《打造團(tuán)隊(duì)凝聚力——提升高效執(zhí)行力》課程大綱
課程背景：
“沒(méi)有最強(qiáng)的個(gè)人，只有最強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)”，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)追求的不是個(gè)人角色的獨(dú)樹(shù)一幟，而是團(tuán)隊(duì)成員的目標(biāo)一致、責(zé)任明確、能力互補(bǔ)、合作共贏。
對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，制定正確的戰(zhàn)略固然重要，但更重要的是戰(zhàn)略的落地執(zhí)行。為什么我們的企業(yè)文化很熱鬧，員工績(jī)效卻不高？為什么我們的管理人才很不錯(cuò)，團(tuán)隊(duì)氛圍卻離心離德？為什么我們的營(yíng)銷方案也很霸氣，業(yè)務(wù)成績(jī)卻不理想？根源就在于團(tuán)隊(duì)凝聚力與高效執(zhí)行力的不給力。如何迅速提升團(tuán)隊(duì)凝聚力與高效執(zhí)行力，是企業(yè)生存與發(fā)展的重要途徑與保障。
本課程通過(guò)基本理念與方法的輔導(dǎo)訓(xùn)練，幫助企業(yè)打造團(tuán)隊(duì)凝聚力，提升高效執(zhí)行力，為企業(yè)順應(yīng)形勢(shì)發(fā)展、提高市場(chǎng)應(yīng)變能力，從而贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力打造奠定基礎(chǔ)、提供幫助。

課程收益：
1、明確影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的七項(xiàng)構(gòu)成要素，樹(shù)立正確打造團(tuán)隊(duì)凝聚力理念；
2、學(xué)習(xí)探討團(tuán)隊(duì)凝聚力形成的五個(gè)主要階段，掌握打造團(tuán)隊(duì)凝聚力流程；
2、明白執(zhí)行力提升的五大理念，學(xué)會(huì)執(zhí)行的五種方法，全面提升員工執(zhí)行力；
3、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，打造積極而充滿活力的高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)；
4、幫助企業(yè)提高團(tuán)隊(duì)整體業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)業(yè)務(wù)沖刺，創(chuàng)造高績(jī)效。

課程特色：
針對(duì)性強(qiáng)——針對(duì)團(tuán)隊(duì)實(shí)際狀況授課，令學(xué)員掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)凝聚與高效執(zhí)行的方法與策略；
互動(dòng)體驗(yàn)——導(dǎo)師全程引領(lǐng)，師生傾情互動(dòng)，激發(fā)主觀能動(dòng)性，倡導(dǎo)輕松愉快地工作和生活；
思路開(kāi)闊——導(dǎo)師授課方式靈活多樣，使學(xué)員輕松減壓，開(kāi)心領(lǐng)悟；
注重實(shí)效——采用“即見(jiàn)、即思、即做、即得”的方法，循序漸進(jìn)提升學(xué)員的理解轉(zhuǎn)化能力。

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天；
授課對(duì)象：企業(yè)全體員工
授課方式：視頻播放、案例解析、分組研討、團(tuán)隊(duì)展示等互動(dòng)體驗(yàn)方式進(jìn)行。




課程大綱：
第一部分 打造團(tuán)隊(duì)凝聚力

導(dǎo)論：最強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)是如何建立的？
案例分析：《新組建的經(jīng)營(yíng)管理部》
一、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別對(duì)照
二、團(tuán)隊(duì)凝聚力的基本認(rèn)知
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義
實(shí)戰(zhàn)模擬：團(tuán)隊(duì)建設(shè)

第一講：打造團(tuán)隊(duì)凝聚力的七項(xiàng)構(gòu)成要素及實(shí)戰(zhàn)措施
一、目標(biāo)一致
1、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與公司戰(zhàn)略的一致性
2、個(gè)人愿景與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的一致性
3、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定的SMART法則
二、領(lǐng)袖氣質(zhì)
1、尊重團(tuán)隊(duì)分工與角色差異，做好本職
2、團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)的重要作用與職責(zé)
3、團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)的個(gè)人魅力塑造與擔(dān)當(dāng)
三、志同道合
1、求大同存小異
2、同理心
3、忠誠(chéng)度
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：《宏偉藍(lán)圖-我們的家園》
四、和諧關(guān)系
1、良好外部環(huán)境的營(yíng)造：雙贏溝通，有效反饋
2、和諧內(nèi)部環(huán)境的營(yíng)造：高效溝通，充滿活力
3、有效處理團(tuán)隊(duì)中的抱怨與沖突的技巧
五、獎(jiǎng)罰分明
1、遵守游戲規(guī)則
2、制度化管事，人性化管人
3、激勵(lì)得當(dāng)，有效培養(yǎng)
六、技能提速
1、管理技能提速
2、營(yíng)銷技能提速
3、人文素養(yǎng)提速
七、成果共享
1、集體榮譽(yù)感的建立
2、經(jīng)驗(yàn)資源共享
3、物質(zhì)與精神分配堅(jiān)持公開(kāi)公平公正原則

第二講：打造團(tuán)隊(duì)凝聚力的流程與實(shí)施
一、團(tuán)隊(duì)凝聚力形成的萌芽階段
二、團(tuán)隊(duì)凝聚力形成的困惑階段
三、團(tuán)隊(duì)凝聚力形成的成型階段
四、團(tuán)隊(duì)凝聚力形成的行動(dòng)階段
五、團(tuán)隊(duì)凝聚力形成的升華階段
實(shí)戰(zhàn)研討：營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)打造高強(qiáng)凝聚力的特點(diǎn)與對(duì)策

第二部分 提升高效執(zhí)行力

導(dǎo)論：執(zhí)行力不夠的原因是什么？
1、員工不知道干什么；
2、員工不知道怎么干；
3、員工不知道干好干不好跟我有什么關(guān)系；
4、還有嗎？

第一講 執(zhí)行與執(zhí)行力概述
案例：王酒酒業(yè)開(kāi)晨會(huì)
一、什么是執(zhí)行和執(zhí)行力？
二、為什么要執(zhí)行？
三、執(zhí)行的過(guò)程與結(jié)果
案例：請(qǐng)花5秒鐘看這張圖片——
請(qǐng)回答三個(gè)問(wèn)題；
執(zhí)行力要從每日的工作做起；
問(wèn)題是立體的，這邊解不開(kāi)，另一邊也許能解開(kāi)。

第二講 執(zhí)行的六大理念
一、先處理心情，在處理事情；
——成功心態(tài)養(yǎng)成。
二、以事實(shí)為基礎(chǔ)，以結(jié)果為底線；
——以終為始。
三、擔(dān)多大責(zé)任，成多大事業(yè)；
——責(zé)任心養(yǎng)成。
四、以價(jià)值為導(dǎo)向；
——價(jià)值原理與工作成果的辯證關(guān)系。
五、細(xì)節(jié)決定成��；
——關(guān)注細(xì)節(jié)，邁向成功。
六、只為成功找方法；
——山不過(guò)來(lái)我過(guò)去。

第三講 執(zhí)行的五種方法
一、當(dāng)面承諾法
對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；
對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。
二、目標(biāo)分解法
1、把復(fù)雜變成簡(jiǎn)單：
把大任務(wù)分成小任務(wù)，或把大結(jié)果分成小結(jié)果；
2、鎖定總目標(biāo)，完成小目標(biāo)。
3、你的目標(biāo)有多大，意愿就有多強(qiáng)烈
三、工作流程法
案例：PDCA工作
四、重點(diǎn)優(yōu)先法
案例：時(shí)間管理工具運(yùn)用
五、互惠互補(bǔ)法
案例：人際互補(bǔ)四象限

第四講：總結(jié)與回顧
學(xué)員分享
課程總結(jié)

《打造團(tuán)隊(duì)凝聚力——提升高效執(zhí)行力》所屬分類
人力資源

《打造團(tuán)隊(duì)凝聚力——提升高效執(zhí)行力》所屬專題
團(tuán)隊(duì)建設(shè)、執(zhí)行力、贏在執(zhí)行培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)、高效執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)、高效執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與執(zhí)行力培訓(xùn)、項(xiàng)目執(zhí)行力、打造卓越執(zhí)行力、

《打造團(tuán)隊(duì)凝聚力——提升高效執(zhí)行力》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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