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卓越領(lǐng)導(dǎo)力沙盤
添加時(shí)間:2015-06-03      修改時(shí)間: 2015-06-03      課程編號(hào):100181077
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》課程大綱
一、《卓越領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》的課程說明
n 卓越領(lǐng)導(dǎo)力沙盤是一堂與眾不同的課程,一堂全部運(yùn)用情境沙盤來提升領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)化領(lǐng)導(dǎo)力和心智模式的實(shí)戰(zhàn)性課程,課程的核心思想源于彼得圣吉的五級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力思想。
n 卓越領(lǐng)導(dǎo)力沙盤為領(lǐng)導(dǎo)者系統(tǒng)完整地回答了我該如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)部屬的問題?三十幕情境管理沙盤,幾乎涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)者所有的領(lǐng)導(dǎo)力思想和領(lǐng)導(dǎo)力行為,極具普遍性和代表性,是世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)數(shù)百名職業(yè)經(jīng)理人的智慧標(biāo)桿。
n 卓越領(lǐng)導(dǎo)力沙盤中的人物關(guān)系以我們所熟悉的三國(guó)演義中的人物關(guān)系為基本背景,具有豐富的水煮三國(guó)的味道,當(dāng)一幕幕與權(quán)力、情感、績(jī)效、人格、愿景相關(guān)的情境領(lǐng)導(dǎo)力沙盤,出現(xiàn)在蜀國(guó)魏國(guó)吳國(guó)人物身上及相關(guān)的經(jīng)典故事中時(shí),枯燥的理論瞬間變得有故事趣味、有角色體驗(yàn)了!卓越領(lǐng)導(dǎo)力沙盤的授課方式包含角色扮演、情境演繹、講師總結(jié),競(jìng)賽排名,寓教于樂,生動(dòng)幽默。
n 老子曾說“太上,下不知有之;其次,親而譽(yù)之;再次,畏之;再次,辱之!焙苊黠@,領(lǐng)導(dǎo)者被他劃分成了四個(gè)層次,如果加以檢視,你會(huì)是哪一種層次的領(lǐng)導(dǎo)者呢?
n 我們可以從很多成功的領(lǐng)導(dǎo)者身上受益,也可以從很多領(lǐng)導(dǎo)力理論中得到真知灼見,同樣,我們也可以從一個(gè)個(gè)情境案例中得到感同身受的共鳴啟迪。卓越領(lǐng)導(dǎo)力沙盤是一堂打破傳統(tǒng)培訓(xùn)模式的沙盤課程,課程完全以情境案例為核心,包含多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力游戲和三十幕情境沙盤,每一個(gè)沙盤都是一面鏡子,在鏡子中你可以清楚看到自己管人管事的領(lǐng)導(dǎo)力思想和領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格,更加可以透過領(lǐng)導(dǎo)行為清楚看到自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平和價(jià)值觀,每一幕沙盤都可以讓你進(jìn)行一次酣暢淋漓的領(lǐng)導(dǎo)體驗(yàn)。


二、《卓越領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》的理論內(nèi)容(約1小時(shí))
n 解讀彼得圣吉的領(lǐng)導(dǎo)力思想
n 解讀德魯克的領(lǐng)導(dǎo)力行為
n 解讀老子和孔子的領(lǐng)導(dǎo)力模型
n 解讀領(lǐng)導(dǎo)力中的情商和智商
n 常見的領(lǐng)導(dǎo)力誤區(qū)


三、《卓越領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》的領(lǐng)導(dǎo)力游戲(約1小時(shí))
n 完成總經(jīng)理的任務(wù)
n 海灘救人


四、《卓越領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》的情境沙盤(約9小時(shí))
n 第一幕1.1:你會(huì)如何認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值和角色?
n 第一幕1.2:你會(huì)如何和員工溝通敏感議題?
n 第一幕1.3:你會(huì)如何化解是非傳言所引發(fā)的困局?
n 第二幕2.1:你會(huì)如何管理部屬的重大危機(jī)?
n 第二幕2.2:你會(huì)如何管理錯(cuò)誤不斷的部屬?
n 第二幕2.3:你會(huì)如何對(duì)待部屬的工作進(jìn)步?
n 第三幕3.1:你會(huì)如何應(yīng)對(duì)部屬的特權(quán)要求?
n 第三幕3.2:你會(huì)如何管理員工的破例效應(yīng)?
n 第三幕3.3:你會(huì)如何應(yīng)對(duì)部屬的工作抗議?
n 第四幕4.1:你會(huì)如何處理部屬的辭職請(qǐng)求?
n 第四幕4.2:你會(huì)如何管理部屬的低落情緒?
n 第四幕4.3:你會(huì)如何應(yīng)對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的垂詢?
n 第五幕5.1:你會(huì)如何管理辦事拖拉的部屬?
n 第五幕5.2:你會(huì)如何管理弄虛作假的部屬?
n 第五幕5.3:你會(huì)如何給紅線部屬悔過機(jī)會(huì)嗎?
n 第六幕6.1:你會(huì)如何向部屬交代工作?
n 第六幕6.2:你會(huì)如何應(yīng)對(duì)部屬的反彈?
n 第六幕6.3:你會(huì)如何管理部屬的工作瑕疵?
n 第七幕7.1:你會(huì)如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣?
n 第七幕7.2:你會(huì)如何管理漸入佳境的團(tuán)隊(duì)?
n 第七幕7.3:你會(huì)如何引領(lǐng)一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?
n 第八幕8.1:你會(huì)如何建立公司級(jí)的年度目標(biāo)?
n 第八幕8.2:你會(huì)如何對(duì)年度目標(biāo)進(jìn)行分解?
n 第八幕8.3:你會(huì)如何應(yīng)對(duì)部屬對(duì)績(jī)效目標(biāo)的挑戰(zhàn)?
n 第九幕9.1:你會(huì)如何管理部屬的意外情況?
n 第九幕9.2:你會(huì)如何管理那些似是而非的事情?
n 第九幕9.3:你會(huì)如何管理謊言連篇的部屬?


五、《卓越領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格測(cè)試(約0.5小時(shí))
n 領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格測(cè)試
n 領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格解讀


六、《卓越領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》的課程小結(jié)(約1小時(shí))
n 卓越領(lǐng)導(dǎo)力思想分享
n 優(yōu)秀小組獎(jiǎng)勵(lì)和分享

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》所屬分類
特色課程

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》所屬專題
沙盤:打造卓越的運(yùn)營(yíng)體系、情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、從優(yōu)秀專才走向卓越管理者卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升、從技術(shù)走向管理培訓(xùn)打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、卓越服務(wù)、共贏領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)、中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修怎樣提高領(lǐng)導(dǎo)力、
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師冉斌老師簡(jiǎn)介
冉斌
冉斌
國(guó)內(nèi)最杰出的實(shí)戰(zhàn)型人力資源管理大師。擁有多年國(guó)際國(guó)內(nèi)咨詢行業(yè)經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)期從事發(fā)展戰(zhàn)略及人力資源咨詢工作,是國(guó)內(nèi)人力資源管理方法與理論的最早實(shí)踐者。中山大學(xué)、美聯(lián)大學(xué)、北弗吉尼亞大學(xué)等多所高校的客座教授。冉斌先生編著出版過《員工滿意度測(cè)量手冊(cè)》、《如何建立人力資源3P系統(tǒng)》、《三個(gè)和尚有水喝》、《薪酬設(shè)計(jì)六步法》、《經(jīng)理用制度說話》等幾十部專著,同時(shí)還在時(shí)代光華錄制出版過《戰(zhàn)略性人力資源管理》、《抓不好績(jī)效就當(dāng)不好總經(jīng)理》等DVD光盤。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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◎ 以有利于推進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略的落實(shí)為基本視角◎ 認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)成的主要內(nèi)涵◎ 把握領(lǐng)導(dǎo)力修煉的遞進(jìn)關(guān)系◎ 領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)力提升的基本方法◎ 掌握領(lǐng)導(dǎo)力提升的實(shí)踐技...
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◎基于豐富的實(shí)踐案例,幫助中層深入思考感悟工作中的戰(zhàn)略問題;◎結(jié)合中層管理的角色與環(huán)境,全面解析企業(yè)戰(zhàn)略,超越玄虛與空泛;◎通過案例帶領(lǐng)中層深度...
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