《SCRUM敏捷項目管理》課程詳情
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授課對象 軟件項目經(jīng)理,產(chǎn)品經(jīng)理,技術(shù)經(jīng)理、測試人員、程序工程師及經(jīng)理。
課程時長 2天(12小時)
課程特色
全面了解完整的Scrum項目周期管理(Scrum PCM)中的各個環(huán)節(jié)。通過具體的案例搭建Scrum的環(huán)境,體會可能遇到的各種挑戰(zhàn),并得到來自國內(nèi)外成功Scrum案例的解決方案。課程中始終貫穿著來自項目開發(fā)第一線的最佳實踐。
課程方案
QFD概述
1、QFD的創(chuàng)始動因、應(yīng)用和發(fā)展背景
2、什么是QFD:質(zhì)量功能展開QFD簡介
3、產(chǎn)品開發(fā)的挑戰(zhàn)
4、QFD的作用、意義及適用場合
5、QFD的相關(guān)應(yīng)用舉例
一、敏捷背后的哲學(xué)
您得到的收益:
1. 敏捷的方法在哪些地方會幫助我們解決項目中的問題
2. 當我們在實施中遇到困難,當我們在各種敏捷方法中尋找解決方案,它可以避免少走彎路
二、Scrum項目周期管理框架
您得到的收益:
了解Scrum實施的路線圖
三、Scrum需要什么樣的團隊
您得到的收益:
這是實施Scrum最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié),可以了解:
1. 團隊如何組成,和傳統(tǒng)團隊有何不同,最佳的團隊結(jié)構(gòu)
2. 如何使團隊更有效率和戰(zhàn)斗力
四、Scrum如何管理變化的需求
您得到的收益:
Scrum如何動態(tài)管理變化的需求,以提供最具商業(yè)價值的產(chǎn)品
五、如何開始一個迭代周期
您得到的收益:
召開有效的迭代(Sprint)計劃會議
六、如何管理迭代周期中的項目
您得到的收益:
1. Scrum項目狀態(tài)、風(fēng)險如何可視化管理
2. 典型Scrum項目風(fēng)險的征兆和解決方案
七、迭代周期內(nèi)團隊如何實現(xiàn)承諾
您得到的收益:
1. 文檔、會議如何做才能達到簡單和高效
2. 有效溝通必須的輔助條件
3. Scrum如何和Agile Modeling、XP等其他敏捷方法結(jié)合以保證質(zhì)量
八、如何結(jié)束一個迭代周期
您得到的收益:
1. 如何判斷迭代結(jié)束達到了預(yù)期的要求。如果沒有達到,如何處理
2. Scrum過程如何持續(xù)改進
九、讓我們搭建自己的Scrum
您得到的收益:
1. 所有課堂成員通過角色扮演體驗Scrum的整個過程,把學(xué)到的知識變成可以實際應(yīng)用的技能
2. 了解業(yè)界Scrum開發(fā)的推薦模式
十、Scrum實施的常見問題
您得到的收益:
了解到Scrum實施過程中普遍遇到的問題及解決方案,例如如何改良績效考核以激勵Scrum團隊、QA在Scrum團隊中如何工作等等
十一、大型團隊如何應(yīng)用Scrum
您得到的收益:
大型團隊應(yīng)用Scrum的兩種典型框架
《SCRUM敏捷項目管理》課程目的
全面了解完整的Scrum項目周期管理(Scrum PCM)中的各個環(huán)節(jié)。通過具體的案例搭建Scrum的環(huán)境,體會可能遇到的各種挑戰(zhàn),并得到來自國內(nèi)外成功Scrum案例的解決方案。課程中始終貫穿著來自項目開發(fā)第一線的最佳實踐。
《SCRUM敏捷項目管理》所屬分類
研發(fā)項目
《SCRUM敏捷項目管理》所屬專題
項目管理實戰(zhàn)、
項目經(jīng)理培訓(xùn)、
房地產(chǎn)企業(yè)項目管理、
Project項目管理、
研發(fā)項目管理培訓(xùn)、
《SCRUM敏捷項目管理》授課培訓(xùn)師簡介
郭老師
吉林大學(xué)法學(xué)學(xué)士;中國司法部認證律師資格
香港浸會大學(xué)IT管理碩士
美國PMI®會員;美國PMI®/PMP ®認證資格
英國ITIL 認證;英國P2專業(yè)級講師認證
優(yōu)秀實戰(zhàn)型項目管理學(xué)講師
出版作品:《跨部門協(xié)作無障礙》(合著) 北京大學(xué)出版社
曾就職世界500強;曾擔任咨詢公司總經(jīng)理、董事合伙人
郭老師授課特點:
在超過十七年的企業(yè)管理工作經(jīng)驗中,郭老師不斷整合轉(zhuǎn)化超過十年的項目組合與多項目管理經(jīng)驗,應(yīng)用于項目管理方面的咨詢與培訓(xùn)實踐中,深入挖掘研究企業(yè)的組織戰(zhàn)略與企業(yè)的計劃管理、目標管理、項目管理等方面的實踐與應(yīng)用,并總結(jié)出了高效實用的管理學(xué)四階應(yīng)用與培訓(xùn)體系:即企業(yè)戰(zhàn)略目標管理、項目管理、計劃管理的知識與體系,工具與方法,思維與意識,流程與價值鏈,并將四階體系通過培訓(xùn)與咨詢,有效的同企業(yè)中高層管理者、項目管理團隊的工作、實踐、過程改進進行有機結(jié)合。
郭老師擅長通過系統(tǒng)化的深度調(diào)研診斷,把握企業(yè)總體的項目目標與要求,在培訓(xùn)實施中全閉環(huán)進行保證結(jié)果性的學(xué)習(xí)方法設(shè)計、保證針對性的學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計、提供訓(xùn)后能力提升成果轉(zhuǎn)化工具與成果評估展示、提供項目實踐應(yīng)用工具模板以及有效進行項目實施的風(fēng)險與預(yù)防措施管理,確保培訓(xùn)效果與落地轉(zhuǎn)化應(yīng)用。