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中層干部人才甄選技巧
添加時間:2015-06-04      修改時間: 2015-06-04      課程編號:100181319
《中層干部人才甄選技巧》課程大綱
課程背景:
企無人則止,人才是企業(yè)最寶貴的財富。俗語說“病從口入”,那么,把好人才“入口關(guān)”就顯得尤為重要。
如何選擇最適合部門領(lǐng)導(dǎo)、最適合崗位特征、最適合事業(yè)長遠發(fā)展的人才,是當(dāng)下企業(yè)經(jīng)理們的頭等大事。這關(guān)系到相關(guān)人才在未來是不是能夠好用并用得好、愿留并留得住,能在相關(guān)的工作崗位上做出應(yīng)有的貢獻。
針對一個特定的人群(比如初選出來的面試者、在職培養(yǎng)中的骨干員工),如何在最短的時間里,通過交流、測試、情景活動,去判斷每一個人適合在什么崗位發(fā)展,就成了經(jīng)理們選人的首要能力考驗。
本課程將用理論結(jié)合實際的方法,通過現(xiàn)場建立相關(guān)人才素質(zhì)模型、運用人才測評工具與方法、評價與情景面試等,幫助經(jīng)理們迅速掌握識人、知人、選人的技巧。

課程目的:
1、認識非HR中層經(jīng)理對人力資源管理的重要性。
2、掌握人才甄選的素質(zhì)模型建立方法與技巧。
3、學(xué)會人才測評的工具與實用方法。
4、學(xué)會對人才的面談交流并進行評分。
5、學(xué)會評價中心模式進行情景問題設(shè)計。

課程時間:2天,6小時/天
授課對象:企業(yè)中高層管理經(jīng)理
授課方式:現(xiàn)場互動+現(xiàn)場訓(xùn)練+實戰(zhàn)演繹35%+案例分析25%+現(xiàn)場訓(xùn)練30%+經(jīng)驗分享+答疑10%

課程大綱:
第一講:人力資源管理的重要價值
1、企業(yè)管理解碼
1)企業(yè)是什么
2)企業(yè)為什么
3)企業(yè)發(fā)展靠什么
2、非HR為什么要關(guān)注人力資源管理
3、人力資源管理的使命與方法
4、人力資源管理的功能作用
5、戰(zhàn)略性人力資源管理的內(nèi)容
6、戰(zhàn)略性人力資源管理的角色與能力要求
7、非HR干部人力資源管理角色與矛盾
8、戰(zhàn)略性與傳統(tǒng)人力資源管理的區(qū)別

第二講:人才識選的準(zhǔn)備
1、指導(dǎo)思想
1)選對人不易,選錯人損失很大
視頻:水貨人才無處藏身
2)建立人才標(biāo)準(zhǔn),合適就是最好
現(xiàn)場訓(xùn)練:適合人才的標(biāo)準(zhǔn)建立
2、建立素質(zhì)模型
1)什么是人才素質(zhì)模型
2)什么是實用素質(zhì)模型
3)素質(zhì)模型的全景展示
4)素質(zhì)模型的評價應(yīng)用
5)素質(zhì)模型的人才培養(yǎng)
現(xiàn)場訓(xùn)練:人才實用素質(zhì)模型的建立
工具1:新中層干部的素質(zhì)特征
工具2:新中層干部的素質(zhì)評分
工具3:20種素質(zhì)定義
3、人才初步甄別
1)觀相貌
2)看眼睛
3)辯聲音
4)識Q系

第三講:人才測評工具運用
1、人才應(yīng)具備的能力
1)一大根本能力
2)兩大超越能力
3)三大樞紐能力
4)四大黃金能力
5)九大鉆石能力
參考:華為公司評聘中層干部的標(biāo)準(zhǔn)
工具1:19種能力考評
工具2:工作能力鑒定表
工具3:工作鑒定評分表
2、人才測評工具
1)16PF測評應(yīng)用/現(xiàn)場測試講解
2)DISC測評應(yīng)用/現(xiàn)場測試講解
3)MBTI測評應(yīng)用/現(xiàn)場測試講解

第四講:人才面試技巧
1、面試的準(zhǔn)備
2、BEI訪談技巧
3、STAR面試原則
4、結(jié)構(gòu)化面試
演練:結(jié)構(gòu)化面試技巧
5、非結(jié)構(gòu)化面試
演練:非結(jié)構(gòu)化面試技巧
6、情景面試技巧
演練:情景面試技巧
7、評價中心模式
1)管理游戲
2)文件筐測試
3)有/無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
4)即興演講
5)角色扮演
6)問題分析與解決
演練:現(xiàn)場設(shè)計與模擬訓(xùn)練

第五講:人才新觀念
1、當(dāng)下及未來人才新觀念
2、人才突破之道
1)牛人高人吸引力法則
2)人才類型突破之道

《中層干部人才甄選技巧》課程目的
1、認識非HR中層經(jīng)理對人力資源管理的重要性。
2、掌握人才甄選的素質(zhì)模型建立方法與技巧。
3、學(xué)會人才測評的工具與實用方法。
4、學(xué)會對人才的面談交流并進行評分。
5、學(xué)會評價中心模式進行情景問題設(shè)計。


《中層干部人才甄選技巧》所屬分類
特色課程

《中層干部人才甄選技巧》所屬專題
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師王若文老師簡介
王若文
王若文
授課風(fēng)格:案例與理論相結(jié)合,現(xiàn)場互動交流性強,讓學(xué)員在快樂中不斷學(xué)習(xí)、成長!
資質(zhì)背景: 2003年深圳首屆“十大金領(lǐng)”人物之一;
2004年深圳百名“特區(qū)之子”人物之一;
2010華南民營企業(yè)家最受歡迎的“中式人本思辨管理專家”;
1983-1987年就讀于北京大學(xué),獲得理學(xué)士學(xué)位;
國際頂尖導(dǎo)師、亞洲第一名嘴張錦貴教授得意弟子;
TTT高級認證講師;
北京卡耐基培訓(xùn)學(xué)校特邀高級教練
北京機械工業(yè)學(xué)院高級講師
精通五國語言(日語、英語、德語、西班牙語、中文)
專業(yè)背景:曾任:
深圳彩虹集團(上市公司) 人力資源總監(jiān)
深圳市愛施德實業(yè)有限公司 人力資源總監(jiān)
深圳市神州通集團有限公司 人力資源總監(jiān)兼培訓(xùn)總監(jiān)
北京三一通訊技術(shù)有限公司 行政副總裁
廣州悅訊通信科技有限公司 人力資源總監(jiān)
北京新彬國際信息有限公司 副總經(jīng)理
深圳通海生物工程投資有限公司 董事長助理兼人事部經(jīng)理

風(fēng)格使命:
嬉笑怒罵皆學(xué)問,生活小道理,詮釋人生哲學(xué)大智慧。
幫助那些需要幫助而又值得幫助的企業(yè)、企業(yè)家和社會人士的成長,是我生命快樂的泉源。
個人成就:
(1)人力方面,從企業(yè)戰(zhàn)略設(shè)計、策略設(shè)計、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、部門職能設(shè)計、崗位價值評估與職務(wù)說明書設(shè)計、企業(yè)文化設(shè)計與培養(yǎng)、分權(quán)體系設(shè)計、組織管理綱領(lǐng)設(shè)計等企業(yè)宏觀層面的管理與監(jiān)控,到薪酬體系設(shè)計、績效考評設(shè)計、激勵體系設(shè)計、福利體系設(shè)計、工作核對單體系設(shè)計、員工價值與樂趣體系設(shè)計、培訓(xùn)體系設(shè)計等微觀執(zhí)行層面的輔導(dǎo)與實施,無論在工作方法上還是在結(jié)果輸出和操作執(zhí)行上,都自成體系。特別在人力資源管理理論體系上取得了獨到的、自圓其說的顯著性成就;
(2)創(chuàng)建衛(wèi)生部《引進國外醫(yī)藥技術(shù)與設(shè)備》雜志社;
(3)創(chuàng)建北京新彬國際信息有限公司,承擔(dān)94年(北京)亞洲殘疾人運動會的國際招商和國際電視轉(zhuǎn)播總代理,承擔(dān)94北京國際馬拉松運動會國際招商總代理和國際電視轉(zhuǎn)播代理;
(4)與新華社香港分社在深圳首創(chuàng)和締造中華網(wǎng)china.com,協(xié)助在美國納斯達克成功上市,并培養(yǎng)其在中國全面成長;
(5)參與創(chuàng)建中興通訊企業(yè)文化體系和設(shè)計事業(yè)部組織結(jié)構(gòu)體系;
(6)設(shè)計并輔導(dǎo)深圳彩虹公司的集團成立與建制以及戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型;
(7)設(shè)計并輔導(dǎo)深圳愛施德電訊有限公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革,成立含手機銷售、物流配送、電信增值、旅游和設(shè)備生產(chǎn)的神州通集團公司;兩年咨詢與輔導(dǎo),企業(yè)從19億迅速成長到80多億;
(8)設(shè)計并輔導(dǎo)三一通訊公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革,企業(yè)成功跨越以技術(shù)為導(dǎo)向,轉(zhuǎn)型為以市場為導(dǎo)向、以利潤為核心的體系,并組織實施;
(9)設(shè)計并輔導(dǎo)廣州悅訊公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革,咨詢輔導(dǎo)5個月后讓企業(yè)連續(xù)5個月凈利潤月月翻番,一年后企業(yè)成功被日本design exchange公司并購;
(10)設(shè)計并輔導(dǎo)廣州中之豪公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革,兩年內(nèi)成功提煉并形成一種家文化體系,又在原有12個經(jīng)濟單位規(guī)模下成功新建上海、杭州、溫州、義烏、蘭溪、肇慶和清遠等7個子公司;
(11)中國項目網(wǎng)、京九網(wǎng)、廣西地產(chǎn)、清遠地產(chǎn)等項目的策劃、融資和運作指導(dǎo)及成長監(jiān)控。
個人文化:
使命:
通過幫助同事、朋友和接觸到的每一個人排除工作、生活的困擾,來獲得人們的尊重;
通過滿足企業(yè)人力資源、培訓(xùn)、建設(shè)企業(yè)管理體系的需要,來與企業(yè)建成互贏關(guān)系;
通過上述方式,來確定個人工作、生活質(zhì)量的全面成長,為人類工商經(jīng)濟的發(fā)展作出貢獻。
策略:
積累各種資源以備需要;
經(jīng)常分析研究知名企業(yè)的結(jié)構(gòu)、文化資源和運作案例;
跨文化觀點設(shè)計教材;
富于彈性的授課方式;
根據(jù)企業(yè)的總體需求設(shè)計培訓(xùn)課程;
通過發(fā)展個別學(xué)員來幫助企業(yè)達成恒外的效益;
知可為而為;
培養(yǎng)為企業(yè)和自我共同滿足而做事的團隊。
行為標(biāo)準(zhǔn):
清水平靜,方可照人;
言出必行,行出必果;
快速誠實的反饋;
忠于自我,真摯對人;
追求個人全面成長;
保持輕松,愉快的工作氣氛;
虛懷實能,望聞問切。

價值觀:
人之初,性本凈;
人是可以通過幫助、教育來改善的;
沒有必要的事不要做,任何值得做的事情都要做得最好;
主動付出,堅信因果;
尊重別人就是尊重自己,幫助別人就是幫助自己;
喜悅的最大來源是被服務(wù)的企業(yè)極力挽留和被培養(yǎng)者的成長;
中國在21世紀(jì)的世界舞臺上必然有重要的地位。

主講行業(yè):主要涉及生產(chǎn)制造業(yè)(包括電子、電器、模具、汽車、五金、塑膠等領(lǐng)域)及物流、電信、銀行、電力、酒店、保險、建筑、化工醫(yī)藥等其他各大行業(yè)

授課形式:1、課堂講述
2、案例剖析
3、情景演練
4、圖片展示
5、短片播放
6、腦力激蕩
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
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  • 培訓(xùn)師:李國立
  • 所在地:鄭州
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王一名
  • 培訓(xùn)師:王一名
  • 所在地:北京
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重立
  • 培訓(xùn)師:重立
  • 所在地:北京
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王卓
  • 培訓(xùn)師:王卓
  • 所在地:洛陽
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重立
  • 培訓(xùn)師:重立
  • 所在地:北京
  • 中層管理實戰(zhàn)導(dǎo)師
王卓
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  • 所在地:洛陽
  • 高級安全管理講師
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