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目標(biāo)管理與績效考核
添加時間:2013-03-04      修改時間: 2013-03-04      課程編號:100156077
《目標(biāo)管理與績效考核》課程大綱
第一天
課程大綱 第一單元  目標(biāo)管理  
什么是目標(biāo)?
什么是目標(biāo)管理?
為什么說目標(biāo)管理是企業(yè)的集寶盆和搖錢樹?
案例分析:職業(yè)生涯規(guī)劃方案
第二單元 目標(biāo)管理要有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力
表層提問的方法
深層提問的方法
發(fā)現(xiàn)問題的“三不放過”原則
分析問題的三大法則
解決問題的三部曲
什么是老大難問題?解決老大難問題的六個法則
案例分析:這個問題是小問題,還是大問題?
問題分析題:這個問題我們還要怎么查下去? 還要尋找哪些證據(jù)才能讓這個事件辦得鐵證如山?
第三單元   目標(biāo)管理的難點
如何制定一個操作性很強(qiáng)的行動方案;
目標(biāo)分解的難度;
數(shù)據(jù)收集的難度及數(shù)據(jù)來源的真實性。
練習(xí)題:讓我們放下姿態(tài)做一回班組長!

第二天
課程大綱 第四單元   目標(biāo)的選定及實施指南
生產(chǎn)效率的實施指南
產(chǎn)品工序合格率的實施指南
產(chǎn)品直通率的實施指南
產(chǎn)品報廢金額或報廢率的實施指南
員工離職率的實施指南
案例分析:如何分解直通率的管理目標(biāo)?
第五單元   目標(biāo)管理的原則、模式和制度
目標(biāo)管理的3個原則
目標(biāo)管理的3種模式
目標(biāo)管理的3個制度
思考題:想想我們公司適合采用哪種目標(biāo)管理制度?為什么?
第六單元 績效考核
1. 績效考核的目的
2. 績效考核的3種制度和方法
  3. 練習(xí)題:讓我們美夢成真做一回總經(jīng)理
  

《目標(biāo)管理與績效考核》課程目的
如果一個公司沒有方針,在大海航行時它就沒有方向,就可能迷路。如果一個部門沒有目標(biāo),這個部門的工作就會得過且過;做一天和尚撞一天鐘。管理者必須通過目標(biāo)對下級進(jìn)行管理。如果制定了目標(biāo),卻不去考核,或考核的方法不對,那制定的目標(biāo)就是一紙空文,因此,考核才是關(guān)鍵。

《目標(biāo)管理與績效考核》適合對象
中高層管理干部,總經(jīng)理,各個部門經(jīng)理,主管。

《目標(biāo)管理與績效考核》所屬分類
人力資源

《目標(biāo)管理與績效考核》所屬專題
績效考核管理內(nèi)訓(xùn)、
《目標(biāo)管理與績效考核》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師聶微老師簡介
聶微
聶微
聶微,男,現(xiàn)年45歲,江西工業(yè)大學(xué)企業(yè)管理系畢業(yè),中山大學(xué)MBA在讀,8年服務(wù)業(yè)和制造業(yè)職業(yè)經(jīng)理人經(jīng)歷,10年顧問經(jīng)驗。
   
   聶微先生致力于企業(yè)實務(wù)管理培訓(xùn),在企業(yè)管理方面有許多創(chuàng)新的見解。是TS16949質(zhì)量體系研究的先行者。本著“讓世界的企業(yè)立足中國,讓中國的企業(yè)走向世界”之理念,十余年來不斷著書立說,目前公開出版管理類書籍16本。2002年公開出版過中國第一部全面系統(tǒng)介紹TS16949的書籍《汽車供應(yīng)商如何實施ISO/TS16949:2002》。
   
   由聶老師撰寫,國家新聞總署公開出版的書籍:《汽車供應(yīng)商如何實施ISO/TS16949:2009》、《TS16949五大核心工具應(yīng)用指南》、《品管七大手法》、《稱職主管》、《SPC參考手冊與軟件應(yīng)用指南》已成為各新華書店管理類書籍暢銷書,由于聶微老師寫的書通俗易懂,收到過大量讀者郵件和信件。聶老師所著的《稱職主管》已經(jīng)成為一些企業(yè)主管培訓(xùn)的內(nèi)部專用教材,有些工廠的老板還要求其下屬主管人手一本。
   
   聶老師是一名從班組長一步一個腳印成長起來的顧問講師,在企業(yè)曾經(jīng)做過班長、組長、課長、經(jīng)理、副總和總經(jīng)理。他講課深入淺出,互動性強(qiáng),深得客戶好評,授課滿意度90%以上!
   
   聶老師可以不借助電腦,投影片完全脫稿講6小時的管理類課程,比如《PTT國際專業(yè)培訓(xùn)師》《企業(yè)中高級干部管理技能》和《杰出班組長》等,能把專業(yè)性很強(qiáng)的《DOE試驗設(shè)計》、《品管七大手法》和《APQP/CP/FMEA/MSA/PPAP/SPC五大手冊》講得通俗易懂,深入淺出,
   
   到目前為止,已有超過300家企業(yè)一萬余人次接受過聶老師的培訓(xùn)。超過100萬人閱讀過聶老師的管理書籍。聶老師講課風(fēng)格多樣性,能完全脫稿單兵作戰(zhàn)講解,也能與學(xué)員雙向互動性配合講解,是國內(nèi)優(yōu)秀的培訓(xùn)導(dǎo)師之一。讀聶老師的書,聽聶老師的課!聶老師用親身的經(jīng)歷方式使聽課學(xué)員終身受益!

聶微老師金牌課程
1.《杰出班組長》2天培訓(xùn)
2.《企業(yè)中高級干部管理技能》3天培訓(xùn)
3.《3C企業(yè)文化的設(shè)計與建設(shè)》2天培訓(xùn)
4.《從技術(shù)走向管理》3天培訓(xùn)

聶微老師其他課程
1.《目標(biāo)管理與績效考核》1天培訓(xùn)
2.《品管七大手法》2天培訓(xùn)
3.《TS16949內(nèi)審員》3天培訓(xùn)
4.《APQP/CP/FMEA/MSA/PPAP/SPC五大手冊》課程(5天)
5.《ISO9001內(nèi)審員培訓(xùn)》2天培訓(xùn)
6.《DOE實驗設(shè)計》2天課程

咨詢項目:分為7大模塊
1.績效與目標(biāo)管理項目專案輔導(dǎo);
2.現(xiàn)場IE改善項目專案輔導(dǎo);
3.5S\6S專案輔導(dǎo);
4.崗位設(shè)置、薪酬設(shè)計的建立等人力資源管理專案輔導(dǎo);
5.TS16949專案輔導(dǎo);
6. 精益生產(chǎn)專案輔導(dǎo);
7. 六西格瑪專案輔導(dǎo)

培訓(xùn)風(fēng)格
簡單、易懂、互動性強(qiáng)!
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
聶微老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·6S與現(xiàn)場改善
·3C企業(yè)文化的設(shè)計和建設(shè)
·從技術(shù)走向管理
·DOE實驗設(shè)計
·2008版ISO9001內(nèi)審員
·APQP/CP/FMEA/MSA/PPAP/SPC五大手冊
·2009版TS16949內(nèi)審員
·品管七大手法
·PTT國際專業(yè)培訓(xùn)師
·企業(yè)中高級干部管理技能
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