《精益生產(chǎn)管理》課程詳情
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一、精益生產(chǎn)的基本介紹
1.精益生產(chǎn)的起源和發(fā)展
1)現(xiàn)代企業(yè)面臨的威脅和挑戰(zhàn),以及如何應(yīng)對瞬息萬變的市場環(huán)境
2)精益生產(chǎn)的起源與發(fā)展過程
3)精益生產(chǎn)給世界生產(chǎn)管理帶來的革命性變化
4)豐田式生產(chǎn)方式發(fā)展的環(huán)境
5)精益生產(chǎn)效率的體現(xiàn)
6)世界各國對精益生產(chǎn)的實(shí)踐
2.精益生產(chǎn)的特點(diǎn)
1)精益生產(chǎn)與大批量生產(chǎn)方式管理思想的比較
a.優(yōu)化范圍不同
b.對待庫存的態(tài)度不同
c.業(yè)務(wù)控制觀的不同
d.質(zhì)量觀的不同
e.對人的態(tài)度不同
2)精益生產(chǎn)管理方法的特點(diǎn)
a.拉動(dòng)式準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)
b.全面質(zhì)量管理
c.團(tuán)隊(duì)工作
d.并行工程
3.精益生產(chǎn)的體系結(jié)構(gòu)
1)精益生產(chǎn)體系結(jié)構(gòu)圈
2)精益生產(chǎn)管理思想核心的分析
二、概念及浪費(fèi)的分析手法
1.精益生產(chǎn)的基本理念
1)如何建立成本競爭的基礎(chǔ)
a.什么是真效率與假效率
b.如何徹底消除浪費(fèi)
c.識別浪費(fèi)
2) 什么是浪費(fèi)
3) 七大浪費(fèi)類型
4) 企業(yè)中最大的浪費(fèi)是什么
5) 如何識別浪費(fèi)
a.19項(xiàng)調(diào)查表的運(yùn)用
b.如何進(jìn)行時(shí)間觀測
三、節(jié)拍生產(chǎn)、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)、平衡分析
1.T/T
1)什么是標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)線?
2)節(jié)拍生產(chǎn)的基本概念T/T
3)如何實(shí)現(xiàn)按顧客需求節(jié)拍(TAKT)
4)組織生產(chǎn)
5)明確T/T的生產(chǎn)節(jié)拍
2.標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的理解
1.SOP
1)人機(jī)作業(yè)的配合
2)建立標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
3)如何縮短C/T
4)ANDON制度
5)線內(nèi)LAYOUT重新布置
6)動(dòng)作分析
7)動(dòng)作經(jīng)濟(jì)的原則
8)時(shí)間觀測的方法
9)工程能力分析
10)BOTTLE-NECK
3.生產(chǎn)平衡分析
1)瓶頸與約束理論
2)如何進(jìn)行生產(chǎn)平衡分析和優(yōu)化
3)生產(chǎn)效率提升
4)生產(chǎn)人員安排計(jì)算
5)柔性制造
4.練習(xí)和案例分析
《精益生產(chǎn)管理》培訓(xùn)受眾
營運(yùn)副總經(jīng)理,生產(chǎn)部經(jīng)理,生產(chǎn)控制及物流經(jīng)理,采購、銷售部門經(jīng)理,相關(guān)部門管理人員及工程技術(shù)人員。
《精益生產(chǎn)管理》課程目的
1.學(xué)員能學(xué)到精益生產(chǎn)的基本觀念、改善手法、提高改善技能技巧
2.學(xué)員能學(xué)到如何自行推進(jìn)精益生產(chǎn),目標(biāo)設(shè)定、過程評估及全程改善實(shí)施
3.學(xué)員能學(xué)到運(yùn)用精益生產(chǎn)的理論及實(shí)踐,成為企業(yè)原價(jià)低減的中堅(jiān)力量及改善骨干
4.學(xué)員能學(xué)到如何帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行持續(xù)改善、日益提升精益精神理念、指導(dǎo)并培訓(xùn)其他人員
5.學(xué)員把這種精神理念帶到企業(yè)并展開精益改善,減少浪費(fèi)、成本低減、利潤上升,企業(yè)的體質(zhì)增強(qiáng),競爭力提升
6.學(xué)習(xí)精益與其它管理手法相結(jié)合的特點(diǎn),學(xué)習(xí)目前國內(nèi)最先進(jìn)的改善模式,為企業(yè)實(shí)現(xiàn)超越打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
《精益生產(chǎn)管理》所屬分類
生產(chǎn)管理
《精益生產(chǎn)管理》授課培訓(xùn)師簡介
孫老師
十余年制造企業(yè)工作經(jīng)歷,曾任香港西歌集團(tuán)高級顧問,現(xiàn)任上海某企業(yè)首席精益生產(chǎn)顧問,從事豐田精益生產(chǎn)方式10年,多次到日本豐田研修,是TPS(豐田)專職講師、JIPM日本設(shè)備管理協(xié)會專業(yè)資格講師、Black Belt Instructor(黑帶講師)、ISO9001:2000質(zhì)量管理體系審核員、TS16949全球汽車供應(yīng)商質(zhì)量管理體系審核員,在豐田合資某集團(tuán)汽車零部件公司任精益生產(chǎn)總監(jiān)。
孫老師對精益生產(chǎn)系統(tǒng)有過專注的研究,有系統(tǒng)化理論與實(shí)踐,設(shè)計(jì)的初、中、高級培訓(xùn)課程全面而且自成體系,并最早提出了中國精益六維法,著作有《精益KANBAN管理實(shí)務(wù)》、《同期化生產(chǎn)》、《精益生產(chǎn)與6σ、ERP的結(jié)合》等,在精益生產(chǎn)的培訓(xùn)中,系統(tǒng)的理論知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使其培訓(xùn)課程生動(dòng)有趣,能對學(xué)員提出的問題快速回應(yīng)。所設(shè)計(jì)的教材與企業(yè)及學(xué)員情況相結(jié)合,通俗易懂,保障培訓(xùn)質(zhì)量。
孫老師多次在豐田及其相關(guān)海外工廠研修及進(jìn)行輔導(dǎo)等,能熟練把TPS的系統(tǒng)理論與企業(yè)實(shí)際結(jié)合,創(chuàng)造生產(chǎn)領(lǐng)域的最大價(jià)值,對于豐田汽車整套物流供應(yīng)鏈系統(tǒng),能夠發(fā)展運(yùn)用到各類制造型企業(yè),對集團(tuán)式工廠的發(fā)展非常有效。在國內(nèi)多家企業(yè)實(shí)施精益生產(chǎn)、精益 KANBAN、精益6Sigma,行業(yè)與產(chǎn)品涉及機(jī)械、汽車、電子、紙業(yè)、紡織、熱加工等。
孫老師在項(xiàng)目推行方面極具造詣,短暫的現(xiàn)場考察中發(fā)現(xiàn)企業(yè)的問題所在,設(shè)計(jì)符合企業(yè)特點(diǎn)的解決方案。輔導(dǎo)其提出的“目標(biāo)導(dǎo)向”原則能確保企業(yè)在項(xiàng)目改造過程中不盲目運(yùn)用生產(chǎn)的工具方法,避免走彎路、走錯(cuò)路,確保企業(yè)的短期收益回報(bào)和持續(xù)發(fā)展機(jī)制,企業(yè)的收益最大化是其推行項(xiàng)目的宗旨。孫老師有針對性的在企業(yè)輔導(dǎo)中,為企業(yè)創(chuàng)造的利潤獲得多家知名企業(yè)的好評,創(chuàng)下十余個(gè)項(xiàng)目節(jié)約金額達(dá)到上億元,在項(xiàng)目的實(shí)施過程與確保項(xiàng)目順利實(shí)施方面獨(dú)具特色。
專長課程有:精益生產(chǎn)、價(jià)值流分析與改善、KANBAN生產(chǎn)方式、精益項(xiàng)目實(shí)施與應(yīng)用技巧、現(xiàn)場效率損失分析與改善、TPM、IE、精益6σ等。
培訓(xùn)與輔導(dǎo)的客戶有一百三十家以上,如寶鋼集團(tuán)、松下(無錫)、錫柴、西門子電力、萊茵化學(xué)、豐田汽車、愛默生、福特汽車、海爾集團(tuán)、長春一汽、北京奔馳、北京長空機(jī)械、鄭泰集團(tuán)、太古飛機(jī)、成都國航、海信(彩板)、玖龍紙業(yè)、索愛(手機(jī))、菲尼克斯半導(dǎo)體、荷蘭機(jī)械(中國)、偉創(chuàng)力、天津壓縮機(jī)、馬丁諾精密、海密梯克、亞光耐普羅、韶能集團(tuán)、天津車輛所、泰密克(上海)、佛山照明、山東石油集團(tuán)、協(xié)亨通訊、航天機(jī)電、圣韓(中國)、建輝建筑、法力諾鋼管、中國電子科技集團(tuán)、日本櫻之花墻紙、新大陸集團(tuán)、安靠封裝測試(上海)有限公司、事必得、瑞拓電氣、上海格蘭海芬、庫博汽車、皇明太陽能、泰克西(南京)、通美晶體、貝迪印刷、南京火天。
部分客戶的評價(jià):
“孫老師的這次精益生產(chǎn)培訓(xùn),非常清楚指出了我們公司的浪費(fèi),讓我們看到了公司是如何消耗成本的,公司的錢車間每個(gè)角落都看得到。 —— 宏大齒輪精益辦主任
“課堂氣氛非常好,生動(dòng),能調(diào)動(dòng)大家的積極性,講師技巧和表達(dá)能力非常出色,并一針見血指出企業(yè)的現(xiàn)場存在的問題,受益菲淺。”
—— 松下(無錫)《現(xiàn)場管理實(shí)務(wù)》
“這次培訓(xùn)讓我們對精益生產(chǎn)的看板有了一個(gè)全新的認(rèn)識,避免走進(jìn)看板使用的誤區(qū)......課程非常生動(dòng)有趣,現(xiàn)場模擬很容易接受與理解,真的對制造型企業(yè)有幫助!
—— 海爾《精益KANBAN管理》
孫老師現(xiàn)為上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司特邀六西格瑪資深顧問。
授課形式:
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。