《80、90后員工管理》課程大綱
【課程前言】
8090后一代是經(jīng)歷經(jīng)濟大變革、大發(fā)展的一代；社會的急劇發(fā)展給這一代人造成了強大的心理沖擊。他們的觀念已不同于他們的父母輩，他們既有傳承，但更多的是突變。
6070一代人不理解他們，有時候甚至詆毀他們，在6070一代人的眼里：8090后一代人沒有他們的社會責任感和個人使命感，他們有的是傲慢偏執(zhí)、自私自利、奢侈享受、自由放縱。。。。。
可是歷史的車輪終究要推進到新的一代；父輩們愿意也好，不愿意也罷；8090后一代最終都要承擔以前屬于他們父輩們、現(xiàn)在卻落到自己肩上的責任！
總而言之，8090后一代都已經(jīng)走向職場的舞臺，他們已經(jīng)開始成為歷史和自我的主人！所以，我們今天有必要探索這一代人的整體形態(tài)。
 
【課程對象】
1、8090后員工
2、非8090后卻想了解8090后的人
【課程大綱】
一、8090后整體分析
1、出身階層復(fù)雜：
a、富者富、貧者貧
b、城鄉(xiāng)差別、地域差別
c、教育差別
d、計劃生育的一代：雙生與獨生
2、8090后的專屬詞：
a、富二代、高富帥、三高紳士
b、剩男、剩女
c、潮男、創(chuàng)意達人
d、憤青、屌絲。。。。
3、小小的夢想和大大的現(xiàn)實
4、8090后是矛盾綜合體：
a、傳統(tǒng)和變革
b、古典和新潮
c、接納與反叛
d、依戀和獨立
5、8090后價值取向
a、奉獻與報酬
b、愛與被愛
c、公平、公正、公開
d、我的地盤我做主
e、尊重與被尊重
二、8090后管理之道
1、管事理人/引領(lǐng)疏導
2、權(quán)利和魅力
3、物質(zhì)和精神
4、現(xiàn)實和愿景
5、民主與自由
6、信任和授權(quán)
7、個人和環(huán)境
8、不變與變化
9、洗腦與溝通
10、獎勵與批評
11、認同與辯駁
11、找對人做對事
12、挑戰(zhàn)先例、質(zhì)疑傳承
三、8090后一代如何接棒
1、努力去了解6070后一代
2、領(lǐng)悟生命的本質(zhì)和使命
3、重塑自我價值
4、改變從自我開始

【課堂建議】
1、不遲到，不隨意走動，非重要電話不接聽，手機靜音或關(guān)機
2、所有俗務(wù)之心都放心，有緣相聚一起學習，共同進德修業(yè)
3、課堂中都是同窗好友，無有貴賤親疏者，我們都是在一起的學習者、分享者


《80、90后員工管理》所屬分類
人力資源

《80、90后員工管理》所屬專題
員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓、90后員工管理、企業(yè)員工職業(yè)化訓練、工廠精細化管理、員工快樂管理、

《80、90后員工管理》內(nèi)訓服務(wù)流程

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