《“6S”與OEC》課程大綱
一、為什么要實(shí)施6S，6S的故事
二、6S的主要內(nèi)容：整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全
三、6S管理推行的過程控制
四、6S管理推行的技巧
五、有效推進(jìn)6S管理的工具
六、目視管理
七、從6S到OEC
八、OEC管理的主要內(nèi)容
九、OEC管理的三個(gè)體系（案例）
十、OEC管理的具體運(yùn)作（案例）
十一、6S的表象是定置管理（案例）
十二、6S的本質(zhì)是經(jīng)營人（案例）
十三、6S管理推行的原則
十四、6S推進(jìn)的過程控制
十五、6S執(zhí)行的路徑
十六、6S管理與信息化
十七、企業(yè)制造系統(tǒng)的6S（班組考核內(nèi)容）
十八、制造系統(tǒng)6S在機(jī)關(guān)處室的延伸（處室定置管理圖）
十九、6S與創(chuàng)新
二十、6S與企業(yè)文化
二十一、6S與激勵（什么是激勵 漫畫）
二十二、6S與責(zé)任（辦公室的責(zé)任區(qū)域）
二十三、6S的配套工程（公平、氛圍、80/20原則）
二十四、6S實(shí)施的關(guān)鍵：（人，人的使用、人的激勵、人的培訓(xùn)、人的經(jīng)營；想干不會干？會干不愿干？會干不想干？）
二十五、為何要引入6S（表面像軍訓(xùn)，實(shí)意在戰(zhàn)場，它是一種精神、一種作風(fēng)、一種理念、一種文化）

《“6S”與OEC》課程目的
6S和OEC是分不開的，6S是OEC一個(gè)重要板塊之一。即使擁有世界上最先的生產(chǎn)工藝或設(shè)備，如不對其進(jìn)行有效的管理，工作場地一片混亂，工件亂堆亂放，其結(jié)果只能是生產(chǎn)效力低下，員工越干越?jīng)]勁，而且還會造成嚴(yán)重的安全問題，這樣的企業(yè)只會生產(chǎn)問題和制造麻煩。 “6S”管理可以有效地解決這個(gè)問題，它能使工作環(huán)境得到極大的改善，安全隱患問題可以得到很好的解決，是企業(yè)走上成功之路的重要手段。 “在中國從來沒有一家企業(yè)像海爾這樣受到國內(nèi)外的關(guān)注；從來沒有一種管理方法像6S這樣受到國人的青睞。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，到目前為至，全國已有30萬家企業(yè)正在導(dǎo)入、實(shí)施6S 管理。其中，像內(nèi)蒙古的蒙牛、浙江的吉利等著名企業(yè)已取得了很好的效益。本課程，將立體化、全方位地窺視、剖析海爾在實(shí)施“6S 管理”過程中的一些做法。您可以在一天的時(shí)間內(nèi)感受到海爾22多年發(fā)展的軌跡，給你的企業(yè)帶來一些借鑒和幫助。什么樣的環(huán)境造就什么樣的人，請您捫心自問：“我們6S了嗎？”

《“6S”與OEC》適合對象
企事業(yè)各層次的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員，特別是班組長以上的干部

《“6S”與OEC》所屬分類
人力資源

《“6S”與OEC》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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