《6S管理與班組建設(shè)》課程大綱
一、為什么學(xué)習(xí)本課程：
本課程旨在通過詳細(xì)講解海爾的企業(yè)生產(chǎn)管理、現(xiàn)場管理6S及案例分析，幫助學(xué)員了解企業(yè)生產(chǎn)控制過程的操作規(guī)則，并學(xué)會(huì)建設(shè)有序的生產(chǎn)現(xiàn)場和如何利用信息化制定生產(chǎn)計(jì)劃及進(jìn)行過程控制。
二、通過本課程您將學(xué)習(xí)到：
受益：通過學(xué)習(xí)，學(xué)員將：
1． 重新認(rèn)識(shí)現(xiàn)場管理的重要性
2． 了解海爾現(xiàn)場管理的奧妙所在；
3． 學(xué)會(huì)如何現(xiàn)場管理。
4． 改善現(xiàn)場環(huán)境的質(zhì)量和員工思維方法
5． 使企業(yè)能有效的邁向全面的質(zhì)量管理
6． 了解海爾按定單生產(chǎn)的控制；
7． 認(rèn)識(shí)信息化在生產(chǎn)過程中的作用
8． 認(rèn)識(shí)海爾如何進(jìn)行生產(chǎn)過程的控制
三、誰應(yīng)該學(xué)習(xí)本課程：
企業(yè)老總、企業(yè)中高層管理人員
四、培訓(xùn)方式：
專題演講，案例討論，互動(dòng)問答，課堂練習(xí)
五、課時(shí)安排：
1天或2天
六、內(nèi)容提要（課程提綱）
第一講： 海爾6S管理目錄
6S起源
什么是6S
6S口號(hào)
6S的八大作用
6S詳解
如何推行6S
6S推行要領(lǐng)
海爾6S大腳印
第二講：6S的八大作用﹝八零工廠﹞
虧損為零﹝6S為最佳的推銷員﹞
不良為﹝6S是品質(zhì)零缺陷的護(hù)航者﹞
浪費(fèi)為零﹝6S是節(jié)約能手﹞
故障為零 ﹝6S是交貨期的保證﹞
切換產(chǎn)品時(shí)間為零﹝6S是高效率的前提﹞
事故為零 ﹝6S是安全的軟件設(shè)備﹞
投訴為零﹝6S是標(biāo)準(zhǔn)化的推動(dòng)者﹞
缺勤率為零﹝6S可以創(chuàng)造出快樂的工作崗位】
第三講 6S定義
1S-可以避免的問題
2S-定義
3S-定義
4S-定義
5S-定義
6S-定義
第四講：如何推行6S？
方針——自主管理，全員參與
目標(biāo)——SMART原則
6S推進(jìn)要領(lǐng)（一）整理的推行要領(lǐng)
6S推進(jìn)要領(lǐng)（二）整頓的推行要領(lǐng)
6S推進(jìn)要領(lǐng)（三）清掃的推行要領(lǐng)
6S推進(jìn)要領(lǐng)（四）清潔的推行要領(lǐng)
6S推進(jìn)要領(lǐng)（五）素養(yǎng)的推行要領(lǐng)
6S推進(jìn)要領(lǐng)（六）安全的推行要領(lǐng)
第五講：實(shí)施6S的阻力...
整理,整頓為什么很重要?
為什么要作清掃,它馬上就又會(huì)臟的?
整理,整頓并不能生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品.
我們已經(jīng)實(shí)施整理,整頓了.
我們太忙了,哪有時(shí)間實(shí)施6S.
為什么要實(shí)施6S?
第六講：海爾班組建設(shè)目錄
班組長角色認(rèn)知
班組文化建設(shè)
班組問題管理
班組建設(shè)思路
班組長角色認(rèn)知
班組文化建設(shè)
班組問題管理
班組建設(shè)思路
第七講：企業(yè)管理的四個(gè)境界
企業(yè)文化是什么？
任何組織都是有文化的，沒有無文化的組織，只有不同文化的組織。
核心價(jià)值觀
企業(yè)文化如何落地？
第八講：海爾成功給我們的啟示
《6S管理與班組建設(shè)》課程目的
通過學(xué)習(xí)，學(xué)員將：
1． 重新認(rèn)識(shí)現(xiàn)場管理的重要性
2． 了解海爾現(xiàn)場管理的奧妙所在；
3． 學(xué)會(huì)如何現(xiàn)場管理。
4． 改善現(xiàn)場環(huán)境的質(zhì)量和員工思維方法
5． 使企業(yè)能有效的邁向全面的質(zhì)量管理
6． 了解海爾按定單生產(chǎn)的控制；
7． 認(rèn)識(shí)信息化在生產(chǎn)過程中的作用
8． 認(rèn)識(shí)海爾如何進(jìn)行生產(chǎn)過程的控制
《6S管理與班組建設(shè)》適合對(duì)象
企業(yè)老總、企業(yè)中高層管理人員
《6S管理與班組建設(shè)》所屬分類
生產(chǎn)管理
《6S管理與班組建設(shè)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
.png)
020-29042042
