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全方位品牌管理
添加時間:2009-08-18      修改時間: 2009-08-18      課程編號:100115916
《全方位品牌管理》課程大綱
課程前言:
沒有品牌的競爭是無力的競爭;
沒有品牌的市場是脆弱的市場;
沒有品牌的企業(yè)是危險的企業(yè)。
——燕京啤酒李福成語

燕京啤酒總經理李福成先生的這三句話,折射出作為企業(yè)家對品牌價值和意義的認識。

對企業(yè)而言品牌是企業(yè)最有價值的資產:一般來說,如果品牌管理得當,消費品公司的品牌資產會占到公司市值的50%到80%,工業(yè)品公司則占到10%到20%。

對競爭而言品牌是企業(yè)的核心競爭力:在“同質化”的今天,雖然競爭對手可以復制產品、服務、技術以及流程,但是它們無法復制一個卓越品牌。同時調查表明70%的營銷差異來自于品牌差異,所以一個卓越品牌就意味著可持續(xù)的成功營銷和利潤。

課程特色:
針對企業(yè)的總經理、副總經理、品牌經理、策劃總監(jiān);
十年營銷實戰(zhàn)與品牌策劃親身經歷成功心得,失敗教訓的分享;

五年專門研究提煉的核心理論結晶是:品牌與銷量同步提升的“大錘模型”、品牌鐵三角模型、品牌傳播九字訣等;

課程講解側重于實戰(zhàn)、實用、實際、實在、實效,而不是現場熱鬧、課下無用的“活動”培訓。


課程大綱:
導言:
為什么中國企業(yè)突破不了品牌管理的困局?
為什么高水平的產品策劃卻得不到品牌資產的積累?
1、企業(yè)管理不好品牌資產的根本原因
2、品牌戰(zhàn)略的本質

[案例] 唐僧取經與品牌戰(zhàn)略本質關系?
廣州婦女的靜坐省婦聯(lián)故事與品牌關系


第一部分:品牌管理的主要內容
品牌資產是如何構成的?
品牌管理究竟包含哪些內容?
1、品牌的本質
2、品牌的價值
3、品牌資產的立體構成
4、品牌管理的主要內容
5、形成強勢品牌有效途徑


第二部分:品牌戰(zhàn)略管理之品牌內涵管理
1、品牌快車道模型介紹

2、品牌核心價值的提煉與管理
[解析] 寶潔旗下產品品牌核心價值操作思路
六神品牌核心操作之謎

3、品牌個性規(guī)劃與管理
4、品牌氣質體系規(guī)劃與管理
5、品牌支持體系規(guī)劃與管理
6、品牌視覺與形象體系規(guī)劃與管理
7、與時俱進”、“與市俱進”管理好品牌內涵

[案例] 襪子(寶娜斯、情怡)品牌品牌核心提煉
全球通品牌核心提煉與管理
瀘州老窖封壇年份酒品牌管理


第三部分:品牌架構管理
1、處理好產品品牌、產品品牌與公司品牌之間的關系
[解析] 為什么吉列不告訴消費者他與寶潔的關系?
歐萊雅為什么采用與寶潔完全不同的多品牌策略?

2、科學規(guī)劃品牌角色
[解析] 海飛絲、飄柔、潘婷在寶潔的家族里邊擔當的是什么角色?

3、如何進行科學的品牌延伸


第四部分:品牌傳播管理
1、科學制定品牌目標
2、品牌推廣策略的九字訣
3、品牌推廣工具的必殺技
4、做好促銷的兩大心理弱點
5、做好品牌促銷的秘訣

[案例]雪花啤酒的品牌推廣
可口可樂的奧運贊助操作借鑒
蒙牛的奧運營銷
圣春的品牌推廣策略


第五部分:與品牌日常經營與營銷對接工作管理
1、品牌落地“大錘模型”

2、高效產品策劃
[解析] 娃哈哈與樂百氏產品推廣策略之異
承德露露在產品策劃上的六宗罪
絲寶集團新產品推廣之道&聯(lián)合利華的新品推廣

3、處理產品在品牌不同時期的關系
4、用內部動力推動品牌發(fā)展
5、內部經營活動與品牌如何成功對接
6、品牌落地的實戰(zhàn)操作方法
7、品牌關鍵環(huán)節(jié)策略

[案例] 蒙牛發(fā)展品牌策略與產品策略對比
《亮劍》成功的關鍵
康明眼鏡接觸點策略

8、做好品牌的檢核與診斷
9、科學品牌管理的三大原則

結束語
1、品牌操作六大要點
2、品牌、營銷操作核心原則

《全方位品牌管理》課程目的
掌握品牌管理的核心思維;
掌握品牌建立與銷量平衡發(fā)展的操作思路與操作方法;
掌握品牌管理的全部內容;
掌握品牌管理三大關鍵原則。

《全方位品牌管理》所屬分類
市場營銷

《全方位品牌管理》所屬專題
品牌管理培訓戰(zhàn)略品牌管理、品牌營銷管理、
《全方位品牌管理》內訓服務流程
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課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師劉文新老師簡介
劉文新
劉文新

·著名品牌營銷實戰(zhàn)專家
·中國文化學會品牌文化研究中心特聘專家
·中國品牌研究院研究員
·多家企業(yè)品牌戰(zhàn)略管理顧問
·“品牌戰(zhàn)略驅動—零成本快速提升銷量”、“構建品牌差異的‘五力模型’” 體系創(chuàng)立者
·劉文新實戰(zhàn)營銷咨詢機構首席顧問、培訓講師
·實戰(zhàn)中倡導:快速、精準、低成本
在10余年的品牌營銷研究與實戰(zhàn)中,為多家大型企業(yè)集團成功導入了品牌戰(zhàn)略管理體系,在降低品牌建設成本、不斷累加品牌資產的同時,鞏固、提升了品牌地位;也為眾多中小企業(yè)提供了卓越、適合的品牌戰(zhàn)略與營銷體系,使其成為雄居一方的地域強勢品牌。
實戰(zhàn)中,憑借著營銷總監(jiān)、品牌經理、策劃總監(jiān)、渠道/促銷總監(jiān)的工作實戰(zhàn)經驗和深厚的理論功底,總結研發(fā)了保證企業(yè)品牌建設與銷量匹配的健康營銷模式:“品牌戰(zhàn)略驅動——零成本快速提升銷量”、“構建品牌差異的‘五力模型’”體系,受到了眾多企業(yè),尤其是中小企業(yè)的歡迎。
學員對劉老師的課程評價有
1.劉老師的課程非常實用,我們常聽得課都會告訴我們團隊合作前提是信任,但是沒有老師告訴我們如何才能獲得別人的信任,如何從組織個人可信、到組織內部互信、到組織獲得別人的信任
春風集團 企劃部王部長

2.好的培訓是把深奧的哲理通俗化,枯燥的原則生動化,復雜的問題簡單化,理論和實戰(zhàn)有效的結合,講課如行云流水,聽起來都是享受,想到全是感悟,劉老師正是如此

藍海管理咨詢公司 趙經理

3.劉老師演講生動幽默,現場讓我們情緒高漲,同時培訓采用的情景案例分析法,讓我們興趣盎然,在最初討論的時候,大家沒有當回事,但是通過老師的講解分析,評分、競爭后來我們都非常慎重,恰好培訓效果也出來了

中國工商銀行邯鄲支行 韓主任

4.劉老師年輕、精力充沛、講課富有激情,其實這種事感染我們的授課技巧,再好的內容也需要老師的精彩講授,而且授課內容不像很多老專家一樣陳舊,很多案例就在我們身邊通過討論分析,使管理人員清楚如何對待這種事情,使得一線員工清楚企業(yè)對待這類事情的態(tài)度
江蘇網通某分公司 人力資源部 薛經理

5.劉老師營銷與管理的課程都非常的使用,更重要的是再好的內容也要看老師的授課的水平,劉老師可以說現場的演講與互動做的都讓人賞心悅目,非常希望在多聽一會,我們公司不但培訓,連招聘面試也都請劉老師過來把關
易達集團 總經理 郝總

6.劉老師的課程非常受企業(yè)的認可,在我們濟南組織的營銷團隊的管理大型課程后,很多企業(yè)都表達出了對培訓極大的興趣,我做過粗略的統(tǒng)計,在一上午的培訓中,劉老師列舉的案例與故事近20個,而且案例描述生動,繪聲繪色,也往往這些東西留給學員深刻的思考

山東對對外外貿易促進會 主任 趙主任
7.在我們牡丹江百家企業(yè)大型講壇上我們請過多名專家,但真正講道現場效果與培訓后企業(yè)的反饋好的要數劉老師,課程內容實實在在,沒有太多飄在上面的東西

黑龍江鵬大管理咨詢公司經理 劉經理

8.我們請過很多的專家給我們銀行做培訓,真正收獲大的屬這次集團品牌與省公司品牌對接的課程,非常貼近我們的銀行,很有操作性,而且老師培訓方式多樣,在容易瞌睡的時間也同樣激發(fā)我們的學習興趣
南京某商業(yè)銀行發(fā)達支行 李行長
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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