《創(chuàng)新思維解決問(wèn)題》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 課程背景:
不怕問(wèn)題的存在，就怕問(wèn)題重復(fù)地發(fā)生。企業(yè)的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中不斷地遇到“問(wèn)題”和挑戰(zhàn)，優(yōu)秀的企業(yè)之所以優(yōu)秀，是因?yàn)樗麄兌寄軓氐椎亟鉀Q問(wèn)題，不讓問(wèn)題重復(fù)地發(fā)生，而且不斷地迎接著新的挑戰(zhàn)。反之，普通的企業(yè)不斷地忙于解決同樣的問(wèn)題，根本沒(méi)有時(shí)間關(guān)注挑戰(zhàn)、關(guān)注企業(yè)的未來(lái)。
在解決問(wèn)題的過(guò)程中您是否存在以下困惑：
存在的問(wèn)題得不到及時(shí)地解決；
拿到別人描述的問(wèn)題根本就不知道發(fā)生了什么事，需要不斷地確認(rèn)和澄清；
解析問(wèn)題時(shí)不能找出真正的原因；
不能找出有效解決問(wèn)題的最佳方案；
問(wèn)題總是不斷重復(fù)再發(fā)生……


系統(tǒng)解決問(wèn)題不可或缺的應(yīng)具備以下要素：專業(yè)技術(shù)、團(tuán)隊(duì)合作、高效工具、創(chuàng)新思維。本課程將借助您在行業(yè)中的技術(shù)背景全面地從團(tuán)隊(duì)合作、高效工具、創(chuàng)新思維三個(gè)方面深入分析系統(tǒng)解決問(wèn)題的思路和方法，以期提升學(xué)員解決問(wèn)題的綜合能力，使企業(yè)存在的問(wèn)題真正得到解決，并更好地迎接挑戰(zhàn)。


本課程以“讓問(wèn)題不再重復(fù)發(fā)生”為目標(biāo)，以創(chuàng)新思維系統(tǒng)解決問(wèn)題作為主線，結(jié)合團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新、科學(xué)的思維方法、合理地運(yùn)用工具，全面講解PIPC系統(tǒng)解決問(wèn)題的四步法：
透視問(wèn)題Perspective
創(chuàng)新方案Innovation
踐行承諾Practice
收官優(yōu)化Close


培訓(xùn)對(duì)象:
各層級(jí)管理及技術(shù)人員


培訓(xùn)大綱:
創(chuàng)新模式Innovation Model
透視問(wèn)題Perspective
創(chuàng)新方案Innovation
踐行承諾Practice
收官優(yōu)化Close



《創(chuàng)新思維解決問(wèn)題》課程目的
課前將通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式，了解學(xué)員在解決問(wèn)題中遇到的困惑，并了解在解決問(wèn)題過(guò)程中所使用的工具，以及最想解決的問(wèn)題，并將這些信息帶入課程，以使課程更具有針對(duì)性、直接面向?qū)W員的日常
工作。


《創(chuàng)新思維解決問(wèn)題》所屬分類
綜合管理

《創(chuàng)新思維解決問(wèn)題》所屬專題
企業(yè)創(chuàng)新管理、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、邏輯思維、中國(guó)式養(yǎng)老地產(chǎn)成功運(yùn)營(yíng)創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新培訓(xùn)、創(chuàng)新思維與管理培訓(xùn)、創(chuàng)新能力培訓(xùn)、六頂思考帽培訓(xùn)、

《創(chuàng)新思維解決問(wèn)題》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《創(chuàng)新思維解決問(wèn)題》報(bào)名服務(wù)流程

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