(yè)核心
小組討論:共建“我們”的企業(yè)文化
小組活動:“我”和企業(yè)畫像

模塊二 打造職業(yè)人:我們?yōu)槭裁匆殬I(yè)化?
企業(yè)呼喚“職業(yè)人”
數(shù)據(jù)分析:中國企業(yè)和世界頂尖企業(yè)的對比
中外企業(yè)“人”的差異
員工職業(yè)化,中國企業(yè)制勝的關(guān)鍵
小組討論:企業(yè)需要什么樣的職業(yè)人?
“職業(yè)人”的標(biāo)準(zhǔn)
什么是“職業(yè)化”?
優(yōu)秀“職業(yè)人”的標(biāo)準(zhǔn)
小組討論:哪些行為和想法“不職業(yè)”?
打造“職業(yè)人”
角色轉(zhuǎn)變:從“職場人”到“職業(yè)人”
優(yōu)秀“職業(yè)人”應(yīng)具備的能力與素質(zhì)
小組討論:我們距離“職業(yè)人”有多遠(yuǎn)?

模塊三 事半功倍:規(guī)劃我們的職業(yè)生涯

理解成功,比追求成功更重要
成功三要素:目標(biāo)與計劃、持續(xù)努力、綜合綜效
案例分析:一項關(guān)于“目標(biāo)與人生”的調(diào)研
成功是一系列的短期計劃積累而成的!
成功與成長:成長是你唯一的把握!
小組討論:你屬于“忙、盲、!比藛?
確定目標(biāo),合理規(guī)劃我們的職業(yè)生涯
人生三大規(guī)劃:財務(wù)、職業(yè)、家庭
人生的三個十年:職場要成功、苦練基本功
職業(yè)發(fā)展模式:柵欄式、螺旋式
案例分析:職業(yè)發(fā)展的典型案例
盲目的跳槽是對職業(yè)生涯最大的損失
職業(yè)定位四步曲(目標(biāo)-知己-知彼-選擇)
思考:我到底應(yīng)該做什么?
確定“事業(yè)”的三要素
“我”在本企業(yè)的職業(yè)發(fā)展路徑圖
制定一份自己的職業(yè)規(guī)劃書

模塊四 職業(yè)素養(yǎng):打造積極心態(tài)

企業(yè)是一所沒有圍墻的大學(xué)
職業(yè)發(fā)展過程中:能力比薪水重要
勿因小失大、錯失良機(jī)
做一個對企業(yè)“有用”的人
對企業(yè)而言:態(tài)度比知識重要
忠于人,勤于事:能力不足信任補
打工者心態(tài)與老板心態(tài):你在為誰打工?
積極心態(tài)之如何對待工作
對工作負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)
沒有任何借口,敢于承擔(dān)責(zé)任
用心去做:關(guān)注細(xì)節(jié),成就完美
追求卓越:不斷提升工作品質(zhì)
向不可能挑戰(zhàn),勇往直前
積極心態(tài)之主動比被動重要
靠人不如靠自己,打鐵必須自身硬
主動提升自我,為企業(yè)創(chuàng)造價值
不屑做小事,大事做不成
小組討論:先付出,再收獲?還是先收獲,再付出?
積極心態(tài)之情緒商數(shù)
與企業(yè)雙贏:付出就不要抱怨
做出快樂的行動,你就會感覺快樂

模塊五 職業(yè)法則:如何對待領(lǐng)導(dǎo)

端正心態(tài)
換位思考:理解上司的難處
真正替領(lǐng)導(dǎo)分憂
理解萬歲:理解上司的“不理解”
理性地善待上司
了解你的上司
讀懂上司有技巧
把握上司的秉性
把握上司的做事風(fēng)格
了解上司的“影響圈”
了解上司的“弱項”,成為上司的“小幫手”
細(xì)節(jié):領(lǐng)導(dǎo)的“關(guān)注點”
重視上級所重視的東西
與領(lǐng)導(dǎo)相處之道
不做上司的密友
別讓上司靠邊站
不要繞著上司走
與上司出行、出差的藝術(shù)
與上司吃飯的注意事項
用贊美“培養(yǎng)”上司
當(dāng)好“配角”角色
讓上級有選擇空間
設(shè)立賬戶:積累領(lǐng)導(dǎo)的信任
與領(lǐng)導(dǎo)的溝通技巧
日常溝通
工作匯報
接受指令
面對批評
向上司提問題
向上司的進(jìn)諫
敏感話題的溝通

有備而戰(zhàn):重視開會

模塊六 團(tuán)隊精神與協(xié)作
我和團(tuán)隊
團(tuán)隊的意義
高效團(tuán)隊的特征
個人成長和團(tuán)隊成功
性格測試:你在團(tuán)隊中的角色
性格分析:考拉、貓頭鷹、老虎、孔雀、變色龍
如何與不同性格的團(tuán)隊成員相處
與他人有效協(xié)作的原則
室內(nèi)拓展
拓展游戲:有效建立信任
拓展游戲:與他人有效協(xié)作
拓展游戲:群策群力

模塊七 高效溝通與執(zhí)行
高效溝通的概述
什么是高效溝通?
拓展游戲:影響溝通的障礙
高效執(zhí)行的八大能力
領(lǐng)悟力
解決問題能力
量化與細(xì)化力
系統(tǒng)思維
果斷辦事能力
溝通協(xié)調(diào)能力
應(yīng)變力
創(chuàng)造力
影響執(zhí)行力的關(guān)鍵:高效溝通
有效溝通的語言漏斗
游戲:工作溝通中你說明白、聽清楚了嗎?
高效溝通的原則
高效溝通的技巧
有效的觀察:肢體語言
有效的提問
有效傾聽與反饋
表達(dá)守則:邏輯有序、重點突出
快速整理思路、組織語言的技巧
拓展游戲:打造高效執(zhí)行力

模塊八 職業(yè)行為與規(guī)范:職場形象和禮儀
“商務(wù)禮儀”知多少?
小測試:你的“商務(wù)禮儀”指數(shù)?
職業(yè)化程度差異:有“禮”走遍天下
商務(wù)禮儀決定商務(wù)關(guān)系
潛移默化中,你的形象影響著職業(yè)發(fā)展
商務(wù)“形象”禮儀
外在是內(nèi)在的自我表達(dá)
商務(wù)人員不同場合著裝要求
男性商務(wù)人員的“形象”
女性商務(wù)人員的“形象”
商務(wù)“行為舉止”禮儀
打造良好的儀態(tài):站姿、坐姿、走姿、蹲資
握手—這5秒鐘意味著經(jīng)濟(jì)效益
眼神—表達(dá)真誠的“窗口”
微笑—提升“人氣”指數(shù)
擁抱—體現(xiàn)你的熱情
親吻禮—我們的“處女地”
遞送名片:體現(xiàn)對他人的尊重
指引、指示:穩(wěn)健大方的手勢
紳士風(fēng)度的體現(xiàn)
女性的優(yōu)雅舉止
上車、下車禮儀
商務(wù)“公務(wù)接待”禮儀
迎來送往禮儀
轎車乘車禮儀與座次
電梯間里的問候及禮儀
上下樓陪同禮儀
商務(wù)會面、會議的座次及禮儀
自我介紹與為他人介紹
奉茶的順序和禮儀
接待人員的“問候用語”和禮儀
職業(yè)化的“電話”禮儀
來自于“電話”的煩惱
撥打電話的時間選擇
撥打電話的禮貌用語
電話通話的有“禮”之處
掛斷電話的禮儀及常用結(jié)束語
發(fā)送短信的禮儀
替他人接聽電話的禮儀
遲接電話的禮儀
優(yōu)雅的“餐飲”禮儀
點菜有學(xué)問 
中餐桌餐的餐桌禮儀
中餐的座次原則
敬酒不勸酒
自助餐的用餐禮儀
西餐的基本禮儀
西餐的座次原則
西餐餐具的擺放
餐具的使用規(guī)則與“禁區(qū)”
酒水飲料與菜式的搭配
各國料理的用餐禮儀
咖啡與茶的品用禮儀

模塊九 通用技能:寫作職業(yè)化與辦公職業(yè)化
高效實用的職場寫作
思考:為什么領(lǐng)導(dǎo)不愛看你的報告?
為什么其他人漏掉了你的郵件內(nèi)容?……
好的職場寫作能帶來什么?
案例分析: 杜拉拉是如何寫作的
職場寫作的種類
郵件書寫的格式和要點
練習(xí):清晰明了的郵件
工作報告的格式和要點
傳真的格式和要點
通知的格式和要點
會議記錄格式和要點
練習(xí):不同種類公文的寫作
辦公設(shè)備的使用
OFFICE的使用技巧
模塊十 自我管理:工作效能提升。

辦公桌的管理
辦公桌的5S管理
文檔的整理與保存
電腦中辦公文件的整理
時間管理技巧
你的時間夠用嗎?
你的時間浪費在哪里了?
時間管理四象限
養(yǎng)成良好的習(xí)慣:要事第一
有效的工作計劃與檢查
實戰(zhàn)演練:有效的制定工作計劃
時間管理小竅門
小組討論:如何提高工作效率?
自身的均衡管理
情緒與壓力的來源
自我情緒管理
精神世界的均衡
壓力調(diào)節(jié)的方法

《員工“職業(yè)化”》所屬分類
人力資源
《員工“職業(yè)化”》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師郭劍華老師簡介
郭劍華
郭劍華
十余年世界500強(qiáng)外企工作經(jīng)驗。

曾就職于美國GE公司、法國SCHNEIDER電氣公司、法國AREVA電力公司,先后擔(dān)任六西瑪質(zhì)量管理專家、企業(yè)培訓(xùn)師、市場營銷、渠道管理、大客戶銷售、行業(yè)經(jīng)理及銷售經(jīng)理工作,具有豐富的市場和企業(yè)管理經(jīng)驗。

曾給上百家家國企、外企及民營企業(yè)授課,具有豐富的授課經(jīng)驗。

郭老師培訓(xùn)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,具有很好的親和力。郭老師將實際經(jīng)驗融入到課程之中,具有很強(qiáng)的實用性,并結(jié)合案例、小組研討、視頻分享等多元化方式,讓學(xué)員在參與過程中融匯貫通,講課氣氛活躍
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
郭劍華老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·員工激勵技巧
·高效溝通與管理
·有效反饋技巧
·新任經(jīng)理人管理技能提升
·領(lǐng)導(dǎo)演講智慧:出口成章
·領(lǐng)導(dǎo)商務(wù)禮儀
·慧眼識人—中高層面試者管理技巧
·高效能人士的七個習(xí)慣
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