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《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》培訓(xùn)
添加時(shí)間:2015-01-16      修改時(shí)間: 2015-01-16      課程編號(hào):100174075
《《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》培訓(xùn)》課程大綱
一、培訓(xùn)受眾
企業(yè)中高層管理者

二、課程收益/目標(biāo)
1、有效提升中高層管理人員管理理念與技能
2、有效改變中高層管理人員管理行為與管理意識(shí)
3、提升中層管理者執(zhí)行能力與解決問題的能力
4、提升中高層管理者溝通意識(shí)與溝通能力
5、提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),掌握閱人、知人、育人、用人的技巧與方法
6、轉(zhuǎn)變思維模式,創(chuàng)新思維方法

三、培訓(xùn)時(shí)長
1天
四、授課方式
講授、案例分享、小組討論

五、課程大綱
高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
ü 木桶原理
ü 大雁定律

第一部分 高績效團(tuán)隊(duì)認(rèn)知
1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)日趨重要的時(shí)代背景
2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)要做好4件事
3、團(tuán)隊(duì)的定義
4、正確理解團(tuán)隊(duì)
5、從歷史典故看團(tuán)隊(duì)
6、團(tuán)隊(duì)的危機(jī)意識(shí)
7、團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)
8、團(tuán)隊(duì)的角色定位
9、團(tuán)隊(duì)特征
10、有效的團(tuán)隊(duì)特征
11、團(tuán)隊(duì)的組織氣氛
12、案例分析

第二部分 高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、勝任素質(zhì)是團(tuán)隊(duì)選才的關(guān)鍵
2、勝任素質(zhì)識(shí)別的基本流程
3、勝任特征模型包含的特征要素
4、思考題
5、領(lǐng)導(dǎo)要為團(tuán)隊(duì)選對(duì)人
6、團(tuán)隊(duì)形成的過程
7、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的途徑
8、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)時(shí)期的關(guān)鍵點(diǎn)
9、以角色界定的途徑
10、團(tuán)隊(duì)角色舉例
11、團(tuán)隊(duì)角色
12、團(tuán)隊(duì)八種角色分析
13、世間萬物各有功用
14、團(tuán)隊(duì)角色的融合
15、團(tuán)隊(duì)的五種機(jī)能障礙
16、團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的3個(gè)危險(xiǎn)信號(hào)
17、小團(tuán)體的管理與活用要點(diǎn)
18、成員關(guān)系:決定團(tuán)隊(duì)的整體效能
19、卓越團(tuán)隊(duì)的五個(gè)方面

第三部分 高績效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)
1、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
2、領(lǐng)導(dǎo)者的五個(gè)層次
3、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的管理風(fēng)格
4、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的智商
5、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的性格
6、成功地領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
7、團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力
8、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的最佳辦法
9、團(tuán)隊(duì)成員的激勵(lì)系統(tǒng)
10、工作情境中的三種重要的需要
11、人的動(dòng)機(jī)
12、ERG需要理論
13、思考題
14、雙因素理論
15、期望理論
16、公平理論
17、強(qiáng)化理論
18、歸因理論
19、挫折理論
20、團(tuán)隊(duì)人本管理的理論基礎(chǔ)總結(jié)
21、思考題
22、團(tuán)隊(duì)的管理1:團(tuán)隊(duì)精神
23、團(tuán)隊(duì)精神的作用
24、提高員工士氣的方法
25、團(tuán)隊(duì)歸屬感
26、團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同
27、團(tuán)隊(duì)凝聚力
28、團(tuán)隊(duì)的11種精神激勵(lì)




《《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》培訓(xùn)》課程目的
1、有效提升中高層管理人員管理理念與技能
2、有效改變中高層管理人員管理行為與管理意識(shí)
3、提升中層管理者執(zhí)行能力與解決問題的能力
4、提升中高層管理者溝通意識(shí)與溝通能力
5、提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),掌握閱人、知人、育人、用人的技巧與方法
6、轉(zhuǎn)變思維模式,創(chuàng)新思維方法


《《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》培訓(xùn)》所屬分類
特色課程

《《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》培訓(xùn)》所屬專題
團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)、銀行高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)經(jīng)營、營銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
《《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》培訓(xùn)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師孫大益老師簡介
孫大益
孫大益
美國培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)(ASTD)授權(quán)講師
北京大學(xué)民營經(jīng)濟(jì)研究院項(xiàng)目顧問
北京知為先管理研究院高級(jí)研究員
山東省經(jīng)信委人才測評(píng)中心特聘講師


擅長領(lǐng)域:
領(lǐng)導(dǎo)力、中層管理、職業(yè)素養(yǎng)、
國學(xué)/心理學(xué)、培訓(xùn)發(fā)展、安全生產(chǎn)管理

擅長行業(yè):
石油化工、服裝紡織、機(jī)械制造、電力能源、
商貿(mào)服務(wù)、醫(yī)療器械、金融、通信、食品飲料、
酒店旅游、交通運(yùn)輸

授課原則:
1、理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用
2、因人、因材施教
3、以企業(yè)戰(zhàn)略為導(dǎo)向
4、著眼企業(yè)核心需求
5、充分考慮員工自我發(fā)展的需要

授課風(fēng)格:
 富有激情,語速適中;信息量大,案例鮮活;肢體語言豐富,通俗易懂,觀念新穎,善用中國經(jīng)典傳統(tǒng)文化剖析企業(yè)現(xiàn)象,授課素材既有職場經(jīng)歷與體悟,也有社會(huì)生活的觀察和感悟。簡約不簡單、通俗不庸俗。善于調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛,深受學(xué)員喜愛。

課堂片段:
1、中國的企業(yè)缺的并不是工具與系統(tǒng),缺的是對(duì)工具與系統(tǒng)的敬畏之心。
2、領(lǐng)導(dǎo)層把工具或系統(tǒng)或標(biāo)準(zhǔn)給絕對(duì)化了,執(zhí)行層、操作層把這些給游戲化了。
3、執(zhí)行力低下或者說效率低下,歸根結(jié)底就是企業(yè)意志力的低下,朝令夕改、好高騖遠(yuǎn)、好大喜功甚至嘩眾取寵是當(dāng)下眾多企業(yè)的通病。
4、精益生產(chǎn)是一種品質(zhì),其核心是“用人品打造精品”,在管理過程當(dāng)中,除了人之外,所有資源都是死資源,只有人是活資源,把人經(jīng)營好了,企業(yè)也就經(jīng)營好了。
5、世界上只有類似的人,沒有相同的人,所以就不可能用一種管理方法與手段來管理所有員工。優(yōu)秀的管理者只是較好地完成任務(wù),而卓越的管理者則是影響其他人主動(dòng)完成任務(wù)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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