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首頁 >> 公開課 >> 生產(chǎn)管理 >> 6S推進(jìn)實(shí)施與目視化管理———精益生產(chǎn)基礎(chǔ)工具
6S推進(jìn)實(shí)施與目視化管理———精益生產(chǎn)基礎(chǔ)工具 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2016-06-29      修改時(shí)間: 2016-06-29      課程編號(hào):100283682
《6S推進(jìn)實(shí)施與目視化管理———精益生產(chǎn)基礎(chǔ)工具》課程詳情
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【課程介紹】
知道6S的企業(yè)很多,但推行6S滿意的企業(yè)并不多,現(xiàn)場管理改善意識(shí)高的企業(yè)日漸增多。如果您推行精益生產(chǎn)、品質(zhì)改善、6SIGMA、JIT/LP、TPM、IE等項(xiàng)目阻力重重,不能勢(shì)如破竹,那不如從現(xiàn)場管理的基石--6S做起,它將會(huì)給您帶來意想不到的效果。
如果您的客戶認(rèn)為您的企業(yè)在品質(zhì)、效率、企業(yè)形象等上面還有較大的改善空間,那是因?yàn)槟沒有體會(huì)6S精髓,據(jù)經(jīng)驗(yàn)而得,一個(gè)未推行6S的企業(yè),若有效推行6S,效率將可直升20% 。
您在推行6S過程中是否遇到以下問題:
→ 推行前大家熱情高漲,推行時(shí)卻無從著手;
→ 雖然很重視很努力,效果卻不明顯;
→ 核心骨干很著急,員工卻并不熱心;
→ 收拾一次很容易,長期維持卻很難;
→ 從來沒有推行6S或參加6S培訓(xùn),怎樣才會(huì)讓員工快速領(lǐng)悟6S精髓?
→ 大家對(duì)6S已經(jīng)“免疫”,難于深化和提升……
【課程工具】

1) 世界500強(qiáng)企業(yè)6S推進(jìn)全套資料表格
2) 企業(yè)6S不同階段(前期、中期、后期)評(píng)估診斷表
3) 企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場6S點(diǎn)檢表(實(shí)用模板)
4) 企業(yè)辦公室6S點(diǎn)檢表(實(shí)用模板)
5) 現(xiàn)場6S目視化標(biāo)準(zhǔn)表(實(shí)用模板)
6) 企業(yè)6S推行計(jì)劃表(實(shí)用模板)
7) 企業(yè)6S推行看板規(guī)劃(實(shí)用模板)

8) 企業(yè)6S Kamishibai檢查系統(tǒng)(豐田現(xiàn)場實(shí)用工具)

【課程收益】
• 全面掌握實(shí)施6S的各類工具,如何持續(xù)和深化推行6S
• 全面掌握企業(yè)推行6S活動(dòng)的要領(lǐng)、方法、步驟、技巧;
• 如何建立6S管理系統(tǒng),使企業(yè)管理全面規(guī)范化
• 如何掌握6S管理系統(tǒng),全面提升企業(yè)管理技巧
• 如何有效執(zhí)行6S管理標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)6S管理精確化
• 如何監(jiān)控6S管理系統(tǒng),使6S管理運(yùn)營正;
【課程特色】實(shí)踐訓(xùn)練法,確保學(xué)員掌握技能,直接輸出結(jié)果
理論講授+道具演練+游戲體驗(yàn)+案例研討+現(xiàn)場改善+工具實(shí)操
【課程大綱】

一.樹立正確的6S觀念和認(rèn)知
 “精益”是全球制造業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)
 環(huán)境變化給企業(yè)管理帶來的挑戰(zhàn)
 一流工作現(xiàn)場管理體系
 6S的起源與發(fā)展
 6S能給我們帶來什么
 互動(dòng)分享:
 我們的企業(yè)是否推行過現(xiàn)場6S管理?
 為什么不能效果持續(xù)?
 原因是什么?計(jì)劃?執(zhí)行?激勵(lì)?
 6S游戲體驗(yàn)
二.6S實(shí)施六大步驟
1.第一步—整理
 整理的真實(shí)含義
 整理的推進(jìn)步驟、示例
 區(qū)分必需品與非必需品的判定方法
 整理階段的難點(diǎn)與應(yīng)對(duì)
 整理做不好導(dǎo)致問題
 整理階段核心工具
 紅牌作戰(zhàn)法
 現(xiàn)場檢查法
 定點(diǎn)攝影法
 尋“寶”行動(dòng)法
 整理階段注意事項(xiàng)
 互動(dòng)分享:學(xué)員現(xiàn)場整理階段道具演練
2.第二步—整頓
 整頓的真實(shí)含義
 整頓的推進(jìn)方法、重點(diǎn)、步驟、示例
 整頓的核心三定:定位、定容、定量
 整頓的核心三易:易見、易取、易還
 不同區(qū)域的整頓推行
 在制品整頓的推行
 倉庫的整頓推行
 辦公室的整頓推行
 操作工具的整頓推行
 目視管理—整頓的最高境界
 目視化管理定義
 目視化管理的目的
 目視化管理的原則
 目視化管理的作用
 目視化管理的水準(zhǔn)
 目視化管理的分類
 物品目視化管理
 作業(yè)目視化管理
 設(shè)備目視化管理
 安全目視化管理
 品質(zhì)目視化管理
 管理目視化看板
 開展整頓工作前注意事項(xiàng)
 整頓階段問題及應(yīng)對(duì)
 整頓標(biāo)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)
 互動(dòng)分享:學(xué)員現(xiàn)場整頓階段道具演練
3.第三步—清掃
 清掃的真實(shí)含義
 清掃的推進(jìn)方法
 確定清掃對(duì)象
 確定清掃負(fù)責(zé)人
 確定清掃方法
 明確清掃工具
 實(shí)施清掃點(diǎn)檢
 清掃階段檢查方法
 清掃階段步驟總結(jié)
 互動(dòng)分享:學(xué)員現(xiàn)場清掃階段道具演練
 學(xué)員實(shí)戰(zhàn):清掃標(biāo)準(zhǔn)表制定
4.第四步—清潔
 清潔的真實(shí)含義
 清潔的推進(jìn)步驟
 清潔實(shí)施的注意事項(xiàng)
 檢查表的制定方法
 檢查表使用注意事項(xiàng)
 建全6S制度
 推行6S檢查與獎(jiǎng)懲公布
 清潔階段推進(jìn)總結(jié)
 互動(dòng)分享:學(xué)員現(xiàn)場清潔階段道具演練
 學(xué)員實(shí)戰(zhàn):6S檢查表制定
5.第五步—素養(yǎng)
 素養(yǎng)的含義與目的
 素養(yǎng)的推進(jìn)形成過程
 構(gòu)筑明朗化的現(xiàn)場
 推進(jìn)職業(yè)素養(yǎng)的持續(xù)提升
 全公司職業(yè)素養(yǎng)的“凍結(jié)”
 建立公司員工職業(yè)素養(yǎng)手冊(cè)
6.第六步—安全
 安全真實(shí)含義
 推進(jìn)安全工作目的
 抓安全生產(chǎn),從小處做起
 排除一切安全隱患
 制作安全標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書
 推進(jìn)安全文化建設(shè)
 安全推進(jìn)步驟總結(jié)
三.制訂6S推行計(jì)劃及推行五大必要
 制訂6S推進(jìn)計(jì)劃
 學(xué)員實(shí)戰(zhàn):6S推行計(jì)劃制定
 企業(yè)6S推行看板設(shè)計(jì)與規(guī)劃
 學(xué)員實(shí)戰(zhàn):6S看板規(guī)劃討論
 推行五大必要
M1:必要的執(zhí)行和評(píng)價(jià)基準(zhǔn)
M2:必要的宣傳和培訓(xùn)
M3:必要的材料
M4:必要的激勵(lì)
M5:必要的管理者參與與監(jiān)督
 員工在6S中的義務(wù)和權(quán)限
 眾多公司6S推進(jìn)失敗原因匯總
 成功推進(jìn)6S的十帖強(qiáng)心劑




《6S推進(jìn)實(shí)施與目視化管理———精益生產(chǎn)基礎(chǔ)工具》培訓(xùn)受眾
公司6S推進(jìn)負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)經(jīng)理、主管、線長、班長、領(lǐng)班、工段長、擔(dān)當(dāng)、拉長等;

《6S推進(jìn)實(shí)施與目視化管理———精益生產(chǎn)基礎(chǔ)工具》所屬分類
生產(chǎn)管理

《6S推進(jìn)實(shí)施與目視化管理———精益生產(chǎn)基礎(chǔ)工具》所屬專題
精益生產(chǎn)管理、現(xiàn)場改善利器培訓(xùn)6S管理、工廠精細(xì)化管理、

《6S推進(jìn)實(shí)施與目視化管理———精益生產(chǎn)基礎(chǔ)工具》授課培訓(xùn)師簡介
張恒
高級(jí)生產(chǎn)咨詢師
 日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)TWI課程認(rèn)證講師;
 TWI現(xiàn)場精細(xì)化管理解決方案版權(quán)持有人
 飛利浦公司高級(jí)培訓(xùn)師
 飛利浦TL/GL/GM訓(xùn)練營認(rèn)證講師講師
 國際培訓(xùn)師認(rèn)證課程中文導(dǎo)師;
張老師13年制造型企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),先后在好孩子、飛利浦擔(dān)任生產(chǎn)經(jīng)理、精益經(jīng)理、培訓(xùn)與組織發(fā)展經(jīng)理等職務(wù)。在飛利浦工作的期間接受了系統(tǒng)的培訓(xùn)與實(shí)踐,并獲得了TWI、TL/GL/GM(9天)訓(xùn)練營講師相關(guān)的資格與認(rèn)證。從生產(chǎn)到培訓(xùn)的從業(yè)經(jīng)歷讓張老師從一線到管理者積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
張老師多年專注于現(xiàn)場管理項(xiàng)目領(lǐng)域,長期為客戶提供培訓(xùn)與咨詢工作,張老師將TWI系列課程與現(xiàn)場管理融合、潛心研究開發(fā)出一套“TWI現(xiàn)場精細(xì)化管理方案”,解決方案從“人員管理、績效管理、持續(xù)改善”三個(gè)維度出發(fā),切實(shí)從客戶現(xiàn)場實(shí)際出發(fā),為多家企業(yè)解決了班組系統(tǒng)管理標(biāo)準(zhǔn)化、目視化的難題,有效提升了生產(chǎn)現(xiàn)場的執(zhí)行效率,贏得了客戶的一致好評(píng)!
主講課程:
《TWI日產(chǎn)訓(xùn)原版—工作指導(dǎo)》 《TWI日產(chǎn)訓(xùn)原版—工作關(guān)系》
《TWI日產(chǎn)訓(xùn)原版—工作改善》 《TWI日產(chǎn)訓(xùn)原版—工作安全》
《6S推進(jìn)實(shí)施與目視化管理》 《生產(chǎn)一線主管訓(xùn)練營》
《生產(chǎn)現(xiàn)場問題分析與解決》 《一線主管管理技能提升》

授課風(fēng)格:
實(shí)戰(zhàn)派講師,講課培訓(xùn)注重實(shí)用、同時(shí)有很深的理論底蘊(yùn),培訓(xùn)貼近企業(yè),課程可用性強(qiáng)、善于運(yùn)用案例,點(diǎn)評(píng)一針見血、極具穿透力、善于借題發(fā)揮,啟發(fā)思維、互動(dòng)性強(qiáng),講師風(fēng)格幽默風(fēng)趣,感染力強(qiáng)、深受企業(yè)的好評(píng)。常能引用工作中的案例作分享,給大家一種對(duì)身邊事例分析的方法和思路,令人耳目一新。
講授式/互動(dòng)式/體驗(yàn)式三者合一、全新教學(xué)、給人前所未有的體會(huì)。
部分合作客戶:
寧波鼎臣、常熟瀾弘、飛利浦照明、蘇泊爾、上海方能電工、上海日騰、昆山德盛、蘇州信越、上海馮時(shí)服飾、安徽信邦、蘇州宇邦、坤杰地產(chǎn)、中聯(lián)網(wǎng)倉、快魚服飾、飛博激光、全友通信、華潤雪花、金都集團(tuán)、天津津美、雀巢食品、廣東仙樂制藥、上海富味香食品、雅酈保健食品集團(tuán)、統(tǒng)一集團(tuán)、裕泉食品、維他露食品、昭和電工、至上道合化工、美的、寶鋼、杜邦、奔騰電工、海正藥業(yè)、寧波三星、重慶望江工業(yè)、山東常林集團(tuán)、天馬微電子、雅瑩企業(yè)、利華科技、國寶鼎虎、正弦電氣、韓國曉星集團(tuán)、韓泰輪胎、山東臨工、西爾斯日用品、福華紡織、石梅化學(xué)、建德工業(yè)、倍強(qiáng)科技、高銀化工、雅爾塔工業(yè)、臺(tái)塑企業(yè)(臺(tái)) 、中華汽車(臺(tái)) 、漢翔航空工業(yè)(臺(tái)) 、喬福泡棉(臺(tái)) 、金瑞瑩工業(yè)(臺(tái)) 、大東樹脂(臺(tái))、華強(qiáng)三洋、勝美達(dá)電子、浙江三禾電子、菱茂光電、亞朔科技、寧波托普機(jī)械、浙東針織、寧波維科集團(tuán).嘉隆工業(yè),圣彼電器,寧波振興鎖業(yè),寧波美樂雅工藝品等;
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