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績效管理沙盤
添加時間:2015-06-03      修改時間: 2015-06-03      課程編號:100181078
《績效管理沙盤》課程大綱
冉斌老師說:指標很重要,但有比指標更重要的是工具,比工具更重要的是理念,比理念更重要的是頂層設計,比頂層設計更重要的是平臺,比平臺更重要的是激勵,比激勵更重要的是能力,比能力更重要的是戰(zhàn)略實現(xiàn)!

為什么要做績效管理,您已經(jīng)知道得太多,但如何做好績效管理,我們卻可以告訴你更多!
也許您已經(jīng)有了一整套自認不錯的績效方案,但此方案是上能觸天、下能探地、左右逢源的一個好方案嗎?
也許你已經(jīng)很了解績效管理的九大系統(tǒng)了,但您能有效規(guī)避掉績效管理的五大障礙,系統(tǒng)協(xié)調(diào)地將績效方案循環(huán)運作起來嗎?
只有你精通績效管理是不夠的,快速高效地讓十個人、二十個人、三十個人以及所有的中高層管理干部都精通績效管理,這比什么都重要,因為他們是真正的執(zhí)行者!
十五年的研究成果,資深管理專家冉斌先生用五天時間,與你傾情分享績效管理沙盤!

冉斌老師是全國績效課程講得最好的幾位老師一直,他有領導過五百多個績效咨詢項目的實戰(zhàn)經(jīng)驗,講授績效管理方面的課程已超過十年,還出版過《績效指標詞典》《績效管理五步法》《如何設計三層級績效管理體系》《人力資源九大系統(tǒng)》等書籍,還錄制出版了《績效管理教練》《抓不好績效就當不好總經(jīng)理》等課程光盤。

課程結(jié)構(gòu)(兩天版,50人以內(nèi),6小時/天)
一、游戲篇:績效管理游戲
− 完成總經(jīng)理的任務
二、理念篇:如何從考核走向戰(zhàn)略執(zhí)行
− 什么是第一代、第二代和第三代績效管理
− 什么是績效準備度管理
− 管理者的五項績效工作是什么
− 戰(zhàn)略性績效管理系統(tǒng)的四大功能
− 戰(zhàn)略性績效管理的九大板塊
− 戰(zhàn)略性績效管理常見的五大障礙
三、指標篇:如何建立績效指標體系
− 指標體系建設的六個步驟-編碼/提取/篩選/分析/定義/入表
− 如何進行關(guān)鍵事件的編碼(基于崗位說明書的編碼、基于戰(zhàn)略規(guī)劃報告的編碼)
− 課堂練習:基于崗位說明書和戰(zhàn)略規(guī)劃報告的編碼
− 如何進行績效指標的提。ㄖv解指標提取的4+1工具)
− 課堂練習:基于4+1工具的指標提取
− 課堂練習:西游記中的績效指標提取
− 如何進行績效指標的篩選(講解八維度篩選指標的工具)
− 課堂練習:基于八維度法進行指標篩選
− 如何進行績效指標的結(jié)構(gòu)性分析(從七個方面進行指標體系的結(jié)構(gòu)性分析)
− 課堂練習:績效指標的結(jié)構(gòu)性分析
− 如何進行績效指標的標準化定義(從十個方面對指標進行標準化定義)
− 課堂練習:績效指標的標準化定義
− 如何進行績效指標的入表(講解績效考核表的七種模板和考核表中的十個要點)
− 課堂練習:績效考核表的編制
四、工具篇:平衡計分卡與戰(zhàn)略地圖
− 平衡計分卡的六個平衡是什么
− 平衡計分卡的發(fā)展歷程和戰(zhàn)略運用
− 對平衡計分卡財務視角的理解
− 對平衡計分卡客戶視角的理解
− 對平衡計分卡內(nèi)部流程視角的理解
− 對平衡計分卡學習成長視角的理解
− 課堂練習:編制戰(zhàn)略地圖
五、輔導篇:基于溝通的績效反饋和績效輔導
− 什么是有效的績效反饋
− 對不正確的反饋進行糾正
− 正面反饋和負面反饋的特點
− 績效輔導過程中的五個關(guān)鍵步驟
− 績效輔導的原則
− 有效的績效反饋和績效輔導
− 沙盤演練:如何繼續(xù)績效輔導
六、考核篇:基于溝通的績效考核
− 績效考核的五個步驟
− 如何做好考核前的準備
− 如何進行績效成績的告之
− 如何定義績效問題
− 如何進行績效成因的探尋
− 如何編制績效改進計劃
− 分享績效潛能九宮格工具的應用
− 分享績效診斷箱工具的應用
− 沙盤演練:如何管理部屬個工作危機
七、激勵篇:如何進行績效溝通和績效改進
− 績效考核成績在激勵系統(tǒng)中的應用
− 什么是激勵地圖
− 什么是高激勵、低激勵和無效激勵
− 什么是單掛鉤激勵和多掛鉤激勵
− 績效分數(shù)如何與績效工資掛鉤
− 績效分數(shù)如何與獎金掛鉤
− 績效分數(shù)如何和員工職位任期掛鉤
− 績效分數(shù)如何和獎金池的掛鉤
− 如何發(fā)揮精神激勵的價值
− 沙盤演練:如何改進低績效
八、能力篇:內(nèi)部績效管理師的培養(yǎng)
− 績效管理者代表的角色定位和運作
− 績效指標專業(yè)管理委員會的角色定位和運作
− 績效改進委員會的角色定位和運作
− 關(guān)于績效管理師的三大綜合能力培養(yǎng)
− 解讀績效管理師職位說明書
− 內(nèi)部績效管理師的綜合能力演練
− 沙盤演練:績效管理師的職責
九、實施篇:如何高效推進績效管理體系
− 績效管理體系的兩手抓心得
− 績效管理體系的分步走心得
− 績效管理體系的從上往下推進心得
− 績效管理體系的先僵化后優(yōu)化實施心得
− 績效管理體系的五統(tǒng)一心得

《績效管理沙盤》所屬分類
人力資源

《績效管理沙盤》所屬專題
沙盤:打造卓越的運營體系、績效考核體系績效與薪酬管理課程、績效管理培訓、績效考核管理內(nèi)訓、房地產(chǎn)人力資源、工廠精細化管理、企業(yè)績效管理實務績效管理與員工激勵培訓、薪資績效培訓
《績效管理沙盤》內(nèi)訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師冉斌老師簡介
冉斌
冉斌
國內(nèi)最杰出的實戰(zhàn)型人力資源管理大師。擁有多年國際國內(nèi)咨詢行業(yè)經(jīng)驗,長期從事發(fā)展戰(zhàn)略及人力資源咨詢工作,是國內(nèi)人力資源管理方法與理論的最早實踐者。中山大學、美聯(lián)大學、北弗吉尼亞大學等多所高校的客座教授。冉斌先生編著出版過《員工滿意度測量手冊》、《如何建立人力資源3P系統(tǒng)》、《三個和尚有水喝》、《薪酬設計六步法》、《經(jīng)理用制度說話》等幾十部專著,同時還在時代光華錄制出版過《戰(zhàn)略性人力資源管理》、《抓不好績效就當不好總經(jīng)理》等DVD光盤。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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