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巔峰團隊打造———職業(yè)化素質(zhì)的養(yǎng)成與自我激勵
添加時間:2015-01-13      修改時間: 2015-01-13      課程編號:100173800
《巔峰團隊打造———職業(yè)化素質(zhì)的養(yǎng)成與自我激勵》課程大綱
課程時間:1天,6小時/天
學(xué)員對象:全體員工
課程大綱:
導(dǎo)入:破冰
互動:市場競爭激烈,看誰被淘汰!
(分小組,團隊打造)
第一講:角色定位----認知自己
視頻闡述:《鷹之重生》
1.我是誰?
2.我要到哪里去?
3.我會什么?
4.我干的怎么樣?
5.我給企業(yè)帶來什么?
6.我從企業(yè)能收獲什么?
7.我拿什么拯救我的未來?

第二講:理順?biāo)悸?---培養(yǎng)自己責(zé)任意識
1、案例解析(做老板好還是做員工好)
2、用什么衡量一個人的能力----結(jié)果
3、怎么樣才能產(chǎn)生最好結(jié)果----100%執(zhí)行力
4、怎么做到執(zhí)行到位----沒有理由與借口
5、做不出結(jié)果為什么找理由找借口----怕承擔(dān)責(zé)任
6、怎么做到不怕承擔(dān)責(zé)任----勇敢面對
7、你為誰而工作?
8、工具:訓(xùn)練結(jié)果思維
觀察案例:《謝坤山的講訴》
遇到傷害能樂觀面對——感恩自己所擁有的你能擁有未來
遇到傷害時一蹶不振——哭泣自己所失去的你失去了現(xiàn)在
失去雙手可以成為畫家——凡事持之以恒不放棄
四肢健全的人一事無成——遇到困難就半途而廢
不找理由,不把失敗的原因歸于客觀
沒有借口,不把出現(xiàn)的問題推給別人
永遠愿意承擔(dān)后果
因為你是你人生的當(dāng)事人
我是誰?——是我人生的當(dāng)事人,是我命運的主宰者!
因為、、、、所以、、、、、的邏輯表達是不愿承擔(dān)責(zé)任
即使、、、、也要、、、、、的邏輯表達是勇于承擔(dān)責(zé)任

第三講:負責(zé)任員工的必備五大準(zhǔn)則
一、凡事負責(zé)任
1.員工為什么不想承擔(dān)責(zé)任?
拋出經(jīng)典案例進行研討、剖析、歸納、總結(jié);
提煉出不想承擔(dān)責(zé)任背后的真正癥結(jié)
2.責(zé)任的二個層面
A.對公司如何100%負責(zé)任
責(zé)任高于一切,成就源于付出
B.對自己如何100%負責(zé)任
對自己的生命,對自己的價值,對自己的人生如何承擔(dān)100%責(zé)任
C.視頻展現(xiàn)及經(jīng)典案例解剖
3.責(zé)任的解釋
責(zé)任的承擔(dān),就是能力的提升
當(dāng)我不舒服時,就是我成長時
我是一切的原因
二、凡事積極主動
1.如何定義積極主動?
2.案例分析:主動就是幸福,被動就是負擔(dān)
3.積極主動是怎么來的?
4.積極心態(tài)能給人帶來什么樣的益處?
5.通過四個角度的闡述讓你變得積極主動:
角度一:使我痛苦者,必使我成長
角度二:人生莫過四個字:正常,福氣
角度三:事來則應(yīng),事去不留
三、凡事客戶至上
1.外部客戶
把服務(wù)做成款待
向客戶提供稀缺價值
把客戶的問題當(dāng)成我工作的主題
2.內(nèi)部客戶
把心放在上級安排的事上
用老板的心做下屬的事
做什么都超越領(lǐng)導(dǎo)的期望
四、凡事團隊第一
1.成功在于配合:配合客戶配合團隊配合同事配合自己
2.無堅不摧的團隊來自全體成員的傾力合作,如何加強合作?
3.借助團隊力量,同時對團隊產(chǎn)生支持
A.用的三大體現(xiàn)(需要,依賴,幫助)
B.定位
對上服從,對下服務(wù)
按本色做人,按角色做事
做事要到位,但不越位
C.團結(jié)
遇到矛盾不是搞斷而是向前推進
把關(guān)系推進的方法
五、凡事做出結(jié)果
A.員工不做結(jié)果的根源是什么?
認識問題(不知道什么是結(jié)果)
態(tài)度問題(不愿意做結(jié)果)
能力問題(做不出結(jié)果)
B.為什么要做結(jié)果
結(jié)果能給企業(yè)帶來什么
結(jié)果能給個人帶來什么
3、決不放棄
視頻演示—什么是決不放棄

第四講:注重職場中的個人品牌
1、職業(yè)底線
2、關(guān)注長期目標(biāo)
啟示:只在乎眼前的人會失去未來

第五講:把理想變成現(xiàn)實——自我激勵的具體方式
1、如何縮小理想與現(xiàn)實的差距
2、自我激勵,找回動力的方法
離開舒適區(qū)
做情緒的主人
適當(dāng)調(diào)整目標(biāo)
逃離損友
正對困境
享受拒絕
競爭意識
自我價值



《巔峰團隊打造———職業(yè)化素質(zhì)的養(yǎng)成與自我激勵》課程目的
1、消除消極負面的工作心態(tài),學(xué)會自我激勵的方法;
2、厘清工作誤區(qū),幫助學(xué)員打造正確積極的職業(yè)化心態(tài);
3、打造巔峰狀態(tài),凡事積極角度思考
4、學(xué)會轉(zhuǎn)化外部原因為自己的原因,培養(yǎng)樂觀心態(tài)
5、學(xué)會如何解決厭煩工作的心態(tài),在工作中如何永久保持激情狀態(tài)
6、推進企業(yè)文化健康發(fā)展,構(gòu)建具有凝聚力的團隊

《巔峰團隊打造———職業(yè)化素質(zhì)的養(yǎng)成與自我激勵》所屬分類
人力資源

《巔峰團隊打造———職業(yè)化素質(zhì)的養(yǎng)成與自我激勵》所屬專題
團隊建設(shè)職業(yè)化塑造、管理者激勵與輔導(dǎo)能力提升、團隊經(jīng)營贏在職場--職業(yè)化、EAP員工幫助計劃培訓(xùn)企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練、
《巔峰團隊打造———職業(yè)化素質(zhì)的養(yǎng)成與自我激勵》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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2.量身定做
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3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師沈丹陽老師簡介
沈丹陽
沈丹陽
中國人民大學(xué)大學(xué)MBA學(xué)歷
北大縱橫商學(xué)院副院長
中國著名實戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家;
中國戰(zhàn)略落地第一人;
中國培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化訓(xùn)練第一人;
汕頭隆佳科技等7家企業(yè)管理顧問
北京大學(xué)工商管理(EMBA)總裁班特聘講師
主要研究領(lǐng)域:新生代領(lǐng)導(dǎo)力課程
新生代綜合管理課程
新生代員工職業(yè)化課程
個人資歷:
曾任臺灣旺旺集團,浙江農(nóng)夫山泉高管
原宏達造紙實業(yè)公司高管
國內(nèi)某大型管理培訓(xùn)公司執(zhí)行總裁
擅長企業(yè)人才培養(yǎng)體系建設(shè)及人力資源咨詢。熟悉公司高層和各級經(jīng)理人的心態(tài)與期望,擅長管理者素質(zhì)和管理技能提升訓(xùn)練,尤其在培訓(xùn)中,善于站在共贏的覺度,讓企業(yè)老板與職業(yè)經(jīng)理人互相理解,互相信任,實現(xiàn)公司戰(zhàn)略高效執(zhí)行,推動公司績效爆炸性持續(xù)增長。


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