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全面戰(zhàn)略績效管理
添加時間:2014-03-28      修改時間: 2014-03-28      課程編號:100162169
《全面戰(zhàn)略績效管理》課程大綱
第一部分 目標管理與績效考核的概念與體系
戰(zhàn)略目標、目標分解與績效管理的關(guān)聯(lián)
目標與績效管理五步流程及其系統(tǒng)性
  一般企業(yè)績效管理存在問題
績效管理流程在日常管理工作中的體現(xiàn)
  【案例與實戰(zhàn)】
績效考核不能考什么
現(xiàn)場實戰(zhàn):戰(zhàn)略績效管理與受訓企業(yè)的實際存在的差別分析
第二部分 對績效管理的重要意義加深認識
成功企業(yè)離不開績效管理的原因
目標管理、績效考核在整個企業(yè)管理中的目的與重要意義
業(yè)務部門與人力資源部門在績效管理中的職責分工
  【案例與實戰(zhàn)】
推行績效管理面臨的困境,高管在其中的責任
第三部分 績效考核表(計劃)的制定
目標分解與目標值的確定
 戰(zhàn)略性目標的特點,目標的來源
      目標確定的多種方法比較與分析
 目標的分攤與目標分解
      實例:價值樹分解戰(zhàn)略目標實例
      討論:由公司戰(zhàn)略目標分解到各階層人員的方法
指標體系建立與指標提取方法
科學、合理的指標應符合的六大原則。
平衡記分卡成功驅(qū)動因素及其對業(yè)務分析
各部門及員工的指標來源
指標庫或指標辭典的結(jié)構(gòu)及其建立方法
      現(xiàn)場實戰(zhàn):設計客戶企業(yè)典型崗位的考核指標
考核表設計
考核表的結(jié)構(gòu)特點及其涉及的問題
考核評分標準的依據(jù),定量指標的評分標準來源
目標值的確定及其調(diào)整方法
指標權(quán)重的設計特點
KPI關(guān)鍵績效考核法詳解
BSC平衡計分卡、360度考核法等多種方法的對比分析
定性指標考核方法
   如何提高定性指標考核的客觀性
   安全、技術(shù)保密等該一票否決的事項如何科學考核
   事務性工作如何考核
   階段性重大事項如何考核
   人力資源、行政、辦公室等職能類部門如何考核
   對部門考核與對個人考核的關(guān)系
   點面結(jié)合漸進式考核法的特點
  【案例與實戰(zhàn)】
案例:幾類重要的典型的定性指標的考核方法
現(xiàn)場實戰(zhàn):開發(fā)受訓企業(yè)核心崗位的考核指標并展示評價
工具實戰(zhàn):設計受訓企業(yè)核心崗位考核表
第四部分 績效跟蹤、輔導與考核、評估
績效跟蹤、監(jiān)控的內(nèi)涵與意義
績效跟蹤管理的內(nèi)容要點
輔導的內(nèi)涵
績效輔導的五大步驟
員工輔導技巧,哪些信號表明需要輔導,哪些時候不需要輔導
考核評分的操作流程分析及注意事項
考核結(jié)果分布如何處理合適,強制分布的優(yōu)劣勢分析與應用條件
  【案例與實戰(zhàn)】
績效輔導案例分析
角色扮演操練:中高管人員的績效輔導
第五部分 績效反饋與考核結(jié)果兌現(xiàn)
績效反饋面談與改進計劃的制定
反饋面談常見的六大問題
·反饋面談的步驟與操作技巧
·反饋面談的內(nèi)容要點
  ·反饋面談藝術(shù)性
績效考核結(jié)果的兌現(xiàn)
·結(jié)果兌現(xiàn)的方式種種
·績效考核結(jié)果與工資掛鉤的幾種計算方法
績效考核結(jié)果與工資、獎金如何掛鉤
  【案例與實戰(zhàn)】
工具展示分析:反饋面談表模板
角色扮演操練:如何與下屬進行績效面談
第六部分 公司如何運作好績效管理
  企業(yè)推行績效管理的時機與基本步驟
  推行績效管理的組織運作方法
  做好績效管理的基礎準備
  創(chuàng)造績效文化涉及的問題
  績效管理全流程運作分析
  【案例與實戰(zhàn)】
 某成功企業(yè)的績效管理制定體系實例講評
 受訓企業(yè)前期提出的問題剖析
 課堂現(xiàn)場模擬演練:績效管理模擬操作一遍

《全面戰(zhàn)略績效管理》課程目的
高管人員、人力資源干部學會績效管理的方法和技巧,回到企業(yè)后知道如何分解戰(zhàn)略目標并科學操作績效管理。
現(xiàn)場為學員解決過去考核中面臨的問題,矯正過去考核中存在的誤區(qū)和漏洞。
現(xiàn)場指導修訂企業(yè)的績效管理辦法(制度)文件和考核表單等,將所學工具應用于實際。

《全面戰(zhàn)略績效管理》適合對象
   

《全面戰(zhàn)略績效管理》所屬分類
人力資源

《全面戰(zhàn)略績效管理》所屬專題
績效考核體系、績效與薪酬管理課程績效管理培訓、績效考核管理內(nèi)訓
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靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師劉世榮老師簡介
劉世榮
劉世榮
實力派管理專家,清華總裁班特聘講師。美國人力資源協(xié)會授證講師,美國領(lǐng)導力研究中心認證講師,北京某制造型企業(yè)人力資源管理長年顧問,中國運載火箭技術(shù)某研究機構(gòu)項目管理顧問。美國阿拉莫(ALAMO) 《領(lǐng)導者之劍》國際認證講師,PMP(美國項目管理認證),《行動學習》催化師。
早年在鐵道部大型國有制造型企業(yè)工作,而后在臺灣天心集團、聯(lián)想集團、美國JVK科技集團等多家知名企業(yè)和跨國公司擔任人力資源經(jīng)理、副總裁等職;高層管理崗位工作16年。實踐了國有企業(yè)和歐美企業(yè)的管理特點。
2000年進入培訓、咨詢業(yè),近年來每年作培訓約百天,為電信、電力、石化、移動、煙草、藥業(yè)等多個行業(yè)大型企業(yè)輪訓過。主要講授人力資源、領(lǐng)導者之劍、創(chuàng)新思維、項目管理、執(zhí)行力、管理技能等類課程。
培訓風格:將授課與角色扮演、企業(yè)實例分析、現(xiàn)場解決問題、分組比賽等多種方式結(jié)合,學員在參與過程中融會貫通,課程務實高效。
擔任過大型咨詢項目的項目經(jīng)理或項目總監(jiān)等職,成功主持了電力行業(yè)、制造業(yè)、藥業(yè)、乳業(yè)、IT業(yè)、航天業(yè)、通信業(yè)、日資企業(yè)等三十多個人力資源管理、項目管理或管控模式咨詢項目。有豐富的團隊管理經(jīng)驗和成熟的項目管理方案。劉老師整理完成了巨大的考核方案庫,獨創(chuàng)了《點面結(jié)合漸進式考核法》,主持設計開發(fā)過人力資源管理軟件系統(tǒng)(某大型集團公司定制、B/S結(jié)構(gòu),包括復雜的績效管理模塊)。
代表性的咨詢項目有: ①人力資源類:珠海某日資制造型企業(yè)集團人力資源管理、山西某機車廠人力資源管理、內(nèi)蒙某地產(chǎn)集團績效管理、東北某乳業(yè)集團戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃;國家電網(wǎng)十一五教育規(guī)劃、南方某電網(wǎng)公司教育培訓規(guī)劃、湖北某汽車集團人力資源管理、北京某房地產(chǎn)集團人力資源管理、北京某雜志社人力資源管理、某藥業(yè)集團績效管理、某研究所薪酬與績效管理等等。 ②項目管理類:北京某房地產(chǎn)經(jīng)紀公司、重慶某汽車集團、北京某系統(tǒng)控制公司、中國運載火箭某研究機構(gòu)等多家企業(yè)的項目管理體系建設(組織級的)咨詢項目。
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