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基于能力素質模型的結構化面試三只眼
添加時間:2009-08-18      修改時間: 2009-08-18      課程編號:100115867
《基于能力素質模型的結構化面試三只眼》課程大綱
【課程介紹】
當資本的獲得變得容易,當模式的仿造也變得簡單,企業(yè)的優(yōu)勢靠什么體現(xiàn)?靠員工!競爭歸根結底是員工素質的競爭!能否招聘并甄選出合適的員工,關系著一個企業(yè)的興衰成敗。所以如何提高面試考官的業(yè)務水平,把握招聘質量,避免招人不滿意再解雇的情況出現(xiàn)就變得非常迫切。因此要求負責面試的人員必須熟練地掌握招聘崗位的勝任素質模型及面試的專業(yè)技術。

《勞動合同法》第四十條第二項及第四十六條第三項規(guī)定:用人單位對不能勝任工作的員工解除合同須要支付經濟補償金,所以在日常的招聘工作中,應該嚴格的篩選企業(yè)所需求人員,盡量減少由于招聘的疏忽使企業(yè)承當更大的人力成本。作為企業(yè)的管理者,在進行人才甄選時往往會面臨以下問題:
我們究竟應該選擇怎么樣的員工?——員工的勝任模型如何建立?
如何招聘才最有效?如何制定招聘甄選計劃?——招聘的流程如何建立?
在蕓蕓眾生中,如何獨具慧眼,找到我們想要的人?——結構化面試怎么做?


【教學方法】
理論講解、案例分析、分組討論、角色扮演、現(xiàn)場演練、作業(yè)實操、游戲體驗、學員分享等


【課程大綱】
一.也談企業(yè)招聘
1.從劉備“三顧茅廬”談到人才對企業(yè)的價值。
2.企業(yè)獲得人才的兩個途徑及比較
3.什么是招聘及招聘的兩大重要流程
4.企業(yè)招聘中常見的問題及解析

二.關于能力素質模型
1.什么樣的人才對我們有價值——如何界定適合我們的應聘者?
案例:你會選擇哪一個做你的財務經理?
2.冰山理論及素質的概念
3.能力素質模型的建立流程
4.管理游戲:
1)男女游戲——確定關鍵勝任素質
2)不同崗位的勝任能力素質模型舉例

三.關于結構化面試
1.面試的種類及發(fā)展趨勢
2.結構化面試及評價中心技術
3.針對不同崗位素質能力采用的面試技術

四.第一只眼——如何根據(jù)崗位素質模型設計面試問題
1.如何準備面試的問題?從招聘崗位的崗位職責開始說起

2.以崗位職責為中心的七種結構化問題類型
舉例:應該如何準備銷售人員的問題?
應該如何準備行政人員的問題?
學員討論:如何問財務人員、采購人員的問題?
參考資料:某省公務員錄用面試問題及解析

3.面試官應該如何問?某企業(yè)招聘統(tǒng)計員案例

五.第二只眼——如何根據(jù)企業(yè)文化設計問題的參照標準
1.確定問題的參照標準及結構化問題的標準分級
學員討論:第四講問題標準確認

2.如何篩選最優(yōu)標準?同一問題在不同企業(yè)有不同標準
舉例:文件筐面試技術應用案例演練及解析

3.面試評估表的設計

六.第三只眼——信度與效度的高低看面試的流程五段法
1.結構化面試之寒喧階段
2.結構化面試之導入階段

3.結構化面試之正式核心階段
1)行為描述面試及STAR技術應用
2)無領導小組面試技術應用
體驗學習:無領導小組技術演練

4.結構化面試之確認階段
5.結構化面試之結束階段
6.招聘評估的技術與工具

《基于能力素質模型的結構化面試三只眼》課程目的
1.明確人才對企業(yè)發(fā)展的重要性,重視對人才的招聘工作;
2.掌握人才素質模型(即關鍵勝任能力)構建的原理及一般方法;
3.會根據(jù)不同的崗位設計面試問題;
4.掌握結構化面試的流程及
5.會使用面試評價中心中的關鍵技術和方法

《基于能力素質模型的結構化面試三只眼》適合對象
企業(yè)負責人、人力資源總監(jiān)、經理及參與招聘的各部門主管

《基于能力素質模型的結構化面試三只眼》所屬分類
人力資源
《基于能力素質模型的結構化面試三只眼》內訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

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內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師閆海濤老師簡介
閆海濤
閆海濤
閆海濤老師國內著名實戰(zhàn)派人力資源專家,青島海問管理咨詢公司高級咨詢顧問,主要研究方向為人力資源體系與執(zhí)行力體系建設。閆老師先后就讀于清華大學和西安交通大學MBA,國家高級經濟師、美國人力資源協(xié)會認證講師、PTT國際職業(yè)培訓師資格認證講師,國際管理咨詢協(xié)會認證咨詢師、國家人力資源管理師認證培訓講師,并擔任中天恒集團、先鋒公司、海洋科技館、青島民聯(lián)等多家公司常年顧問,多次與麥肯錫、羅蘭貝格、普華永道國際知名咨詢公司合作。清華大學繼續(xù)教育學院、易創(chuàng)培訓網、中華總裁培訓網、慧路培訓網等國內幾十家公司特約講師,80多家企業(yè)咨詢項目操作經驗:涉及家電、電力、機械、電子、房產、食品、醫(yī)藥、IT、廣告等20多個行業(yè),咨詢客戶續(xù)簽率高達60%,授課超過10,000課時,學員超過100,000人,內訓客戶近200家,足跡遍全國各大城市。閆老師擁有十六年的管理實踐經驗,曾在日本東芝公司、國內著名民營企業(yè)擔任總經理、人力資源總監(jiān)等高級管理職務,“少講理論,多給方法,用案例剖析問題”是閆老師始終堅持的培訓風格,極具震撼力的語言表達能力, 良好的個人修養(yǎng)和人格魅力深受學員的愛戴和尊重,深得企業(yè)人士的一致好評。

【培訓特點】
1.所有培訓課程都是在廣泛調研、分析企業(yè)管理需要的基礎之上,精心策劃的經典課程,課程內容設計合理且極具針對性; 2.系統(tǒng)的管理理論加上長期企業(yè)管理實踐經驗是其培訓課程生動而豐富; 3.優(yōu)秀的語言表達能力和親和力,使學員在輕松、愉悅的培訓氛圍中學習管理方法,掌握管理技能。

【閆老師培訓觀點】
以客戶為中心,量體裁衣,授人以魚,更要授人以漁!
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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