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習慣的力量
添加時間:2014-04-28      修改時間: 2014-04-28      課程編號:100163167
《習慣的力量》課程大綱
導入:
1、我是誰?
2、成長的三個層次
3、成熟模式圖
4、習慣的建立
5、基本改變模式

一、習慣一——Reactive or Proactive?
1、消極被動
Ø 三種決定論
Ø 關(guān)注圈+影響圈
2、積極主動
Ø 關(guān)注圈+影響圈
3、對自己的行為負責
4、我的力量
5、我能做什么?

二、習慣二——明確目標
1、兩次創(chuàng)造:先構(gòu)思再行動
2、鎖定生命的坐標
3、你的生活重心是什么?
4、更平順、更和諧的人生狀態(tài)
5、撰寫個人使命宣言
6、為不同的角色領(lǐng)域,訂立目標

三、習慣三——時間管理運用
1、產(chǎn)出/產(chǎn)能的平衡:效能原則
Ø 忙人的告白
Ø 要事和急事
2、時間管理
Ø 時間管理理論的發(fā)展歷程
Ø 時間管理理論的演進
Ø 時間管理矩陣
3、第二象限的自我管理(周計劃)
Ø 每周工作性質(zhì)分配法則
Ø 每日工作性質(zhì)分配法則
Ø 利用好你的能量最高峰
Ø 克服拖延
Ø 如何處理突發(fā)事件
4、時間管理十大黃金定律

四、習慣四——人際交往的五種思維模式
1、贏/輸Win-Lose
2、輸/贏Lose-Win
3、雙輸Lose-Lose
4、雙贏Win-Win(利人利己)
Ø 利人利己的要領(lǐng)
Ø 雙贏品格
Ø 雙贏關(guān)系
Ø 雙贏約定
5、無交易No Deal(好聚好散)

五、習慣五——傾聽與了解
1、傾聽
Ø 傾聽的層次
Ø 傾聽-回應
Ø 【游戲】:互贈糖豆
Ø 同理心傾聽
l 文字
l 語調(diào)語氣
l 身體語言
Ø 同理心回應的步驟
Ø 常用的表示理解對方意思的語句
2、知彼解己的要領(lǐng)
Ø 基本原則
Ø 主要思維
Ø 主要流程
Ø 【游戲】:如果你是陪審團

六、習慣六——統(tǒng)合綜效
1、統(tǒng)合綜效的障礙
2、創(chuàng)造第三種替代方案
Ø 度假
3、統(tǒng)合綜效的要領(lǐng)
Ø 基本原則
Ø 主要思維
Ø 主要流程
七、習慣七——制定不斷更新的計劃
Ø 竹子
1、低效人士的七個習慣
2、立即行動

《習慣的力量》所屬分類
人力資源
《習慣的力量》內(nèi)訓服務流程
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溝通確認內(nèi)訓方案

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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
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靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師孫文偉老師簡介
孫文偉
孫文偉
【學歷職稱】法學學士、管理心理學碩士、國家二級心理咨詢師,高級人力資源管理師。
孫老師目前為某國有銀行的人才培訓專家,擁有多年的金融行業(yè)服務與營銷一線經(jīng)驗,后轉(zhuǎn)入銀行培訓中心任職專職培訓師,積累了豐富的培訓經(jīng)驗。 培訓中強調(diào)以學員為中心,以強調(diào)互動的體驗式培訓方式,在與學員的交互中引導學員自己學會知識、掌握技巧、領(lǐng)悟理念。

課程特色:
孫老師授課風格輕松幽默,邏輯清晰,內(nèi)容翔實,理論聯(lián)系實際、熟悉銀行運營及業(yè)務,深受學員喜愛。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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