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員工職業(yè)化塑造
添加時間:2011-10-20      修改時間: 2011-10-20      課程編號:100136853
《員工職業(yè)化塑造》課程大綱
一 走進(jìn)職業(yè)化模塊:
開場破冰互動游戲:改變之門
中國員工職業(yè)化素質(zhì)冰山模型
補(bǔ)上 “ 職業(yè)化 ” 這門課
職業(yè)化,國際化的職場規(guī)則
職業(yè)化的表現(xiàn)有哪些?
職業(yè)化你準(zhǔn)備好了嗎

二如何職業(yè)化的認(rèn)知企業(yè)
什么是企業(yè)
企業(yè)的社會功能
企業(yè)就是滿足客戶需求
在競爭中滿足
企業(yè)本質(zhì)就是獲得利潤并實現(xiàn)利潤分享
案例分享與研討

三 如何認(rèn)識職業(yè)和職業(yè)化:
A什么是職業(yè)
小組研討:你眼中的職業(yè)化
B職業(yè)化的行為和心態(tài)的關(guān)系:
1積極與消極的區(qū)別
學(xué)會Proactive
積極思維
主動與機(jī)會
案例分享
2勇于付出
智慧人的生存哲學(xué)
職業(yè)人的行為坐標(biāo)
付出與得到的關(guān)系
游戲活動
C什么是職業(yè)化
按職業(yè)的三化來要求自己
標(biāo)準(zhǔn)化
規(guī)范化
制度化
互動辯論與研討:該不該開除阿強(qiáng)
將該做的事情做到極致并感到樂趣
因價值而快樂
工作是在創(chuàng)造價值
做個因工作而充實的人
影像觀摩

四 企業(yè)眼中的職業(yè)化:
按態(tài)度意愿與工作技能劃分出四種人:
請思考:
看看你自己在哪個象限?
你的短木板在哪里?
如果你是老板你需要哪種人?

五:如何實現(xiàn)職業(yè)化:
職業(yè)化做事的四點(diǎn)要求:
1結(jié)果導(dǎo)向:
明確目標(biāo)
以終為始
案例研討:你想選誰做秘書

2服務(wù)導(dǎo)向:
A從客戶需求出發(fā)
什么是服務(wù)
服務(wù)的內(nèi)涵與外延
服務(wù)就是滿足需求
案例分享:海爾的洗衣機(jī)
B提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
服務(wù)響應(yīng)的三層級別

標(biāo)準(zhǔn)化與人性化的提供服務(wù)
案例研討:一次意外的遭遇
C達(dá)成客戶滿意
什么是客戶滿意
服務(wù)中的魅力曲線
超越客戶期望
案例分享:超三星的酒店

3責(zé)任導(dǎo)向:
職業(yè)本身就是責(zé)任
做一個負(fù)責(zé)人的職場人
案例分享
誰在為你負(fù)責(zé)
你在為誰負(fù)責(zé)
全力以赴
小拓展互動:軍人報數(shù)

4 專業(yè)導(dǎo)向:
專業(yè)的形象
A商務(wù)禮儀及形象概述
商務(wù)禮儀的重要性
整體形象管理的內(nèi)容
商務(wù)禮儀的原則與理念
B 商務(wù)社交基本禮儀
握手、介紹、名片
會議禮儀
接待送往禮儀
電話禮儀
服務(wù)禮儀
商務(wù)會談禮儀
餐桌禮儀
全景演練 影像觀摩
C 外在形象設(shè)計
儀表:個人衛(wèi)生和習(xí)慣/氣味/化妝
儀態(tài):坐/ 站/ 行
服飾:
服飾搭配的原則與定律
職業(yè)女裝:裙/襪/鞋/發(fā)型/手飾
職業(yè)男裝:西裝/襯衫/領(lǐng)帶/鞋/襪
全程演練 案例互動
專業(yè)的技能
成為你所在領(lǐng)域的專家
如果你不專業(yè)就是企業(yè)的浪費(fèi)
提升你的技能短木板

職業(yè)化做人的四點(diǎn)要求:
1誠信導(dǎo)向:
誠信是做人的基石
遵守紀(jì)律
信守承諾
案例分享:
2積極導(dǎo)向:
操之在我
理性樂觀
3協(xié)作導(dǎo)向:
助人品質(zhì)
合作精神
互動游戲:the best to win
4 創(chuàng)新導(dǎo)向:
不斷超越
創(chuàng)新讓職業(yè)充滿活力
互動游戲:

《員工職業(yè)化塑造》課程目的
1 深刻理解職業(yè)和職業(yè)化的內(nèi)涵與本質(zhì),并理解如何按照職業(yè)化的三化來所造自己。
2 深刻理解企業(yè)眼中的職業(yè)化的素養(yǎng)要求,確定自己職業(yè)化提升的方向。
3 深刻理解并強(qiáng)化職業(yè)化做事的四項基本導(dǎo)向,并養(yǎng)成職業(yè)化做事情的規(guī)范和習(xí)慣。
4 深刻理解并強(qiáng)化職業(yè)化做人的四項基本品質(zhì),并修煉職業(yè)化做人的內(nèi)在修養(yǎng)。
5 強(qiáng)化并意識到職業(yè)化的最高境界就是要養(yǎng)成職業(yè)的思維與習(xí)慣。

《員工職業(yè)化塑造》適合對象
企業(yè)所有管理者及員工

《員工職業(yè)化塑造》所屬分類
人力資源
《員工職業(yè)化塑造》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

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課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師尚峰老師簡介
尚峰
尚峰
尚峰老師曾擔(dān)任深圳華為全球巡講講師、拉美區(qū)域首席培訓(xùn)師、華為內(nèi)部培訓(xùn)師指導(dǎo)顧問、華為大學(xué)通用技能課程開發(fā)負(fù)責(zé)人、EAP企業(yè)員工心理援助顧問、PMP項目管理資格、國際培訓(xùn)協(xié)會職業(yè)培訓(xùn)師資格,多家電視及電臺特邀專家主持、具有與國際一流咨詢公司合作開發(fā)課程的豐富經(jīng)驗及豐富的海內(nèi)外授課經(jīng)驗?筛鶕(jù)客戶實際培訓(xùn)需求,客戶化的設(shè)計并輸出定制化的課程和現(xiàn)場講授培訓(xùn)。尚峰講師在華為集團(tuán)擔(dān)任培訓(xùn)師和課程開發(fā)負(fù)責(zé)人期間,多次深入海內(nèi)外一線,實踐并總結(jié)出了大量培訓(xùn)經(jīng)驗與實際案例。授課滿意度一直位居前列,首創(chuàng)了華為培訓(xùn)授課綜合調(diào)查100%的授課滿意記錄。
尚峰講師授課風(fēng)格自然親切、極富感染力、多采用教與練結(jié)合的方式、不但關(guān)注學(xué)員的認(rèn)知,更注重學(xué)員的行為轉(zhuǎn)化,課程以實用性和生動性見長。幾年來持續(xù)為移動、電信、聯(lián)通等通信業(yè)、銀行金融及500強(qiáng)各大名企授課,口碑頗佳,持續(xù)受到客戶親點(diǎn)邀約培訓(xùn)授課,曾為多家合作咨詢公司授課天數(shù)和授課絕對滿意度名列前茅的御用講師,亦為合作咨詢公司合作過的性價比和職業(yè)化程度極高的金牌講師。
“學(xué)員的滿意、客戶的口碑”比什么宣傳都來得直接和厚重,課程內(nèi)容秉承實用性、課程設(shè)計力求新穎性、課程效果追求長效性,課程內(nèi)容和授課風(fēng)格獨(dú)樹一幟,堪稱中國企業(yè)員工技能培訓(xùn)的風(fēng)向標(biāo)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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