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仁者無敵:儒學(xué)在管理中的應(yīng)用
添加時間:2016-05-19      修改時間: 2016-05-19      課程編號:100182510
《仁者無敵:儒學(xué)在管理中的應(yīng)用》課程大綱


課程價值:在企業(yè)管理中,傳承儒學(xué)文化,,使傳統(tǒng)文化的精華部分深入企業(yè)實(shí)踐,助力企業(yè)的競爭發(fā)展。


課程目標(biāo):
了解儒學(xué)發(fā)展的歷史,
不同階段儒學(xué)要解決的問題
概覽儒學(xué)主要人物、著作和貢獻(xiàn)
儒學(xué)在中國人精神中的沉淀
儒學(xué)在管理中具體實(shí)操
儒學(xué)在現(xiàn)代企業(yè)中應(yīng)用的成功案例


課程對象:企業(yè)中高層管理者,適合內(nèi)訓(xùn)和公開課和總裁班,人數(shù)不限.
授課時間:1天6小時


課程提綱:
第一章儒學(xué)在中華文化中的地位
1.儒學(xué)是進(jìn)取之學(xué),是中華文化的核心和骨干,中華民族長期存續(xù)并生生不息的內(nèi)在動力,全拜儒學(xué)所賜.是走出混亂,實(shí)現(xiàn)和平的內(nèi)因.是塑造中國人精神境界的元代碼.儒學(xué)是發(fā)展的,需要自我更新,迎接新的生命.
2.儒學(xué)要解決的問題:
什么目的? 執(zhí)政者執(zhí)政的根本目的
什么秩序? 社會應(yīng)該以什么秩序運(yùn)行
做怎樣的人? 怎樣的人來管理社會
3.本屆政府推崇儒學(xué)的原因和目的
4.企業(yè)實(shí)踐中的幾個層面:價值層次、秩序?qū)用、自我管理層面?br />

第二章儒學(xué)發(fā)展歷史與經(jīng)典著作
1.儒學(xué)誕生:春秋戰(zhàn)國時的原生儒家,
2.孔 孟 荀 三大家的發(fā)展軌跡 四書五經(jīng)
3.漢初確立儒學(xué)統(tǒng)治地位: 董仲舒 賈誼
4.初唐:儒與佛、道的融合
5.宋儒:理學(xué)大興,儒學(xué)向一般讀書人發(fā)展
6.明儒:心學(xué)興起.儒統(tǒng)治了所有讀書人的思想,同時也遇到了挑戰(zhàn).
7.清儒:儒學(xué)控制了鄉(xiāng)村,同時也開始接觸世界
8.民國與共和國:民國時期,儒者與現(xiàn)代科學(xué)的結(jié)合;共和國的儒家實(shí)踐,土地公有,又紅又專,劉少奇《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》。
9.儒家發(fā)展規(guī)律:由上而下,由內(nèi)二外。


第三章儒學(xué)實(shí)踐中的代表人物
1.原生儒家 荀子將儒生從主持祭祀轉(zhuǎn)化到行政治理
2.漢初:董仲舒 用儒學(xué)確立了統(tǒng)治秩序 人才選拔機(jī)制
3.宋:范仲淹 王安石 司馬光,民權(quán)與君權(quán)的爭斗
4.明: 張居正王陽明 使儒學(xué)與經(jīng)世致用更好地結(jié)合。
5.清: 曾國藩 李鴻章譚嗣同


第四章儒學(xué)在企業(yè)所有者中的應(yīng)用
1 價值層面,儒商的內(nèi)在精神動力與外在表現(xiàn).
案例: 山西票號
2 由價值而戰(zhàn)略:霸道與王道結(jié)合,以天下為己任的戰(zhàn)略原則。
案例:海南航空
3企業(yè)家修身:儒家的修身形式
4 雜以兵家法家和帝王術(shù)數(shù)


第五章儒學(xué)對企業(yè)高管的應(yīng)用
1 應(yīng)用價值:修身、思辨、帶領(lǐng)、感化
2 大學(xué)中庸稻盛和夫


第六章儒學(xué)對企業(yè)中基層管理者的應(yīng)用
1 應(yīng)有價值:專注與行動
2 弟子規(guī)的團(tuán)隊(duì)價值
第七章儒學(xué)對企業(yè)員工的應(yīng)用
1 應(yīng)用價值:秩序與互助
2 弟子規(guī)的敬業(yè)價值


第八章國內(nèi)外儒學(xué)應(yīng)用經(jīng)典案例
1、詳解:海航集團(tuán)、方太集團(tuán)、彭成集團(tuán)的儒學(xué)實(shí)踐詳解
海航的王道戰(zhàn)略、高管的修身實(shí)踐
方太的專注戰(zhàn)略、管理者的文化與修煉
彭成的深耕戰(zhàn)略、基層員工的國學(xué)文化實(shí)踐
2、學(xué)習(xí)形式與內(nèi)容并重:書房、日讀、周課
企業(yè)書院的具體操作
3、與現(xiàn)代管理工具的結(jié)合應(yīng)用:禮法并重,自覺與規(guī)范并重。


彭成書院:羅樹忠老師深度參與的企業(yè)國學(xué)實(shí)踐。
書院簡介:2013年9月28日,在至圣先師孔老夫子誕辰2564年紀(jì)念日里,彭成書院正式成立,并以彭成集團(tuán)核心管理層組成了第一期學(xué)員班。是南中國第一家企業(yè)書院。
彭成書院的宗旨是“聚才興業(yè),修己達(dá)人”,院訓(xùn)是“學(xué)以致用,行勝于言”。才乃彭成之才,亦國家之才;業(yè)乃彭成基業(yè),亦國家大業(yè)!施財(cái)聚才,養(yǎng)才造才,修己才能幫助他人。彭成書院秉承院訓(xùn),于每周三晚上組織“一期學(xué)員班”24人共同學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》和《論語》,領(lǐng)悟圣人智慧,傳承中國傳統(tǒng)文化,為企業(yè)管理及員工生活帶來了巨大的改變。


彭成書院是一個能量場的集聚地,一個正能量的傳播地。彭成書院開張至今,已吸引超過百名國內(nèi)外的國學(xué)愛好者前來參觀學(xué)習(xí),如國務(wù)院研究室司長陳文玲女士,中國當(dāng)代著名儒家學(xué)者,哲學(xué)家,民間儒學(xué)、大眾儒學(xué)倡導(dǎo)者顏炳罡先生,著名中醫(yī)訓(xùn)詁學(xué)家和中醫(yī)文獻(xiàn)學(xué)專家錢超塵教授,著名佛教文化研究專家、印度宗教研究專家于曉非教授,美國康奈爾大學(xué)前任校長,現(xiàn)任美國紐約大學(xué)上海校區(qū)美方校長杰夫•雷曼教授,全球華語十大名師胡大平先生,原深圳市政協(xié)副主席周長瑚先生。彭成書院即將成立少兒國學(xué)班,將國學(xué)的魅力傳播到我們的下一代,讓中華文化的精髓可以流傳不息。
附圖:彭成書院:



書院正門

藏書閣、學(xué)習(xí)道場、靜思房


大師訪問與專家合影



《仁者無敵:儒學(xué)在管理中的應(yīng)用》所屬分類
特色課程

《仁者無敵:儒學(xué)在管理中的應(yīng)用》所屬專題
工廠精細(xì)化管理、
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師羅樹忠老師簡介
羅樹忠
羅樹忠
國內(nèi)著名營銷及管理咨詢專家
美國 IAPC( 國際專業(yè)教練協(xié)會 ) 授權(quán)的國際注冊企業(yè)教練( RCC )
管理教練( MCC )訓(xùn)練導(dǎo)師
國內(nèi)第一批企業(yè)高管教練訓(xùn)練導(dǎo)師
九型人格導(dǎo)師
近五年來活躍在企業(yè)教練界的優(yōu)秀企業(yè)家教練,取得了卓越的教練成果。
國內(nèi)資深企業(yè)教練,清華大學(xué)、中山大學(xué)、西北大學(xué)等總裁班客座教授。近年教練客戶有:中國移動、金地地產(chǎn)、今朝科技、騰訊科技、匯?萍嫉冉偌,特別是輔導(dǎo)了十多家高成長企業(yè)(銷售規(guī)模從幾千萬到數(shù)億)的企業(yè)家,使他們從單一能力提升到綜合經(jīng)營能力,實(shí)現(xiàn)了能力突破與企業(yè)高速發(fā)展的有效匹配。MOWIN多贏模型已在羅教練輔導(dǎo)的企業(yè)中成功應(yīng)用,得到了實(shí)踐的檢驗(yàn)。
專業(yè)的能力:羅樹忠教練具備戰(zhàn)略前瞻能力、產(chǎn)業(yè)宏觀價值鏈視野和深度價值挖掘能力,這些能力使他能幫助企業(yè)家從戰(zhàn)略高度、產(chǎn)業(yè)角度為企業(yè)尋找價值最大化路徑。
羅樹忠教練具備深厚的中國傳統(tǒng)文化功底和心理學(xué)功底,使其能在具有中國文化氛圍的環(huán)境中協(xié)助企業(yè)家推進(jìn)組織建設(shè)和管理。
羅樹忠教練是國際著名教練機(jī)構(gòu)ICAC的專業(yè)注冊教練,國內(nèi)第一批高管教練導(dǎo)師,是九型人格注冊導(dǎo)師,專業(yè)訓(xùn)練保證了教練的技巧和操守。
專業(yè)的工具:五年左右的教練服務(wù)中,羅教練整理提煉了近百個教練架構(gòu),充足地保證了為企業(yè)服務(wù)的實(shí)用管理工具。
羅教練 具有多余年咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),應(yīng)邀在全國近三十個省市主辦公開課近百場。在營銷及企業(yè)管理領(lǐng)域進(jìn)行較深入的理論研究。在《銷售與市場》、《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》、《中國經(jīng)營報(bào)》、中國營銷傳播網(wǎng)等專業(yè)媒體上發(fā)表文章共 40 多篇,累計(jì) 10 多萬字。
羅老師著作:《和諧團(tuán)隊(duì)》
發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢、欣賞你的伙伴,打造以十當(dāng)一的和諧團(tuán)隊(duì)。
本書是教練過程中自身體驗(yàn)的總結(jié),九型性格部分雖占有很大篇幅,但從本質(zhì)上來說,主要內(nèi)容還是講團(tuán)隊(duì)合作的。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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