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員工職業(yè)化素養(yǎng)提升
添加時間:2013-01-16      修改時間: 2013-01-16      課程編號:100154321
《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升》課程大綱
一、職業(yè)素養(yǎng),源于正確看待企業(yè)和自己
從自由向紀律,從理想向現(xiàn)實;從趣味向單一;從安逸到辛勞;從自然人到社會人,我們如何來適應這種轉變?
1、什么是職業(yè)化
2、如何看待工作
3、如何看待薪水
4、激情工作
5、職業(yè)形象
6、遵守規(guī)劃為自己
7、認識我們與企業(yè)是什么關系8、企業(yè)到底給我們提供了什么
9、如何學會定位
二、職業(yè)基礎——結果意識
工作不是完成任務,工作不是找理由,工作也不僅僅是加班,上班并不能獲得報酬,提供組織需要的結果才是我們應該的。
   1、員工為什么要用結果說話
   2、修煉用結果說話的心態(tài)
   3、學會用結果說話的職業(yè)思維
   4、養(yǎng)成不要任務要結果的工作習慣
   5、行動出結果
三、職業(yè)長青——責任與忠誠
在企業(yè)中如何成長,如何獲得信任,關鍵看你能承擔多少的責任,并且想辦法把問題解決,學會給自己養(yǎng)成一種責任意識。
   1、忠誠是信任的基礎
   2、忠誠在寒冬中是最易放大的成本或收益
   3、責任是寒冬中傳遞信心的橋梁
   4、責任就是主動承擔
四、職業(yè)心態(tài)1——理解陽光心態(tài)
從工作的第一天開始,不要抱怨同事,抱怨領導,抱怨工作,以一種積極的思維投入工作,你會發(fā)現(xiàn)工作其實挺美的,生活挺幸福的。
1、積極心態(tài)、迎接挑戰(zhàn)
   2、關注正面
   3、不要抱怨
   4、享受當下
   5、專一工作
   6、相信什么,什么就能實現(xiàn)
五、職業(yè)心態(tài)2——學會感激
感激能讓我們成長,讓我們幸福,更能讓我們得到別人給予的再次幫助。1、珍惜屬于自己的現(xiàn)在
   2、心懷感恩,快樂工作
3、做一個懂得感恩的員工4、樹立感恩的職業(yè)意識5、相信感恩才能成長
   6、做一個有責任感的人
六、職業(yè)發(fā)展——學會樂觀
工作不可能一帆風順,遇到挫折時如何處理?培養(yǎng)一種樂觀的性格,有利于你的工作,有助于你的生活,更有利于你的身體。
1、什么是悲觀,什么是樂觀
2、為什么有抑郁 3、抑郁的表現(xiàn)
4、樂觀與職場表現(xiàn) 5、孩子為什么會悲觀 6、樂觀與身體健康 7、樂觀與領導力
七、職業(yè)健康——管理情緒
什么是情商,情商是指一個人能識別別人的情緒并且能管理好自己的情緒。
   1、認知
   2、社會標簽
   3、對錯程度
   4、視角大小
   5、風險放大
   6、他人評價重視程度
   7、體內生化
   8、態(tài)度協(xié)調
   9、心錨
   10、社會技持與主觀幸福
八、人際交往與溝通
哈佛大學就業(yè)指導小組對500名被解職的男女調查,因人際溝通不良導致工作不合的占82%;普林斯頓大學對10000份人事檔案分析,發(fā)現(xiàn)成功者75%的原因是良好的人際溝通,25%才是專業(yè)技術。
   1、溝通是什么
   2、溝通的策略
   2、理解人際關系 ,人際交往的原則
   3、與上級溝通的職業(yè)化方式:
   4、如何接受工作指令?
   5、如何請示和匯報工作?
   6、如何說服上司?
   7、如何提出建議和忠告?
   8、因人制宜的溝通之道
九、職業(yè)技能
沒有目標,就不能集中自己的精力發(fā)揮出自己的潛力;沒有計劃,工作往往也是一團糟。
   1、設定目標:
   2、目標是方向標,
   3、目標設定的SMART原則,目標要分解
   4、選擇最佳方案
   5、制定工作計劃
   6、PDCA實現(xiàn)工作過程
   7、問題的分析與解決:
    界定問題,謹記目標,不要跑題,走出慣性思維,解決問題三步法
十:時間管理
   時間對每個人都是公平的,但高效者利用時間,而更多人卻浪費時間。因此有的人天天忙、忙、忙,最后導致的結果是茫、茫、茫。
   1、分析自己的時間
   2、大石塊原理
   3、投資第二象限
   4、抓住最重要的20%
   5、日事日畢,日清日高
   6、每天兩個十分鐘
十一:團隊精神
這是一個全球化的時代,更是一個合作的時代,一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫,具有團隊合作精神的人是組織所欣賞的。
   1、協(xié)助
   2、合作
   3、奉獻
   4、改變
   5、愛與被愛
   6、忠誠
   7、堅忍
學習

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選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
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靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師胡鵬飛老師簡介
胡鵬飛
胡鵬飛
【專業(yè)資質】
12年企業(yè)銷售、培訓、管理工作經驗
4年企業(yè)管理、心理學培訓經驗
中科院心理所心理測量師
領導特質分析PDP專業(yè)咨詢師
心理資本健康管理論壇演講嘉賓
【擅長領域】
管理心理學、壓力與情緒調整、積極心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)、溝通心理、員工輔導與激勵、中層經理管理技能開發(fā)。
【教育及專業(yè)受訓背景】
北京大學 心理學研究生(人力資源方向)
清華大學 心理學(臨床心理方向)研究生班進修
清華大學領導力管理培訓項目結業(yè)
MBTI人才測評師與職業(yè)規(guī)劃師資格認證培訓
PPT國際職業(yè)培訓師資格認證
在佳能國際,日立電梯,香港人力資源中心,深圳波頓管理咨詢擔任銷售工程師、大區(qū)經理、人力資源副經理、培訓總監(jiān),總經理等職位。并作為項目總監(jiān),主導了廣藥集團等大型企業(yè)的人力資源咨詢與長年培訓項目,積累了豐富的培訓管理經驗。其主講的《幸福心理——陽光心態(tài)》系列課程更是受到了比亞迪、富士康集團、華僑城等集團的一致好評。
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