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員工職業(yè)化塑造
添加時間:2012-08-28      修改時間: 2012-08-28      課程編號:100149654
《員工職業(yè)化塑造》課程大綱
第一單元 職業(yè)道德素養(yǎng)的重要性及內(nèi)容
一、職業(yè)化素養(yǎng)為什么重要?
1、 我是誰?
家庭視角:子女、父母……
市場視角:具備職業(yè)道德素養(yǎng)和職業(yè)技能的人力資源
企業(yè)視角:企業(yè)文化、核心競爭力的載體也是主體
社會視角:有道德的人
個體職業(yè)活動成為個人利益、企業(yè)利益和社會利益的交匯點,其利益的實現(xiàn)與職業(yè)化素養(yǎng)的高低密切相關(guān)。

2、我為誰工作?
工作的動機永遠來自我們的內(nèi)心:我為自己工作
這是我的工作——高度重視
這是我的工作——盡心盡力
這是我的工作——盡職盡責(zé)
自我一旦迷失將被外因所奴役:不滿環(huán)境將逃避工作
工具:改變自我,擴大影響圈

3、我要到哪里去?
工作是謀生的需要:天下沒有免費的午餐
工作發(fā)展的需要:工作能在謀生之外給我們更多的東西
發(fā)展的途徑:做有職業(yè)化養(yǎng)的人

二、職業(yè)化素養(yǎng)的內(nèi)容
1、職業(yè)精神:敬業(yè)、忠誠、勤奮、積極、服從
2、職業(yè)行為:精益求精、要事先作、立即行動、關(guān)注細節(jié)、團隊合作
3、職業(yè)能力:溝通能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、解決問題能力

三、三者關(guān)系:
1、心態(tài)決定行為--行為決定習(xí)慣--習(xí)慣決定性格--性格決定命運
2、職業(yè)心態(tài)轉(zhuǎn)變--職業(yè)行為轉(zhuǎn)變--職業(yè)習(xí)慣轉(zhuǎn)變--職業(yè)能力提升—職業(yè)生涯發(fā)展

第二單元 職業(yè)精神
一、積極
1、 態(tài)度能否決定一切?
2、 積極心態(tài)的培養(yǎng)
3、 工作是什么?
4、 愛上你的工作

二、敬業(yè)
1、 敬業(yè)是一種責(zé)任心
2、 責(zé)任勝于能力
3、 敬業(yè)=責(zé)任=機會=發(fā)展
4、 敬業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)

三、忠誠
1、 企業(yè)價值=產(chǎn)品(服務(wù))×誠信 =品牌 =無形資產(chǎn)
個人價值=能力×忠誠 =職業(yè)素養(yǎng)=無形資產(chǎn)
2、 忠誠是企業(yè)選拔人員的核心要素
3、 忠誠顧客和顧客忠誠是核心競爭力的兩把利劍
4、 如何培養(yǎng)忠誠意識

四、勤奮
1、 業(yè)成于勤而荒于嬉:勤奮勝過天賦
2、 領(lǐng)先一步的秘訣:比別人勤奮
3、 天道酬勤:開始付出會大于所得,不久所得就會超過付出
4、 永不放棄才會讓勤奮結(jié)出碩果

五、服從
1、 執(zhí)行力來源于對規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)的遵守
2、 學(xué)會服從
3、 拒絕借口
4、 責(zé)任超越授權(quán)

第三單元 職業(yè)行為
一、精益求精
1、 養(yǎng)成認真的習(xí)慣
2、 凡事做到位
3、 精通自己的業(yè)務(wù)
4、 成為專家

二、要事先做
1、 列出事件清單--按照主動性與應(yīng)對性分類
2、 排定事件優(yōu)先次序--以重要性和緊急性來排定
3、 制定時間計劃表--預(yù)留彈性,保證重點
4、 言行一致地執(zhí)行--排除干擾,有效授權(quán)
5、 調(diào)整和改善--自我評估,持續(xù)改善

三、立即行動
1、 拖延的陷阱
2、 立即行動的重要性
3、 如何培養(yǎng)立即行動的習(xí)慣

四、關(guān)注細節(jié)
1、 魔鬼在細節(jié)中
2、 工作無小事
3、 從細節(jié)小事做起

五、團隊合作
1、 何謂團隊
2、 高效團隊的標(biāo)準(zhǔn)
3、 團隊合作優(yōu)勢
4、 團隊合作意識培養(yǎng)

第四單元 職業(yè)能力
一、溝通能力
1、 為什么要溝通
2、 什么是溝通
3、 溝通的障礙
4、 消除障礙的方法
5、 與上級、下級、同事溝通的訣竅
6、 有效溝通八大原則
畫圖游戲

二、學(xué)習(xí)能力
1、 為什么終身學(xué)習(xí)
2、 什么是學(xué)習(xí)能力
3、 學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)
4、 怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)力
5、 學(xué)習(xí)的方法

三、創(chuàng)新能力
1、 什么是創(chuàng)新能力
2、 創(chuàng)新能力的重要性
3、 創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
游戲
工具

四、解決問題的能力
1、 何謂問題
2、 問題分類
3、 問題解決
總結(jié)

《員工職業(yè)化塑造》所屬分類
人力資源
《員工職業(yè)化塑造》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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溝通確認內(nèi)訓(xùn)方案

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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師王梓喬老師簡介
王梓喬
王梓喬
曾服務(wù)于北京治政集團有限公司、航天科技集團、北京高麗電腦有限公司、中國經(jīng)營報、中國食品報等多家企業(yè),有十余年的管理經(jīng)驗,擔(dān)任過班組長、培訓(xùn)主管、策劃總監(jiān)、市場部經(jīng)理、編輯、記者、咨詢公司總經(jīng)理等。對班組管理、中高層管理、人力資源管理、職業(yè)化塑造、執(zhí)行力打造、壓力管理、培訓(xùn)體系建設(shè)等方面有深入的研究。在從事企業(yè)管理與企業(yè)培訓(xùn)工作中,積累了扎實的現(xiàn)代企業(yè)管理理論知識與豐富的實踐經(jīng)驗。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
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