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《招聘管理與人才甄選》課程大綱
添加時(shí)間:2015-04-10      修改時(shí)間: 2015-04-10      課程編號(hào):100178131
《《招聘管理與人才甄選》課程大綱》課程大綱
蓋洛普公司認(rèn)為:選對(duì)人比培養(yǎng)人重要!微軟認(rèn)為:微軟員工所取得的成功主要得益于先天智慧而不是經(jīng)驗(yàn)積累。微軟注重招聘時(shí)的慧眼識(shí)珠而不是后來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。所以有效的招聘和人才甄選是獲得組織成功的先決條件。
本課程通過(guò)運(yùn)用講授、互動(dòng)、案例研討、演練等培訓(xùn)方式使管理人員重點(diǎn)掌握招聘與甄選的工作流程、素質(zhì)模型構(gòu)建方法和行為面試操作步驟等內(nèi)容,學(xué)會(huì)使用招聘和人才甄選的的各類有效工具,以此提升管理人員的選人技能,提高選人的成功率。

【課程宗旨】
企業(yè)適用的人才是企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的保障,是企業(yè)構(gòu)建組織組織能力有力支撐。通過(guò)本課程的可有效的提升管理人員的選人技能,提升招聘人員的適用性,構(gòu)建一支認(rèn)同公司核心價(jià)值觀且又具有較強(qiáng)工作技能的員工隊(duì)伍,有效構(gòu)建組織的戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)能力,提升組織的績(jī)效,以保障公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
【課時(shí)】
1-2天;每天6小時(shí)

【課程大綱】
一:選對(duì)人才能做對(duì)事
1、招聘重要還是培養(yǎng)人重要
2、著名企業(yè)的招聘觀
3、作出高質(zhì)量的人事決策至關(guān)重要但難度很大
4、選人的難度來(lái)源于哪里
二:影響選人成功的因素分析
1、影響招聘質(zhì)量和效果的關(guān)鍵因素分析
n 招聘人員專業(yè)性
n 考核緯度
n 考核技術(shù)(工具與方法)、
2、到底什么是招聘
3、招聘成功的關(guān)鍵所在
4、招聘需求確定
5、招聘各環(huán)節(jié)人數(shù)規(guī)劃——金字塔
6、有效招聘流程
7、招聘過(guò)程中的職責(zé)劃分
三:招聘準(zhǔn)備是選人的基礎(chǔ)
1、招聘策略準(zhǔn)備
n 人員策略
n 地點(diǎn)策略
n 時(shí)間策略
2、招聘來(lái)源的分析
n 內(nèi)部招聘優(yōu)缺點(diǎn)及注意事項(xiàng)
n 外部招聘優(yōu)缺點(diǎn)及注意事項(xiàng)
3、各種招聘渠道分析與選擇
4、人才招聘的方法論:人崗匹配
5、提出職位需求計(jì)劃
6、崗位說(shuō)明書的編制
7、任職資格的確立
四、素質(zhì)模型是選對(duì)人的前提
1、案例討論:該選誰(shuí)?
2、什么是素質(zhì)?
n 素質(zhì)洋蔥模型
n 素質(zhì)的由來(lái)與內(nèi)涵
n 素質(zhì)構(gòu)成要素的特點(diǎn)
n 素質(zhì)如何有效驅(qū)動(dòng)績(jī)效的實(shí)現(xiàn)
n 素質(zhì)的分類
3、案例討論:醫(yī)生A和醫(yī)生B的故事
4、案例:海爾特色的核心能力素質(zhì)模型及領(lǐng)導(dǎo)力模型
5、案例:某移動(dòng)公司應(yīng)屆生招聘所用素質(zhì)模型
6、素質(zhì)模型招聘模版:高級(jí)銷售經(jīng)理
7、素質(zhì)模型的構(gòu)建
n 建模流程
n 素質(zhì)模型構(gòu)建的操作實(shí)務(wù)
8、能力素質(zhì)模型在招聘選拔中的應(yīng)用
五、學(xué)會(huì)洞察簡(jiǎn)歷中的瑕疵
1、簡(jiǎn)歷篩選
2、拿到一份簡(jiǎn)歷應(yīng)該看什么
3、簡(jiǎn)歷審查的重點(diǎn)
4、從簡(jiǎn)歷中判斷應(yīng)聘者的12個(gè)方法
六、成功的面試是選人的關(guān)鍵
1、古人識(shí)人術(shù)
n 太公六韜
n 諸葛亮七觀
n 李悝的五視
n 曾國(guó)藩的閱人術(shù)
2、面試的步驟
3、案例討論:面試前的準(zhǔn)備
4、面試前的有效準(zhǔn)備
5、面試方法
n 結(jié)構(gòu)化面試
n 非結(jié)構(gòu)化面試
n 行為描述法
n 全面結(jié)構(gòu)化面試
6、如何設(shè)計(jì)面試
n 《面試評(píng)價(jià)表》
7、如何選擇面試問(wèn)題
8、結(jié)構(gòu)化面試優(yōu)缺點(diǎn)
9、行為描述面試
n 問(wèn)的技巧
n 聽(tīng)的技巧:面試訪談STAR原則
10、關(guān)鍵行為事件面試
n 行為描述面試要點(diǎn)
n 行為描述面試中面試者的角色錯(cuò)位
n 行為描述問(wèn)題舉例
n 行為面談提綱范例
n 行為描述面試的步驟
n 行為事件訪問(wèn)技巧
11、特殊人員的面試示例
12、戳穿應(yīng)聘者的謊言9招數(shù)
13、面試中應(yīng)該把哪些信息傳遞給候選人
14、面試常見(jiàn)錯(cuò)誤
七、人才測(cè)評(píng)幫你慧眼識(shí)珠
1、人才的測(cè)評(píng)常用方法
2、筆試法
3、投射法(問(wèn)卷法):舉例1-自我認(rèn)知測(cè)試題
4、動(dòng)機(jī)測(cè)評(píng)法
5、投射法(選擇法):舉例2-美國(guó)著名心理學(xué)家巴赫測(cè)試
5、投射法(排序法):舉例3—愛(ài)之舟
6、投射法(不完整句子法):舉例一個(gè)特殊際遇的女子
7、投射法(繪圖法)
8、情景模擬法
9、聲東擊西法
八、把好最后一關(guān)—背景調(diào)查
1、背景調(diào)查的適用范圍
2、背景調(diào)查的注意事項(xiàng)


《《招聘管理與人才甄選》課程大綱》課程目的
本課程通過(guò)運(yùn)用講授、互動(dòng)、案例研討、演練等培訓(xùn)方式使管理人員重點(diǎn)掌握招聘與甄選的工作流程、素質(zhì)模型構(gòu)建方法和行為面試操作步驟等內(nèi)容,學(xué)會(huì)使用招聘和人才甄選的的各類有效工具,以此提升管理人員的選人技能,提高選人的成功率。

《《招聘管理與人才甄選》課程大綱》所屬分類
人力資源

《《招聘管理與人才甄選》課程大綱》所屬專題
招聘與面試高效招聘與選才技巧、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、高效招聘面試實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、工廠精細(xì)化管理、
《《招聘管理與人才甄選》課程大綱》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師張國(guó)良老師簡(jiǎn)介
張國(guó)良
張國(guó)良
. 管理學(xué)碩士/高級(jí)人力資源管理師/資深人力資源管理咨詢師
. 實(shí)戰(zhàn)型人力資源專家
. 清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人訓(xùn)練中心特聘講師
. 北京大學(xué)總裁班特聘講師
. 第八屆中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)人力資源專業(yè)十佳培訓(xùn)師
. PTT國(guó)際認(rèn)證高級(jí)講師
. 《徽商》雜志特邀撰稿人
. CAC全國(guó)職業(yè)培訓(xùn)與就業(yè)促進(jìn)專家?guī)熧Y委員會(huì)(人力資源專業(yè))委員
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獲得清晰的角色定位,了解自己在企業(yè)培訓(xùn)中的價(jià)值和重要性。掌握結(jié)果導(dǎo)向的課程開(kāi)發(fā)技巧,能夠設(shè)計(jì)具有實(shí)際效果的培訓(xùn)課程。提升教學(xué)設(shè)計(jì)能力,運(yùn)用成人學(xué)...
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