《行動(dòng)學(xué)習(xí)兩天實(shí)操大綱》課程大綱
1 組織三求是什么?
1.1行動(dòng)學(xué)習(xí)思維
1.2行動(dòng)學(xué)習(xí)小組
1.3行動(dòng)學(xué)習(xí)契約
2 行動(dòng)學(xué)習(xí)怎么做?
2.1五種工具方法
2.2行動(dòng)學(xué)習(xí)路線圖
3 六角起動(dòng)(實(shí)操)
3.1 發(fā)起人:導(dǎo)入發(fā)言
3.2 問(wèn)題所有人:?jiǎn)栴}闡述
3.3 催化師:本次行動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃
3.4 催化師:簽約儀式
4 工具促動(dòng)(實(shí)操)
4.1 澄:擺現(xiàn)象(頭腦風(fēng)暴)
4.2 澄:現(xiàn)象聚焦(團(tuán)隊(duì)決策)
4.3 查:原因查找(頭腦風(fēng)暴/ 六頂思考帽)
4.4 查:原因聚焦(記分卡)
4.5 整:邏輯化(分類排序)
4.6 整:系統(tǒng)化(魚(yú)骨刺圖)
4.7 排:矩陣排序(頭腦風(fēng)暴)
4.8 排:矩陣排序(計(jì)分卡)
4.9 制: 行動(dòng)方案(團(tuán)隊(duì)列名)
4.10 評(píng): 風(fēng)險(xiǎn)難易評(píng)估(深度研討)
4.12 修: 行動(dòng)方案(投票計(jì)分)
4.13 定: 行動(dòng)方案
5 方案推動(dòng)(方法)
5.1 后續(xù)工作計(jì)劃
5.2 方案推動(dòng)之總結(jié)4效
5.3 演練:創(chuàng)造組織價(jià)值評(píng)估
6 分享轉(zhuǎn)動(dòng)(方法)
6.1 六顆釘效應(yīng)
6.2 PDCA效用
7 關(guān)閉發(fā)言
《行動(dòng)學(xué)習(xí)兩天實(shí)操大綱》所屬分類
人力資源
《行動(dòng)學(xué)習(xí)兩天實(shí)操大綱》所屬專題
行動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、
行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師培訓(xùn)、