《ISO/IEC 17025實驗室管理體系內(nèi)審員》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 培訓受眾:
     理工科類高中/中專及以上學歷，有一年以上實驗室工作背景相關人員
 準備自行建立實驗室認可管理體系或即將尋求認可的實驗室質(zhì)量負責人或技術負責人，或擔任文件編寫小組成員
 認可實驗室的質(zhì)量負責人或技術負責人
 負責實驗室檢測/校準工作的工程師或技術員、各級管理人員
 
實驗室認可相關基本知識
1、 ISO/IEC 17025標準發(fā)展歷史，與其他管理體系的區(qū)別
2、 ISO/IEC 17025認可現(xiàn)狀及中國各行業(yè)的最新動態(tài)
3、 認可機構(gòu)評審要求及有關政策，認可相關的文件/認可相關的技術標準

 ISO/IEC 17025質(zhì)量管理體系要素理解及在實驗室實施方法
1、 ISO/IEC 17025標準講解及實施，管理要求：組織、管理體系、文件控制、要求、標書和合同的評審、檢測和校準的分包、服務和供應品的采購、服務客戶、投訴、不符合檢測或校準工作的控制、改進、糾正措施、預防措施、記錄的控制、內(nèi)部審核、管理評審
2、 ISO/IEC 17025標準講解及實施，技術要求：總則、人員、設施和環(huán)境條件、檢測和校準方法及方法的確認、設備、測量溯源性、抽樣、檢測和校準物品的處理、檢測和校準結(jié)果質(zhì)量的保證
3、 對檢測過程有關的數(shù)理統(tǒng)計技術及其控制方法和運用

 如何建立實驗室質(zhì)量管理體系
1、 文件化質(zhì)量體系的建立與策劃
2、 質(zhì)量體系特性/建立質(zhì)量體系的步驟
3、 文件化質(zhì)量體系的貫徹與實施

 如何編寫質(zhì)量管理體系文件
1、 質(zhì)量體系文件編制要求
2、 質(zhì)量體系文件特點及作用
3、 質(zhì)量手冊、程序文件、作業(yè)指導書編制案例

 實驗室審核組織實施與工作程序及內(nèi)審技巧
1、 內(nèi)審的定義和特點
2、 內(nèi)審目的、范圍及依據(jù)
3、 內(nèi)審時機和頻度，內(nèi)審策劃、準備及實施
4、 內(nèi)審不符合項類別及糾正措施、及案例分析


《ISO/IEC 17025實驗室管理體系內(nèi)審員》課程目的
確保實驗室內(nèi)審員能夠了解實驗室認可狀況、最新的認可程序和有關政策，正確地理解和掌握ISO/IEC 17025實驗室認可準則，掌握實驗室質(zhì)量管理體系的建立和實施方法，熟悉掌握內(nèi)審方法，了解運用數(shù)理統(tǒng)計技術對檢測過程的控制方法；
 培養(yǎng)合格的企業(yè)實驗室內(nèi)審員及管理骨干，提高實驗室管理層的管理水平和技術能力，確保檢測數(shù)據(jù)的準確性和可靠性；
 培養(yǎng)企業(yè)實驗室具有訓練有素的技術人員，提高實驗室管理能力，有力加強企業(yè)品質(zhì)管理；
 培養(yǎng)專業(yè)的有資格從事實驗室內(nèi)審工作的內(nèi)審員，推動企業(yè)實驗室按照ISO/IEC 17025管理體系有效運行，表明實驗室具備了按國際準則開展檢測的技術能力，提高客戶對公司產(chǎn)品的信心。

《ISO/IEC 17025實驗室管理體系內(nèi)審員》所屬分類
生產(chǎn)管理

《ISO/IEC 17025實驗室管理體系內(nèi)審員》所屬專題
IE工業(yè)工程培訓、工廠精細化管理、

《ISO/IEC 17025實驗室管理體系內(nèi)審員》授課培訓師簡介

《ISO/IEC 17025實驗室管理體系內(nèi)審員》報名服務流程

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