《自我管理與素養(yǎng)提升》課程大綱
一、為什么學習本課程：
為什么有的企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展，有的企業(yè)卻停滯不前？有的企業(yè)目標一個個都能實現(xiàn)，有的企業(yè)卻天天在找差距，制定的目標也是空中樓閣？
員工士氣低迷，工作缺乏主動性；主管存在信仰危機，職業(yè)定位不準確，責任意識淡薄……如何從員工的心靈深處改變其職業(yè)觀念，根植入積極的職業(yè)意識與從業(yè)新精神，從樹立健康的職業(yè)信仰入手，建立起自動自發(fā)、高效執(zhí)行的文化氛圍，以塑造成功的職業(yè)人士，實現(xiàn)員工與企業(yè)的雙贏。

二、通過本課程您將學習到：
通過本課程的學習，幫助企業(yè)激發(fā)員工士氣、提升員工素質；指引員工自動自發(fā)地工作、營造良好企業(yè)文化氛圍；適用于新進員工執(zhí)行文化的培養(yǎng)、老員工思想觀念的轉變。

三、誰應該學習本課程：
企業(yè)老總、企業(yè)全體員工

四、培訓方式：
專題演講，案例討論，互動問答，課堂練習

五、課時安排：
1天或2天

六、內容提要（課程提綱）：

第一講 角色定位要準，標準定位要高
² 三項收入，兩種定位
² 骨干是折騰出來的
² 付出———突出———杰出
² 成長——成熟——成功
² 工作=無小事
² 工作=機會
² 工作=責任
² 心無旁騖
第二講 執(zhí)行有力，所向披靡
² 執(zhí)行三大公式
² 執(zhí)行不力的原因
² 任務不等于結果
² 自以為非，水落石出
² 種瓜得瓜，種豆得豆
第三講 融入團隊，融入文化
² 什么是文化
² 同心同德，言行一致
² 特色團隊文化建設
² 個體在文化建設中的作用
第四講 SBU經(jīng)營與崗位主人翁精神
² 人人成為SBU
² 主人翁精神與打工者心態(tài)
² 管理的最高境界
² 自主管理，自我經(jīng)營
² 比爾蓋茲的11個人生建議
² 海爾員工職業(yè)素質模型


《自我管理與素養(yǎng)提升》課程目的
通過本課程的學習，幫助企業(yè)激發(fā)員工士氣、提升員工素質；指引員工自動自發(fā)地工作、營造良好企業(yè)文化氛圍；適用于新進員工執(zhí)行文化的培養(yǎng)、老員工思想觀念的轉變。



《自我管理與素養(yǎng)提升》所屬分類
綜合管理

《自我管理與素養(yǎng)提升》所屬專題
管理思維轉換與自我管理、從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、工廠精細化管理、

《自我管理與素養(yǎng)提升》內訓服務流程

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