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企業(yè)戰(zhàn)略管理沙盤模擬訓(xùn)練
添加時(shí)間:2015-01-26      修改時(shí)間: 2015-01-26      課程編號(hào):100174684
《企業(yè)戰(zhàn)略管理沙盤模擬訓(xùn)練》課程大綱
【課程介紹】
本沙盤課程是讓學(xué)員在把一個(gè)企業(yè)各個(gè)部門的運(yùn)作提煉成實(shí)物模型上進(jìn)行實(shí)際動(dòng)手推演,連續(xù)完成5~6年的經(jīng)營(yíng)操作,不斷認(rèn)識(shí)到經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的“錯(cuò)誤”,在老師每年總結(jié)點(diǎn)評(píng)的基礎(chǔ)上,加深對(duì)企業(yè)整體運(yùn)作層次,理解企業(yè)戰(zhàn)略管理的需要性。
通過(guò)2天模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng),學(xué)員不僅完成了圍繞培訓(xùn)主題的高質(zhì)量學(xué)習(xí),達(dá)到有效提高戰(zhàn)略管理水平,理解戰(zhàn)略管理的涵義、認(rèn)識(shí)企業(yè)戰(zhàn)略的特征、了解企業(yè)戰(zhàn)略的構(gòu)成要素、分析企業(yè)戰(zhàn)略的層次。掌握戰(zhàn)略管理在企業(yè)發(fā)展不同階段的使用。
【培訓(xùn)目標(biāo)】
1、透過(guò)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析、市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃的制定,結(jié)合企業(yè)實(shí)際資源進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)拓計(jì)劃、年度生產(chǎn)計(jì)劃、采購(gòu)計(jì)劃、融資計(jì)劃的制定,將工作計(jì)劃數(shù)字化進(jìn)而為財(cái)務(wù)指標(biāo)化,并通過(guò)現(xiàn)金流預(yù)測(cè)判斷全面計(jì)劃方案的可行性,使經(jīng)營(yíng)策劃與年度目標(biāo)相銜接,進(jìn)而是部門計(jì)劃與經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略相配合,以建構(gòu)一套系統(tǒng)化經(jīng)營(yíng)管模式。
2、親身體驗(yàn)一個(gè)企業(yè)管理的完整流程,包括物流、資金流和信息流的協(xié)同,理解企業(yè)實(shí)際運(yùn)作中各部門和管理人員的相互配合。
3、理解全面計(jì)劃預(yù)算編制完整的意義和價(jià)值,學(xué)習(xí)制定企業(yè)年度計(jì)劃綱要及戰(zhàn)略定位分析,學(xué)習(xí)制定各個(gè)部門的年度計(jì)劃綱要。掌握公司預(yù)算系統(tǒng)的控制;盈虧平衡分析、成本分析、產(chǎn)銷排程計(jì)算、采購(gòu)部門預(yù)算計(jì)劃的計(jì)算、融資計(jì)劃預(yù)算的制定、公司全面計(jì)劃的可行性判斷、現(xiàn)金流量表的作用和地位、公司預(yù)算調(diào)整等。
4、理解企業(yè)“血液系統(tǒng)”——現(xiàn)金流控制的重要性,體驗(yàn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理全部流程以及貨款、融資、資產(chǎn)回報(bào)率、權(quán)益回報(bào)率、速動(dòng)比率等因素對(duì)績(jī)效考核的作用。
5、理解企業(yè)的“消化系統(tǒng)”——銷售訂單、原材料采購(gòu)、產(chǎn)品銷售、生產(chǎn)、庫(kù)存等物流管理的相互協(xié)調(diào),以及產(chǎn)銷排程、成本控制、合理開(kāi)支、JIT生產(chǎn)等概念的理論和方法。
6、理解企業(yè)戰(zhàn)略、分析與預(yù)測(cè)企業(yè)營(yíng)銷環(huán)境、找準(zhǔn)市場(chǎng)的切入點(diǎn)、合理進(jìn)行市場(chǎng)投入、品牌建設(shè)的作用,以及深刻剖析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——出其不意,攻其無(wú)備的重要性。

【培訓(xùn)形式】
24-48名培訓(xùn)學(xué)員分成六組,模擬六個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)。分別在制造企業(yè)模型上進(jìn)行企業(yè)各部門的實(shí)際演練,通過(guò)角色扮演、情景演練、案例分析、課堂研討、導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)等。把平時(shí)工作中單一的部門工作跨部門協(xié)作管理,讓學(xué)員體會(huì)企業(yè)整體運(yùn)營(yíng)過(guò)程。其“精髓”在于讓學(xué)員透過(guò)模擬企業(yè)環(huán)境,深刻體驗(yàn)并理解企業(yè)運(yùn)營(yíng)中“產(chǎn)、供、銷、人、財(cái)、物”之間的邏輯關(guān)系,從而引申到對(duì)財(cái)務(wù)、決策、生產(chǎn)、流程和團(tuán)隊(duì)合作等方面知識(shí)認(rèn)識(shí),特別體驗(yàn)戰(zhàn)略管理在企業(yè)經(jīng)營(yíng)的地位。提升企業(yè)戰(zhàn)略管理與企業(yè)使命、企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的整體組合能力。
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)中高層管理人員
【培訓(xùn)時(shí)間】2天/12小時(shí)
【培訓(xùn)大綱】
第一天上午:
一、企業(yè)戰(zhàn)略管理沙盤模擬課程簡(jiǎn)介
二、模擬經(jīng)營(yíng)企業(yè)組建及角色分配
三、模擬沙盤規(guī)則介紹
四、模擬沙盤試運(yùn)營(yíng)(講師帶領(lǐng)、熟悉規(guī)則)
○規(guī)則疑問(wèn)解答
第一天下午:
一、模擬第一年運(yùn)營(yíng)
●知識(shí)點(diǎn)介紹
1.企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì);
2.企業(yè)資產(chǎn)與負(fù)債和權(quán)益的結(jié)構(gòu)及組成;
3.企業(yè)利潤(rùn)的來(lái)源;
4.競(jìng)爭(zhēng)定位。
○腦力激蕩
1.如何增加企業(yè)的利潤(rùn)?
2.各模擬運(yùn)營(yíng)企業(yè)的戰(zhàn)略分析?(市場(chǎng)份額、成本低、品牌形象、技術(shù)領(lǐng)先、生產(chǎn)能力等)
●各組經(jīng)營(yíng)結(jié)果自評(píng)與點(diǎn)評(píng)(側(cè)重戰(zhàn)略、利潤(rùn)來(lái)源及企業(yè)資源分析)
二、模擬第二年運(yùn)營(yíng)
●知識(shí)點(diǎn)介紹
1.市場(chǎng)戰(zhàn)略和產(chǎn)品、市場(chǎng)的定位;
2.產(chǎn)能分析;
3.產(chǎn)品售價(jià)、銷售毛利分析;
4.市場(chǎng)開(kāi)拓與品牌建設(shè)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的影響;
5.波士頓矩陣分析
6.SWOT分析
7.市場(chǎng)投入的效益分析;
8.產(chǎn)品盈虧平衡點(diǎn)預(yù)測(cè);
○腦力激蕩:如何才能拿到大的市場(chǎng)份額?企業(yè)管理什么最重要?
●各組經(jīng)營(yíng)結(jié)果自評(píng)與點(diǎn)評(píng)(側(cè)重戰(zhàn)略管理的特征、市場(chǎng)需、企業(yè)生產(chǎn)能力分析)
第二天上午:
一、模擬第三年運(yùn)營(yíng)
●知識(shí)點(diǎn)介紹
1.采購(gòu)定單及庫(kù)存控制;
2.生產(chǎn)排程及生成成本控制;
3.JIT管理思想;
○腦力激蕩:如何合理的安排采購(gòu)和生產(chǎn)?您的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略合理嗎?
●各組經(jīng)營(yíng)結(jié)果自評(píng)與點(diǎn)評(píng)(側(cè)重戰(zhàn)略層次、原材料采購(gòu)以產(chǎn)定購(gòu)分析、生產(chǎn)計(jì)劃以銷定產(chǎn)分析)
二、模擬第四年運(yùn)營(yíng)
●知識(shí)點(diǎn)介紹
1.現(xiàn)金預(yù)算與控制;
2.基于市場(chǎng)的企業(yè)全面預(yù)算;
3.基于市場(chǎng)導(dǎo)向的生產(chǎn)排程與采購(gòu)計(jì)劃;
4.基于市場(chǎng)導(dǎo)向的融資計(jì)劃與管理;
○腦力激蕩:檢討各模擬運(yùn)營(yíng)企業(yè)的預(yù)算制定與執(zhí)行情況?
●各組經(jīng)營(yíng)結(jié)果自評(píng)與點(diǎn)評(píng)(側(cè)重目標(biāo)戰(zhàn)略、現(xiàn)金流預(yù)算、成本費(fèi)用及成本流程控制)
第二天下午:
一、模擬第五年運(yùn)營(yíng)
●知識(shí)點(diǎn)介紹
1.各管理崗位職能分析;
2.各崗位業(yè)績(jī)考核與評(píng)價(jià);
3.崗位勝任度分析;
○腦力激蕩:如何有效地監(jiān)控與評(píng)價(jià)各崗位的績(jī)效?
●各組經(jīng)營(yíng)結(jié)果自評(píng)與點(diǎn)評(píng)(側(cè)重企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略分析)
二、模擬第六年運(yùn)營(yíng)
●知識(shí)點(diǎn)介紹
1.基于流程的企業(yè)整體管理思路;
2.基于流程的企業(yè)信息化案例解析;
3.基于平衡記分卡的模擬經(jīng)營(yíng)績(jī)效分析;
○腦力激蕩:各模擬運(yùn)營(yíng)企業(yè)成。ㄖ饕獜膽(zhàn)略制定上找)原因分析?
●各組經(jīng)營(yíng)結(jié)果自評(píng)與點(diǎn)評(píng)(側(cè)重長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)成敗關(guān)鍵點(diǎn)分析:企業(yè)使命、企業(yè)目標(biāo)、企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系)
三、課程總體點(diǎn)評(píng)
1.學(xué)員實(shí)際模擬數(shù)據(jù)分析;
2.綜合理解局部管理與整體效益的關(guān)系;
3.優(yōu)勝企業(yè)與失敗企業(yè)的關(guān)鍵戰(zhàn)略差異。

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u 本課程的最經(jīng)典之處:將根據(jù)所有學(xué)員的實(shí)際操作數(shù)據(jù),動(dòng)態(tài)分析成敗原因和關(guān)鍵因素。
u
【關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)】

1 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì):
1 市場(chǎng)戰(zhàn)略和產(chǎn)品、市場(chǎng)的定位:
1 生產(chǎn)管理與成本控制:
1 全面計(jì)劃預(yù)算管理:
1 人力資源管理:
1 企業(yè)管理信息化(ERP):

《企業(yè)戰(zhàn)略管理沙盤模擬訓(xùn)練》所屬分類
戰(zhàn)略管理

《企業(yè)戰(zhàn)略管理沙盤模擬訓(xùn)練》所屬專題
沙盤:打造卓越的運(yùn)營(yíng)體系、戰(zhàn)略決策、企業(yè)重組工廠精細(xì)化管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、
《企業(yè)戰(zhàn)略管理沙盤模擬訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師任景鋒老師簡(jiǎn)介
任景鋒
任景鋒
任景鋒老師
 高級(jí)工程師
 國(guó)家認(rèn)證 高級(jí)體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師
 國(guó)家認(rèn)證 沙盤模擬培訓(xùn)師

【主要經(jīng)歷】
任職于大型電力央企人力資源、培訓(xùn)主管30年,具有企業(yè)管理理論與豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);擅長(zhǎng)企業(yè)員工素質(zhì)提升訓(xùn)練;講課歷史自企業(yè)內(nèi)訓(xùn)專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課、管理基礎(chǔ)課、班組長(zhǎng)管理課、大學(xué)本科生實(shí)踐課、沙盤模擬等課程起,30年未間斷;2004年起從事體驗(yàn)式培訓(xùn),成功為多家大中型企事業(yè)單位及社會(huì)團(tuán)體4萬(wàn)余人主訓(xùn)過(guò)體驗(yàn)式訓(xùn)練,2011年起從事沙盤模擬教學(xué),已累計(jì)培訓(xùn)6千余人。
【培訓(xùn)風(fēng)格】
課堂語(yǔ)言幽默風(fēng)趣、案例新穎實(shí)用;課程以體驗(yàn)式培訓(xùn)為主導(dǎo):具有互動(dòng)性、實(shí)戰(zhàn)性、競(jìng)爭(zhēng)性、綜合性、針對(duì)性等特點(diǎn);學(xué)員培訓(xùn)后,能夠指導(dǎo)實(shí)際工作,落地性強(qiáng)。
【培訓(xùn)特點(diǎn)】
 互動(dòng)體驗(yàn)式培訓(xùn)特色:課程中間運(yùn)用了游戲體驗(yàn)、視頻學(xué)習(xí)、角色扮演、案例分析等多種互動(dòng)式教學(xué)方式,寓教于樂(lè),讓學(xué)員感受到“培訓(xùn)不再是痛苦的折磨,而是心靈的新體驗(yàn)”。
 培訓(xùn)內(nèi)容分類、分層:課程根據(jù)授課學(xué)員的特點(diǎn),進(jìn)行課程內(nèi)容的調(diào)整,使其更有針對(duì)性,以使培訓(xùn)效果更加完美。不以一門課程針對(duì)所有的學(xué)員,根據(jù)不同崗位的學(xué)員,采用不同的課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、針對(duì)性強(qiáng)。
 培訓(xùn)方式采用“受之以魚,不如授之以漁”:在培訓(xùn)的過(guò)程中,不僅講解知識(shí)和案例,還為學(xué)員講解解決問(wèn)題的方法和工具,使學(xué)員在培訓(xùn)后,能夠用工具和方法解決工作中的實(shí)際問(wèn)題,真正體現(xiàn)培訓(xùn)的價(jià)值。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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2024-12-28 借鑒臺(tái)塑提升精細(xì)化成本管控能力
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