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員工職業(yè)化素養(yǎng)提升
添加時(shí)間:2015-04-02      修改時(shí)間: 2015-04-02      課程編號(hào):100177557
《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升》課程大綱
課程背景:
在任何一家企業(yè)工作,任何一個(gè)崗位上,我們總會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題,以下是否有我們熟悉的影子呢?
“忙”:每天都有忙不完的事,卻忙不到點(diǎn)子上瞎忙!
“怨”:遇到問(wèn)題抱怨,不想辦法解決!
“推”:出了問(wèn)題,推卸責(zé)任!
“等”:只限于去想,不采取行動(dòng)!
“找”:總是千方百計(jì)找借口,而不是絞盡腦汁找方法!
“靠”:遇到問(wèn)題直接給上司,考上司是否有能力解決!
面對(duì)這些問(wèn)題,您有何感想?
不同的員工有不同的表現(xiàn)和選擇,終導(dǎo)致不同的結(jié)果和不同的人生;總是羨慕別人發(fā)展快,機(jī)會(huì)好,但是機(jī)會(huì)不是毫無(wú)條件從天而降;成功者的機(jī)會(huì)是發(fā)揮主觀能動(dòng)性獲得,是用自己的主動(dòng)性創(chuàng)造出來(lái)的;人才戰(zhàn)略作為企業(yè)的第一戰(zhàn)略,先生產(chǎn)人才,再制造產(chǎn)品;我們發(fā)現(xiàn)員工缺乏自覺(jué)地解決問(wèn)題的意識(shí)和能力;他們習(xí)慣于講求客觀條件,而不是主動(dòng)思考找方法。課程中能夠幫助參與者真正成為一個(gè)主動(dòng)思考,徹底解決問(wèn)題的高手,并迅速?gòu)囊幻细駟T工到卓越員工,開拓出一片自己的事業(yè)天空,達(dá)到與企業(yè)共贏的目的。

課程特色:
1、結(jié)合多個(gè)行業(yè)背景實(shí)用實(shí)效實(shí)戰(zhàn);
2、講授與討論相結(jié)合的互動(dòng)式教學(xué);
3、大量的互動(dòng)練習(xí)帶動(dòng)啟發(fā)式學(xué)習(xí);
4、引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行深層次的思想觸動(dòng)。

課程收益:
1、找到員工缺乏好心態(tài)的根本原因;
2、有針對(duì)性且操之可行的改善方案;
3、幫助員工建立積極正能量的心態(tài);
4、幫助員工找到事半功倍的好方法;
5、幫助員工實(shí)現(xiàn)合格到卓越的蛻變;
6、提升員工動(dòng)力,提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

授課方式:
老師講授,提問(wèn)互動(dòng):體驗(yàn)聽的學(xué)問(wèn);
案例分享,情景劇場(chǎng):體驗(yàn)看的精彩;
角色扮演,實(shí)景演練:體驗(yàn)動(dòng)的快樂(lè);
課程行動(dòng),管理工具:體驗(yàn)培訓(xùn)成果。

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:企業(yè)的各層級(jí)

課程大綱:
第一講:職場(chǎng)六大變形計(jì)
1、“忙”—“輕松”
2、“怨”—“感恩”
3、“推”—“承擔(dān)”
4、“等”—“積極”
5、“找”—“反省”
6、“靠”—“主動(dòng)”
案例分享:你認(rèn)識(shí)小肖先生嗎?
問(wèn)題研討:職場(chǎng)人士該如何變形?

第二講:態(tài)度決定高度
1、態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力
2、企業(yè)的四種人才
3、主動(dòng)負(fù)責(zé)
4、用抱負(fù)代替抱怨
5、告別懈怠努力工作
視頻分享:不抱怨才有今天的馬云
問(wèn)題研討:我們?nèi)绾慰梢猿蔀槠髽I(yè)的人財(cái)

第三講:成功從改變自己開始
1、強(qiáng)求環(huán)境不如改變自己
2、實(shí)干加巧干獲得成功
3、不僅解決問(wèn)題更要避免問(wèn)題
4、天道酬勤從知本到資本
5、主動(dòng)思考作問(wèn)題的“終結(jié)者”
6、全力以赴充分激發(fā)自我潛能
視頻分享:
俞敏洪激勵(lì)
天賦潛能激發(fā)

第四講:好過(guò)程才有好結(jié)果
1、鎖定目標(biāo)絕不放棄
2、要努力工作更要?jiǎng)?chuàng)新性工作
3、把問(wèn)題留給自己把結(jié)果留給公司
4、秉持結(jié)果心態(tài),以結(jié)果為導(dǎo)向
5、沒(méi)有落實(shí)到位一切都是空談
6、一流員工追求結(jié)果末流員工制造惡果
視頻分享:
馬云對(duì)年青人的忠告
兩個(gè)管道工的故事
喜劇之王

第五講:出色工作的五大要素和五種方式
一、五大要素
1、主動(dòng):從“要我做”到“我要做”
2、到位:從“做完就行”到“做好才行”
3、專業(yè):從“差不多”到“零缺陷”
4、盡責(zé):從“盡力而為”到“全力以赴”
5、完美:從“盡職盡責(zé)”到“盡善盡美”
視頻分享:海爾案例
二、五種方式
1、用心做事小事開始
2、要事第一
3、注重細(xì)節(jié)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和機(jī)會(huì)
4、忠誠(chéng)不是單行道付出必有回報(bào)
5、為公司創(chuàng)造效益為自己贏未來(lái)
案例分享:德國(guó)人制造青島管道

第六講:?jiǎn)T工心態(tài)養(yǎng)成與自我成長(zhǎng)
1、勤于思考注重實(shí)踐
2、積極溝通擴(kuò)展視野
3、善于學(xué)習(xí)增強(qiáng)內(nèi)功
4、勇于改變適應(yīng)環(huán)境
視頻分享:李嘉誠(chéng)先生對(duì)學(xué)習(xí)感悟

第七講:擁有好心態(tài)和好方法
1、優(yōu)秀員工修煉的21種陽(yáng)光心態(tài)
2、卓有成效工作的18個(gè)工作步驟
工具表單:18個(gè)工作步驟清單

第八講:行動(dòng)才是生產(chǎn)力
1、制定行動(dòng)計(jì)劃
2、分享行動(dòng)計(jì)劃
3、承諾實(shí)施計(jì)劃
4、跟蹤行動(dòng)表現(xiàn)
工具表單:行動(dòng)計(jì)劃模板
實(shí)踐練習(xí):制訂行動(dòng)計(jì)劃

《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升》所屬分類
人力資源

《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升》所屬專題
職業(yè)化塑造、員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)贏在職場(chǎng)--職業(yè)化、企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練、
《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

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內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師郭齊蕊老師簡(jiǎn)介
郭齊蕊
郭齊蕊
山西大學(xué)人力資源管理學(xué)士
12年大型集團(tuán)人力資源管理及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
4年職業(yè)化講師咨詢輔導(dǎo)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
曾任:香港晶苑集團(tuán)人力資源部高級(jí)培訓(xùn)主任
曾任:香港永嘉集團(tuán)(世界著名品牌adidas、 Reebok、UMBRO、PUMA、DIADORA合作伙伴)人力資源部(發(fā)展和溝通)經(jīng)理
曾任:香港聯(lián)志集團(tuán)(上市企業(yè),麥當(dāng)勞中國(guó)區(qū)最大的合作伙伴)人力資源部經(jīng)理
其課程《新生代員工管理與引導(dǎo)》、《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升》連續(xù)4年被阿迪達(dá)斯、361度、以純、李寧、夢(mèng)娜家紡、德國(guó)智寶、五糧液集團(tuán)、蘇美達(dá)集團(tuán)、香港高建集團(tuán)、香港聯(lián)業(yè)集團(tuán)、立基集團(tuán)、迪亞多納、茵寶公司反聘,并成為特約講師,是反聘率最高的老師之一。
郭老師擁有12年大型集團(tuán)人力資源管理及培訓(xùn)管理經(jīng)歷,先后在全球知名的服裝制造商集團(tuán)公司擔(dān)任人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理職位,非常熟悉和了解制造業(yè)目前所存在的普遍問(wèn)題和人員所存在問(wèn)題和應(yīng)對(duì)之道,能夠理解和感受到該行業(yè)管理者所面臨的困惑和挑戰(zhàn),并針對(duì)管理者所面臨的問(wèn)題,能給出行之有效的解決方法。通過(guò)多年經(jīng)驗(yàn)積累,特別針對(duì)服裝、家紡行業(yè)的現(xiàn)狀和管理人員遇到的問(wèn)題開發(fā)設(shè)計(jì)課程,為眾多企業(yè)提供專業(yè)的職業(yè)化培訓(xùn)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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