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責(zé)任勝于能力
添加時間:2012-08-28      修改時間: 2012-08-28      課程編號:100149649
《責(zé)任勝于能力》課程大綱
第一講沒有無緣無故的責(zé)任
一、責(zé)任的源泉
1、小伙計(jì)的責(zé)任
2、集中營里的責(zé)任
3、不能超越的人性
4、我們愛什么(你到底要的是什么)
二、人性本能的力量
1、生命本能的力量——生與死、愛與恨
2、保持在正確的軌道上
3、錯誤的信號:生氣、悲傷、怨恨、沮喪和無望
4、正確的信號:希望、期待、接納、感激、愛和快樂
5、航向標(biāo):目標(biāo)、夢想和愿望
三、超越的動力
1、暴走媽媽的故事
2、哪來的天才
3、這并沒有多少樂趣
4、與多數(shù)人的區(qū)別:意愿是否強(qiáng)烈
四、從哪里出發(fā)走上廣闊的舞臺
1、我們做事的規(guī)模是否強(qiáng)大并不重要,重要的是:我們放了多少愛進(jìn)去
2、機(jī)會來自有準(zhǔn)備的頭腦
3、走出舒適區(qū)

第二講:責(zé)任與愛的作用
一、每個人盡到愛國家的責(zé)任則國家興盛
1、中國傳統(tǒng)文化中的愛與責(zé)任的意識
仁:愛社會的責(zé)任
義:愛朋友的責(zé)任
和:愛競爭者的責(zé)任
忠:愛團(tuán)隊(duì)的責(zé)任
2、世界強(qiáng)國國民的道德意識
西方人強(qiáng)調(diào)“法治”,認(rèn)為人性本惡,但并非否定人的道德責(zé)任感。
強(qiáng)國的國民大都在日常生活中表現(xiàn)出極高的道德責(zé)任意識。
只有國民真正具備了社會責(zé)任感一個國家才會真正的強(qiáng)大,哪怕遭遇滅頂之災(zāi),也會重新崛起。
二、每個人盡到愛企業(yè)的責(zé)任則基業(yè)常青
1、小勝憑智,大勝靠德
2、失去愛心與責(zé)任心會搞垮整個企業(yè)
3、不能忘記的愛與責(zé)任
三、每個人盡到愛他人的責(zé)任則夢想成真
1、欲成事,先做人
2、做人的根本是愛與責(zé)任

第三講 我為誰工作
一、我是誰
二、我要到哪里去
1、松毛蟲效應(yīng)
2、1600公里的跨越
3、北漂族的夢想
三、我為誰工作
1、3萬元的賬單
2、你在為自己能謀生打工!你需要為企業(yè)創(chuàng)造利潤來獲得報酬!
3、我為自己的夢想打工!我可以從我的工作中獲得價值,達(dá)成自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)!

第四講 自動自發(fā)的九大秘訣

一、快樂足球的啟示:培養(yǎng)積極心態(tài)
二、我從未沒有工作過:學(xué)會熱愛
三、人性中最本質(zhì)的欲求是得到欣賞
四、向基督徒學(xué)習(xí)每日感恩
五、要想樹敵給予蔑視就夠了:學(xué)會尊重
六、信任他人信任自己
七、天堂與地獄區(qū)別:合作分享
八、攀上高枝的猴子:誠信為本

《責(zé)任勝于能力》所屬分類
人力資源

《責(zé)任勝于能力》所屬專題
責(zé)任勝于能力、責(zé)任勝于能力培訓(xùn)
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3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師王梓喬老師簡介
王梓喬
王梓喬
曾服務(wù)于北京治政集團(tuán)有限公司、航天科技集團(tuán)、北京高麗電腦有限公司、中國經(jīng)營報、中國食品報等多家企業(yè),有十余年的管理經(jīng)驗(yàn),擔(dān)任過班組長、培訓(xùn)主管、策劃總監(jiān)、市場部經(jīng)理、編輯、記者、咨詢公司總經(jīng)理等。對班組管理、中高層管理、人力資源管理、職業(yè)化塑造、執(zhí)行力打造、壓力管理、培訓(xùn)體系建設(shè)等方面有深入的研究。在從事企業(yè)管理與企業(yè)培訓(xùn)工作中,積累了扎實(shí)的現(xiàn)代企業(yè)管理理論知識與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
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