《8590后員工職業(yè)化》課程大綱
課程特色：由內(nèi)到外，由知到行，強(qiáng)烈的震撼，深刻的體驗(yàn)。
課程收益：強(qiáng)效解決職業(yè)心態(tài)與道德問(wèn)題，調(diào)整員工心態(tài)，樹(shù)立正確觀念，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。
適合對(duì)象：職場(chǎng)新人，包括大學(xué)生、應(yīng)屆畢業(yè)生。


授課形式：
2 深厚的心理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)與管理學(xué)功底，結(jié)合主持、演講、NLP、教練技術(shù)、催眠、心理咨詢等專(zhuān)業(yè)手法，獨(dú)創(chuàng)“立體互動(dòng)式”培訓(xùn)風(fēng)格，生動(dòng)實(shí)效，如行云流水般自然溫暖、信手拈來(lái)；
2 善于從本源出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)員經(jīng)由“自省——內(nèi)悟——外發(fā)”，實(shí)現(xiàn)“要我動(dòng)——我要?jiǎng)印钡霓D(zhuǎn)化，達(dá)到事半功倍的態(tài)度與績(jī)效改善。
授課時(shí)間：2天12課時(shí)。


授課綱要：
引子：五色花，吉祥的花、改運(yùn)的花、幸福的花——職業(yè)人生，5色幸福
2 誰(shuí)動(dòng)了你的幸福？
2 紅：激情奔放，成長(zhǎng)需要激流勇進(jìn)
2 綠：生機(jī)勃勃，蛻變需要發(fā)現(xiàn)自我
2 黃：活潑開(kāi)朗，生活需要積極樂(lè)觀
2 藍(lán)：神秘安寧，工作需要和諧互助
2 紫：高貴典雅，夢(mèng)想需要孜孜以求
紅色激情：我在哪里？——適應(yīng)比改變更重要
2 8590后的時(shí)代：這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代
2 適應(yīng)比改變更重要
2 改變，從自己開(kāi)始
2 人生可以加速度
綠色生命：我是誰(shuí)？——優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)更重要
2 性格四色小精靈
2 破譯你的性格密碼
2 不同性格的優(yōu)點(diǎn)和改善點(diǎn)
黃色陽(yáng)光：我為什么生活？——厚度比長(zhǎng)度更重要
2 我想過(guò)怎樣的生活？
2 要么趕緊死，要么精彩地活著！
2 幸福人生八卦圖
2 如何實(shí)現(xiàn)我的理想人生？
藍(lán)色和諧：我為什么工作？——品牌比薪水更重要
2 沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的心態(tài)！
2 我為誰(shuí)工作
2 找到錢(qián)以外的工作動(dòng)力
2 職業(yè)生涯只有3天：今天、明天、后天
紫色夢(mèng)想：我為什么到這個(gè)企業(yè)工作？——終點(diǎn)比起點(diǎn)更重要
2 企業(yè)不是福利院
2 職業(yè)生涯的蓋房子模型
2 要么愛(ài)，要么放棄
2 態(tài)度不同，世界從此不同

《8590后員工職業(yè)化》所屬分類(lèi)
人力資源

《8590后員工職業(yè)化》所屬專(zhuān)題
職業(yè)化塑造、員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、90后員工管理、贏在職場(chǎng)--職業(yè)化、企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練、

《8590后員工職業(yè)化》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

-----------------------------------------------------------------------------------