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職場(chǎng)好員工 ——高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練營(yíng)
添加時(shí)間:2014-11-04      修改時(shí)間: 2014-11-04      課程編號(hào):100169833
《職場(chǎng)好員工 ——高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練營(yíng)》課程大綱
課程背景:
企業(yè)有好的戰(zhàn)略,有好的產(chǎn)品,有好的市場(chǎng),為什么沒(méi)有好的績(jī)效?問(wèn)題就在于沒(méi)有高效的執(zhí)行力。企業(yè)的方針政策最終要通過(guò)員工的工作,才能轉(zhuǎn)化為企業(yè)的績(jī)效,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)的員工來(lái)自五湖四海、性格各異、文化程度參差不齊,怎么才能提高員工的思想和行為,把這樣一群人團(tuán)結(jié)起來(lái),把企業(yè)的戰(zhàn)略落到實(shí)處,為企業(yè)的發(fā)展沖鋒陷陣呢?本課程結(jié)合企業(yè)員工執(zhí)行力不佳的原因,從目標(biāo)-心態(tài)-行為-技能-家庭五個(gè)方面展開(kāi)闡述,真正從員工自身深層次需求方面引導(dǎo)員工自動(dòng)自發(fā)工作,對(duì)員工執(zhí)行力提升有很大的幫助。

課程時(shí)間:2天(6小時(shí)/天)
課程對(duì)象:企業(yè)基層員工

課程目標(biāo):
1、引導(dǎo)學(xué)員了解什么是執(zhí)行力和執(zhí)行到位
2、培養(yǎng)員工建立目標(biāo),制定計(jì)劃,擺正心態(tài),提升技能的能力
3、讓學(xué)員明白為誰(shuí)工作、為什么工作
4、引導(dǎo)學(xué)員養(yǎng)成自動(dòng)、自發(fā)工作心態(tài),提升執(zhí)行力
5、培養(yǎng)一支有價(jià)值的鉆石級(jí)別員工

課程大綱:
一、 執(zhí)行力的概念與意義?
1、什么是執(zhí)行力?我做了就是執(zhí)行力強(qiáng)嗎?
2、主題互動(dòng)游戲:高效團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建
3、執(zhí)行與執(zhí)行到位,執(zhí)行與有效執(zhí)行
4、執(zhí)行力對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性
5、員工跟執(zhí)行力有什么關(guān)系?
6、企業(yè)執(zhí)行力不佳的原因——執(zhí)行三層次
7、提升有效執(zhí)行的維度與策略

二、執(zhí)行力提升策略之——職業(yè)目標(biāo)與計(jì)劃管理
1、互動(dòng)討論:我為什么而工作?
2、職業(yè)目標(biāo)不明確,導(dǎo)致執(zhí)行動(dòng)因不足
3、我的工作目標(biāo)在哪里?職業(yè)目標(biāo)涵蓋的范圍
4、目標(biāo)制定的SMART要素,個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的統(tǒng)一
5、目標(biāo)如何通過(guò)計(jì)劃轉(zhuǎn)換落地
6、案例分享:月、周、日工作計(jì)劃表
7、工作計(jì)劃員工執(zhí)行力的助推器

三、執(zhí)行力提升策略之——職業(yè)心態(tài)培養(yǎng)
1、態(tài)度決定一切
2、職場(chǎng)執(zhí)行力缺失的心態(tài)亂象
3、做個(gè)有價(jià)值員工應(yīng)培養(yǎng)的十大黃金心態(tài)

四、 執(zhí)行力提升策略之——自我行為習(xí)慣調(diào)整
1、性格是怎么決定一個(gè)人的命運(yùn)?
2、不同性格的行為習(xí)慣及對(duì)執(zhí)行力的影響
3、自我行為習(xí)慣特點(diǎn)了解
4、性格管理:揚(yáng)長(zhǎng)避短、立即行動(dòng)
5、別讓壞習(xí)慣耽誤了您的前程

五、 執(zhí)行力提升策略之——工作基本技能提升
1、執(zhí)行的工具是工作能力
2、一個(gè)好的執(zhí)行者應(yīng)具哪些基本技能
3、技能從哪里來(lái)?——人才是練出來(lái)的,不是學(xué)出來(lái)的
4、通用技能之崗位勝任基本技能提升
5、通用技能之溝通基本技能提升
6、通用技能之時(shí)間管理能力提升

六、 執(zhí)行力提升策略之——家庭和諧,萬(wàn)事興盛
1、工作執(zhí)行力真正的動(dòng)力源:家和萬(wàn)事興
2、愛(ài)情、婚姻當(dāng)中出現(xiàn)問(wèn)題的十大元兇
3、家庭壓力源分析
4、別讓工作毀了您的家庭
5、讓您的愛(ài)情與婚姻永保新鮮的方法探討
培訓(xùn)方式:討論、演練、案例分析、講授、體驗(yàn)


《職場(chǎng)好員工 ——高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練營(yíng)》課程目的
1、引導(dǎo)學(xué)員了解什么是執(zhí)行力和執(zhí)行到位
2、培養(yǎng)員工建立目標(biāo),制定計(jì)劃,擺正心態(tài),提升技能的能力
3、讓學(xué)員明白為誰(shuí)工作、為什么工作
4、引導(dǎo)學(xué)員養(yǎng)成自動(dòng)、自發(fā)工作心態(tài),提升執(zhí)行力
5、培養(yǎng)一支有價(jià)值的鉆石級(jí)別員工


《職場(chǎng)好員工 ——高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練營(yíng)》所屬分類(lèi)
人力資源

《職場(chǎng)好員工 ——高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練營(yíng)》所屬專(zhuān)題
執(zhí)行力、贏(yíng)在執(zhí)行培訓(xùn)員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、高效執(zhí)行力高效執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)合作、
《職場(chǎng)好員工 ——高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練營(yíng)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線(xiàn)提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪(fǎng)

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師鄧傳來(lái)老師簡(jiǎn)介
鄧傳來(lái)
鄧傳來(lái)
國(guó)際PTT高級(jí)培訓(xùn)師
國(guó)家高級(jí)人力資源管理師、二級(jí)心理咨詢(xún)師
國(guó)家勞動(dòng)部企業(yè)培訓(xùn)師資格認(rèn)證培訓(xùn)講師
中國(guó)紅十字會(huì)急救知識(shí)傳播師資班特聘講師
福建師范大學(xué)特聘講師
福建商業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校特聘講師
福建廣播電視大學(xué)特聘講師
福建工程學(xué)院特聘就業(yè)指導(dǎo)老師
美國(guó)葡萄酒行業(yè)協(xié)會(huì)認(rèn)證品酒師


鄧?yán)蠋熓且晃患榷袌?chǎng)又懂人力資源,而且具有企業(yè)經(jīng)營(yíng)與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師。
他從一線(xiàn)業(yè)務(wù)員開(kāi)始做起,歷經(jīng)基層、中層、高層各個(gè)崗位的工作經(jīng)歷,是一位典型的在企業(yè)中摸爬滾打十多年成長(zhǎng)起來(lái)的管理實(shí)踐者,他對(duì)員工成長(zhǎng)不同階段的執(zhí)行動(dòng)力有比較深入的了解和研究。他擁有14年的企業(yè)培訓(xùn)工作經(jīng)歷、12年團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn),5年創(chuàng)業(yè)及公司運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn),涉及的行業(yè)有郵電通信、廣告?zhèn)髅、金融保險(xiǎn)、教育培訓(xùn)、電子商務(wù)、連鎖經(jīng)營(yíng)、商業(yè)貿(mào)易等。
鄧?yán)蠋熞恢痹谄髽I(yè)管理領(lǐng)域不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐與總結(jié),并探索企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行能力與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的“道”與“法”,他提出的“小老板大員工”理論,倡導(dǎo)以創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)來(lái)思考、以職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)執(zhí)行,從本質(zhì)上解決執(zhí)行力不強(qiáng)的問(wèn)題。十多年來(lái),他積極地以學(xué)員為主體,以培訓(xùn)效果作為最高價(jià)值,引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)員,以身作則踐行立刻執(zhí)行的工作作風(fēng)。先后為私企、民營(yíng)、國(guó)企、央企、學(xué)校、政府等上百家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位進(jìn)行培訓(xùn),受訓(xùn)學(xué)員多達(dá)萬(wàn)人以上,授課經(jīng)驗(yàn)豐富,培訓(xùn)滿(mǎn)意度高。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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