《21世紀高效領(lǐng)導(dǎo)力》課程詳情
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學(xué)習最新的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，領(lǐng)悟最新的領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新思維
提高學(xué)習者的綜合領(lǐng)導(dǎo)能力，提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，增強領(lǐng)導(dǎo)魅力
明確領(lǐng)導(dǎo)者承擔的員工管理責任，注重溝通能力的培養(yǎng)
掌握員工激勵等技巧
集體決策的過程有利于執(zhí)行，而且可以利用廣泛的信息和資源

但集體決策有時并不比個體決策優(yōu)越，少數(shù)人決策擁有效率，但占有的信息不夠廣泛，多數(shù)人決策在時間成本上耗費較大，如果使全體成員經(jīng)過協(xié)商接受某一個決策，群體的壓力會使個別成員提供的信息扭曲和失真的，在一加一效應(yīng)的作用下，兩個人作為領(lǐng)導(dǎo)團隊的決策，可能效果為零，因此決策在企業(yè)經(jīng)營中必須被科學(xué)地使用。


一、管理思維能力提升
1、 思考力提升與企業(yè)增值
2、 說和做——矛盾的思維模式
3、 成功者的真正優(yōu)勢
4、 人為什么行動？
5、 目標——人類理性的自覺
6、 團隊的工作效率
7、 團隊中角色的重新定義

二、 21世紀領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新
1、 領(lǐng)導(dǎo)自我類型的人格認知
2、 領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)袖的五項素質(zhì)差異
3、 計劃的哲學(xué)
4、 什么是領(lǐng)導(dǎo)感召力和激勵能力的基礎(chǔ)？
5、 權(quán)力是心理的推動力
6、 人才類型的研究
7、 調(diào)查研究的績效
8、 宣傳的方法
9、 什么是組織？
10、 制約性控制
11、 外部破壞力量和內(nèi)部分歧矛盾的認識
12、 人性的認識
13、 企業(yè)意識形態(tài)
14、 溝通、交流與合作
15、 思考型組織與學(xué)習型組織
16、 個體認識與集體認識
17、 實踐、行動的動因
18、 創(chuàng)造偉大的自我
19、 人類與精神的關(guān)系
20、 成功的不可省約性
21、 個人情感與團體情感
22、 人類的等級制與平等之爭在組織中的反應(yīng)
23、 如何利用群體他人達到目的
24、 信仰與知識
25、 信息與間諜
26、 如何使團隊成員盡職、清廉
27、 領(lǐng)導(dǎo)者自我的修煉：精神修煉與意志修煉
28、 領(lǐng)導(dǎo)力是構(gòu)成生產(chǎn)力價值的最大因子
29、 企業(yè)測試制度
30、 組織目標與個人目標
31、 理解人性的本質(zhì)，創(chuàng)造協(xié)調(diào)與平衡

《21世紀高效領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)受眾
董事長、總裁、企業(yè)高管

《21世紀高效領(lǐng)導(dǎo)力》所屬分類
綜合管理

《21世紀高效領(lǐng)導(dǎo)力》所屬專題
情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升、從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、打造高績效團隊領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、

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