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執(zhí)行力沙盤模擬訓練實戰(zhàn)課程之《沙漠掘金》

添加時間：2013-07-19 修改時間： 2013-07-19 課程編號:100159182

《執(zhí)行力沙盤模擬訓練實戰(zhàn)課程之《沙漠掘金》》課程大綱

第一天上午：
1．破冰游戲
2．沙盤及規(guī)則簡介
3．組建團隊并展示
4．采購出發(fā)前的物資
5．進行1-3天的行進
第一天下午：
1．熱身游戲
2．進行4-25天的行進
3．各隊成績統(tǒng)計、獎勵
4．各隊總結，由隊長或代表進行分享：談收獲與失誤、對實際工作的指導意義
5．培訓師點評
1）戰(zhàn)略目標的設定
2）計劃的制定
3）執(zhí)行力（重點分析）
4）時間管理
5）風險控制
6）危機處理
7）建立以結果為導向的思維方式
知識點講解：
1）戰(zhàn)略規(guī)劃方法及工具
2）目標制定的要素
3）團隊執(zhí)行力及個人執(zhí)行力
4） 20/80（帕雷托定律）法則
5）邏輯思維層次
6）布里丹選擇
若進行兩天培訓，內容相同，增加每天行進后的分析、決策點評；增加課程后的案例分析和角色勝任度評點。

《執(zhí)行力沙盤模擬訓練實戰(zhàn)課程之《沙漠掘金》》所屬分類

特色課程

《執(zhí)行力沙盤模擬訓練實戰(zhàn)課程之《沙漠掘金》》所屬專題

執(zhí)行力、沙盤：打造卓越的運營體系、贏在執(zhí)行培訓、

《執(zhí)行力沙盤模擬訓練實戰(zhàn)課程之《沙漠掘金》》內訓服務流程

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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢

1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇

2.量身定做
選定初步的內訓方案后，我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點，對授課方案進行調整

3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓，在職工作輔導培訓等培訓手段

4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法，從顧問的角度了解企業(yè)，再以培訓顧問的角度設計課程，解決實際問題，實現高度針對性和實用性

6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解，制定切合實際的培訓計劃，將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用

7.客戶導向
培訓內容緊湊實用，替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率

8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值，我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估，并實時跟進培訓改進

授課培訓師任景鋒老師簡介

任景鋒

任景鋒老師
 高級工程師
 國家認證高級體驗式培訓導師
 國家認證沙盤模擬培訓師

【主要經歷】
任職于大型電力央企人力資源、培訓主管30年，具有企業(yè)管理理論與豐富的實戰(zhàn)經驗；擅長企業(yè)員工素質提升訓練；講課歷史自企業(yè)內訓專業(yè)基礎課程、專業(yè)課、管理基礎課、班組長管理課、大學本科生實踐課、沙盤模擬等課程起，30年未間斷；2004年起從事體驗式培訓，成功為多家大中型企事業(yè)單位及社會團體4萬余人主訓過體驗式訓練，2011年起從事沙盤模擬教學，已累計培訓6千余人。
【培訓風格】
課堂語言幽默風趣、案例新穎實用；課程以體驗式培訓為主導：具有互動性、實戰(zhàn)性、競爭性、綜合性、針對性等特點；學員培訓后，能夠指導實際工作，落地性強。
【培訓特點】
 互動體驗式培訓特色：課程中間運用了游戲體驗、視頻學習、角色扮演、案例分析等多種互動式教學方式，寓教于樂，讓學員感受到“培訓不再是痛苦的折磨，而是心靈的新體驗”。
 培訓內容分類、分層：課程根據授課學員的特點，進行課程內容的調整，使其更有針對性，以使培訓效果更加完美。不以一門課程針對所有的學員，根據不同崗位的學員，采用不同的課程內容、課程結構、針對性強。
 培訓方式采用“受之以魚，不如授之以漁”：在培訓的過程中，不僅講解知識和案例，還為學員講解解決問題的方法和工具，使學員在培訓后，能夠用工具和方法解決工作中的實際問題，真正體現培訓的價值。

任景鋒老師其他內訓課

·企業(yè)戰(zhàn)略管理沙盤模擬訓練

·企業(yè)全面經營管理沙盤模擬實戰(zhàn)課程

·企業(yè)經營決策沙盤模擬實戰(zhàn)

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