《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（初級(jí)班，按概論加五個(gè)過(guò)程）》課程大綱
第一天
單元○：項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（初級(jí)班）課程介紹
課程目標(biāo)，時(shí)間安排，學(xué)員的要求。
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（1）：橋的案例。
單元一：項(xiàng)目管理概述
項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的現(xiàn)狀
項(xiàng)目管理的意義和作用
項(xiàng)目管理的專業(yè)組織和發(fā)展方向介紹
項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的相關(guān)概念
項(xiàng)目經(jīng)理關(guān)鍵職責(zé)的具體維度
什么是項(xiàng)目、項(xiàng)目特性和屬性、項(xiàng)目分類方法
項(xiàng)目管理的概念、
項(xiàng)目干系人的概念及其關(guān)系協(xié)調(diào)的方法
項(xiàng)目管理目標(biāo)的確立
項(xiàng)目環(huán)境的影響
組織類型
組織結(jié)構(gòu)
組織的文化和風(fēng)格
項(xiàng)目生命周期和項(xiàng)目各階段的主要活動(dòng)
項(xiàng)目管理需要的管理技能。
領(lǐng)導(dǎo)
溝通
談判
解決問(wèn)題
對(duì)組織施加影響
項(xiàng)目管理過(guò)程分析
案例分析和練習(xí)
案例分析（1）：項(xiàng)目管理的組織環(huán)境分析——MP公司案例
單元二：項(xiàng)目啟動(dòng)階段
啟動(dòng)階段的目標(biāo)和主要任務(wù)
客戶的需求確定
項(xiàng)目章程的發(fā)布
項(xiàng)目章程的意義
項(xiàng)目章程包含的內(nèi)容
項(xiàng)目章程發(fā)布的形式
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（6）：制定ABC項(xiàng)目的項(xiàng)目章程。
第二天
項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議的召開(kāi)
項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議的目的和目標(biāo)
項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議中的議程。
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（7）：制定ABC項(xiàng)目的啟動(dòng)會(huì)議議程，召開(kāi)項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議。
單元三：項(xiàng)目計(jì)劃階段
項(xiàng)目計(jì)劃的流程
項(xiàng)目范圍規(guī)劃
范圍說(shuō)明書(shū)的編制方法
范圍定義
WBS的制定方法
WBS制定的要點(diǎn)分析
WBS制定的基本規(guī)則
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（8）：制定ABC項(xiàng)目的WBS。
項(xiàng)目的估算
什么是項(xiàng)目估算，如何來(lái)實(shí)施項(xiàng)目估算
主要估算的術(shù)語(yǔ)
確定項(xiàng)目成本及活動(dòng)持續(xù)時(shí)間的估算的流程
制定項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃
如何構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)圖
制作網(wǎng)絡(luò)圖所用的不同類型的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
關(guān)鍵路徑方法應(yīng)用
提前、滯后、關(guān)鍵路徑的識(shí)別
如何審查項(xiàng)目進(jìn)度表，并使之與項(xiàng)目目標(biāo)相一致
采用網(wǎng)絡(luò)邏輯和時(shí)間安排的方法制定進(jìn)度表
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（9）：制定ABC項(xiàng)目的進(jìn)度計(jì)劃。

《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（初級(jí)班，按概論加五個(gè)過(guò)程）》課程目的
向有一定經(jīng)驗(yàn)的及新任的項(xiàng)目經(jīng)理傳授所需的項(xiàng)目管理知識(shí)。
掌握項(xiàng)目管理的概念，包括項(xiàng)目啟動(dòng)、項(xiàng)目計(jì)劃、項(xiàng)目控制、項(xiàng)目執(zhí)行以及項(xiàng)目收尾。
用案例加強(qiáng)應(yīng)用的概念和方法。
了解并掌握項(xiàng)目實(shí)施的規(guī)范項(xiàng)目管理流程，提高項(xiàng)目管理人員的專業(yè)知識(shí)水平。
通過(guò)參與培訓(xùn)中的案例分析，培養(yǎng)項(xiàng)目管理人員按照標(biāo)準(zhǔn)流程獨(dú)立承擔(dān)項(xiàng)目管理的能力。
通過(guò)培訓(xùn)中實(shí)戰(zhàn)模擬，啟發(fā)項(xiàng)目管理人員在項(xiàng)目管理過(guò)程處理和應(yīng)對(duì)突發(fā)問(wèn)題的能力，實(shí)際工作過(guò)程中的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
提高項(xiàng)目管理的綜合能力，能夠獨(dú)立組織實(shí)施較復(fù)雜項(xiàng)目。

《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（初級(jí)班，按概論加五個(gè)過(guò)程）》適合對(duì)象
有一定經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理

《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（初級(jí)班，按概論加五個(gè)過(guò)程）》所屬分類
研發(fā)項(xiàng)目

《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（初級(jí)班，按概論加五個(gè)過(guò)程）》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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