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高效團隊建設(shè)與管理
添加時間:2012-07-28      修改時間: 2012-07-28      課程編號:100148864
《高效團隊建設(shè)與管理》課程大綱
第一單元 高績效團隊的八大特征與解剖
高績效團隊的特征
團隊的要素(演練:組建團隊)
高績效團隊特征:共同的愿景與目標、共享的領(lǐng)導(dǎo)、互相信任的氛圍、充分的溝通、取長補短的互補性、高效的工作程序、靈活性與適應(yīng)性、持續(xù)學(xué)習(xí)
案例分析:大雁團隊、唐僧師徒團隊、HK旅游團隊
個人優(yōu)勢如何轉(zhuǎn)化為團隊優(yōu)勢
角色定位:BELBIN團隊角色理論,團隊中常見的五種角色,個人在團隊中經(jīng)常擔(dān)當?shù)慕巧珳y試,角色如何適應(yīng)團隊
團隊整合:如何發(fā)現(xiàn)團隊中個人的優(yōu)勢,并有效整合
互補型團隊的特征
團隊發(fā)展的五個階段、特征及其管理的方法:成立期、磨合期、規(guī)范期、高效期、轉(zhuǎn)型期
視頻:觀看團隊錄像并研討(30分鐘)
第二單元 團隊管理者的個人與團隊角色認知
1、管理者的角色認知與轉(zhuǎn)換
1)獨立貢獻者與管理者的角色區(qū)別:勞心與勞力、管事與管人、獨立貢獻與團隊貢獻、孤獨與表現(xiàn)、效率與效能、專業(yè)技能與管理素養(yǎng)
2)管理的四大要素與杠桿
3)管理者的素質(zhì)模型與技能模型
4)管理者動機模式(親和動機、影響動機、成就動機)
2、什么是領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別是什么?
麥克阿瑟領(lǐng)導(dǎo)法則與西點軍校領(lǐng)導(dǎo)法則
不同管理層所需要的相關(guān)管理技能與角色認知
(上:人性化;中:制度化;下:標準化)
團隊角色與性格分析
和平型性格
力量型性格
完美型性格
活潑型性格
案例研討
1)案例分析I:管理者是管人還是管事?
2)案例分析II:管理者彈性執(zhí)行的尺度?
3)案例研討III:管理者憑什么得以升職?
第三單元 樹立團隊的愿景,以愿景與目標來領(lǐng)導(dǎo)
1、建立團隊的共同愿景與共享愿景
優(yōu)秀的愿景模型:樹立團隊的愿景與使命
練習(xí):團隊愿景與使命分析
勛章與鮮花管理
建立團隊的共同目標
共同目標的要素:SMART-AS
2)目標制定與下達(目標的愿景化、目標的共享化、目標的承諾化)
3)案例研討:部屬認為你的目標下達的不合理或不公平怎么辦?
4)模擬演練:團隊上中下互動演練(30分鐘)

第四單元 樹立團隊文化與規(guī)則,以原則與規(guī)則來領(lǐng)導(dǎo)
1、團隊規(guī)則的建立(亞斯蘭現(xiàn)象、破窗理論、蛇蛙原理、火爐法則)
2、團隊高效工作程序的建立(明確職責(zé)、職位說明書、SOP、團隊文化)
3、團隊潛規(guī)則的塑造
4、樹立高效的管理團隊文化:團隊文化與企業(yè)文化
5、從標準化、規(guī)范化、制度化到彈性執(zhí)行,再到柔性化、人性化
6、以原則與規(guī)則來領(lǐng)導(dǎo),加強團隊的執(zhí)行力
1)管理者的執(zhí)行力:狼性原則(淘汰弱者,不要將精力浪費在落后者身上;知己知彼、揚長避短);
2)管理者犯的執(zhí)行錯誤(追求完美、言行不一、依賴明星員工);
3)有效利用檢查與控制原則(定期、不定期、第一線檢查、走動管理、檢查什么才能得到什么、檢查什么之前要測量什么);
4)給予部屬自己做決定的權(quán)力
7、案例研討
1)案例研討:彈性執(zhí)行與下不為例的矛盾和諧關(guān)系?
2)案例研討:如何增進團隊的凝聚力與士氣?
第五單元 團隊輔導(dǎo)與授權(quán),讓下屬成長與挑擔(dān)子
1、任務(wù)分配(目標分解、有效分工、任務(wù)下達、先說先死、責(zé)任明晰、貫徹執(zhí)行力、細節(jié)跟進)
案例研討:對一個部屬在任務(wù)分配的時候需要注意哪些基本原則?
授權(quán):責(zé)任病毒定律、猴子管理、授權(quán)的選人與監(jiān)控、哪些可以授權(quán)而哪些不能、原則性與靈活性的平衡、允許部屬犯錯誤、不要追求完美
案例研討:授權(quán)后越權(quán)的處理?
輔導(dǎo)與培育下屬(輔導(dǎo)結(jié)構(gòu)、培育下屬的結(jié)構(gòu)與方法、OJT方法、主動性的培養(yǎng)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的組織)
情景領(lǐng)導(dǎo)
案例研討:下屬犯錯誤如何辦?部屬工作代理的處理?

第六單元 充分溝通,建立相互信任的氛圍
1、雙贏的溝通(雙贏的出發(fā)點:世界上永遠都有第三條道路;雙贏的品格;體諒與勇氣的均衡;雙贏的關(guān)系;雙贏的協(xié)議)
2、有效果比有道理更重要:說自己想說的話,用別人喜歡聽的方式去說;外圓內(nèi)方,持經(jīng)達權(quán);中性語言;緩沖處理;
3、情感移入式溝通:換位思考、情感移入、支持式溝通
4、贊美與批評的方法
5、向下溝通:11項基本原則、方法
6、向上溝通:11項基本原則;如何管理你的上司,如何推動你的上司?
7、平行溝通:與周邊部門溝通的基本原則與方法、如何推動周邊部門做事、說服的基本策略與方法
8、團隊信任建立的基本原則與方法
9、溝通的修煉:自我心像、打破舒適區(qū)、人際關(guān)系拓展的方法、四心二意的基礎(chǔ)
10、重點案例研討:如何塑造一個精明強干的中層管理者形象?
第七單元 團隊沖突的有效解決
沖突的起因、癥狀與種類
沖突的識別與解決
1)團隊中沖突隱患測試
2)不同類型的沖突的解決之道
3)如何處理團隊中的沖突:案例演練
在沖突中有效決策的實戰(zhàn)藝術(shù)
錄像觀摩研討:CZ錄像
第八單元 團隊用人激勵藝術(shù)與組織氛圍營造
1、用好人是最大的激勵:管理的白金法則
2、識人、選人、用人的原則與方法
3、性格測試現(xiàn)場練習(xí):如何用好不同性格的人(40分鐘)
4、案例研討:三種主要特征的下屬如何管理?(悍將型、潤滑油型、老黃牛型)
5、視頻觀摩與研討:如何運用領(lǐng)導(dǎo)力激勵自己的團隊?
6、非物質(zhì)激勵方法在團隊管理中的應(yīng)用
7、人員離職的征兆管理與留住有價值的員工
組織氣氛營造的6個維度以及測評方法(Q12)

《高效團隊建設(shè)與管理》所屬分類
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4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師邱柏森老師簡介
邱柏森
邱柏森
國家職業(yè)經(jīng)理人中心特聘顧問
清華領(lǐng)導(dǎo)力中心特聘顧問
中小企業(yè)聯(lián)合會特聘講師
團隊績效提升專業(yè)教練

優(yōu)秀的個人和職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)師
多家培訓(xùn)顧問公司/特聘講師/咨詢顧問
-----邱老師是國內(nèi)優(yōu)秀培訓(xùn)講師、團隊績效提升專業(yè)教練。專注于商業(yè)模式創(chuàng)新、年度經(jīng)營計劃制定、標桿思維與創(chuàng)新及中層管理。
-----受邀為不同類型的企業(yè)作過多次教練輔導(dǎo)。
-----輔導(dǎo)過多家品牌公司,培訓(xùn)現(xiàn)場有效促進人們快速成長,獲得極大的凡響與績效。
-----中層領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家, 具有豐富的成人訓(xùn)練經(jīng)歷,幫助企業(yè)員工與管理者實現(xiàn)快速的提升成長。
----多家企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展顧問,職業(yè)化訓(xùn)練專家。
----致力于為企業(yè)建造一支有良好心智與出色技能的管理隊伍。
----邱老師對培訓(xùn)事業(yè)的熱愛和執(zhí)著使其深知:合理、系統(tǒng)、高質(zhì)的培訓(xùn)體系是企業(yè)高效運轉(zhuǎn)的重要保障;沒有一批成熟、專業(yè)、高效的作業(yè)團隊,企業(yè)離成功是遙遠的!他在企業(yè)建設(shè)高效團隊方面所擁有的卓有成效的專業(yè)經(jīng)驗,定將為更多的企業(yè)創(chuàng)造奇跡。
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