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“互聯網+”時代下的大數據營銷
添加時間:2016-05-26      修改時間: 2016-05-26      課程編號:100182665
《“互聯網+”時代下的大數據營銷》課程大綱
課程背景:
為什么阿里巴巴能在1個工作日發(fā)放貸款?為什么騰訊如此精準開展微信營銷?為什么順豐快遞的廣告投遞如此精準?原因是他們擁有強大的數據庫,因此在互聯網時代,在云計算的條件下,企業(yè)要實現精準營銷已絕非難事,那么究竟如何開展精準客戶服務營銷呢?這也是我們開設這門課程的原因。
課程時間:1-2天,6小時/天
課程收益:
1、掌握大數據的規(guī)律和基本特點
2、學會開展數據分析,并找到數據背后的問題
3、通過大數據開展精準化營銷
教學過程中運用大量生動且具有實戰(zhàn)意義的案例,將對你的思維帶來新的沖擊和啟發(fā),講師語言生動幽默,多次達到“全場無尿點”的效果。

課程大綱:
引言:大數據改變我們的生活,所有人都生活在數據中
例1:女兒懷孕
例2:有趣的必勝客的訂餐系統
例3:大數據分析股票
例4:大數據相親

第一部分:大數據的基本理念
一、大數據到底是什么?
二、大數據時代到來的條件
時代的沿革:
工業(yè)革命1.0——機械生產代替手工勞動
工業(yè)革命2.0——實現了生產的自動化
工業(yè)革命3.0——開始邁入信息化時代
工業(yè)革命4.0——智能工業(yè)開始拉開序幕
(例:工業(yè)4.0進入C2B的模式的私人訂制的時代)
(一)移動互聯網
(二)云計算
(三)4G網絡
二、大數據的條件——大數據VS數據大
1、大數據與傳統數據的區(qū)別
(1)“由業(yè)務向數據提出需求”的運營模式向“以數據指導業(yè)務”的運營模式轉變
(2)化“數”為“據”是關鍵 。
2、大數據的特點
(1)數據體量夠大(Volume)
(2)數據類型夠多(Variety)
(3)數據價值密度低(Value)
(4)數據具有實效性(Velocity)
三、大數據的類型
1、結構化數據——純數字化數據
2、半結構化數據——圖片、聲音、影像
3、非結構化數據——行為數據:歸根到底是研究“人”
(1)表象數據
(2)心理數據
(3)性格數據
第二部分:大數據的商業(yè)意義和使用
一、大數據的商業(yè)意義
(一)挖掘需求:永遠不要忽略用戶的行為數據和潛在需求
1、大數據的本質:還原(通過行為數據還原用戶的真實需求)——為C端精確畫像
(1)分析用戶的特征和行為(2)篩選有價值的用戶
(3)注重用戶體驗
2、還原的三個條件:角度、場景、數據
(1)角度:企業(yè)價值和客戶價值。
(2)場景——推理“活”數據
(例:客戶為什么改了送貨地址?)
(例:“十一黃金周”)
(3)數據——挖掘
A、表象數據——挖掘用戶的潛在需求
潛在需求指標:搜索的關鍵詞、瀏覽過的網頁、購物車中待購品
對策分析指標:網頁停留的時間、購買商品的單價、服務滿意度
身份識別指標:常用的物流、常刷的銀行卡、常用的送貨地址
(2)心理數據——探尋用戶的真實感受
A、心理數據一:對比效應——不怕不識貨,只怕貨比貨
B、心理數據二:評估模式——女孩子相信是否要帶女伴
C、心理數據三:折中效應——不知是中國喜歡中庸之道
D、心理數據四:沉沒成本——人們?yōu)槭裁纯偼A粼谶^去
E、心理數據五:損失規(guī)避——敢不敢冒險,會不會說話
F、心理數據六:稟賦效應——敝帚為什么自珍
G、心理數據七:心理賬戶——錢和錢是不一樣的
H、心理數據八:交易效用——網購為什么瘋狂
I、心理數據九:錨定效應——好的起點是成功的一半
(3)性格數據——找到用戶的行為動機
(例:空城計中諸葛亮對司馬懿性格的預測)
(例:草船借箭中諸葛亮對曹操性格的預測)
3、大數據的基礎:經驗
(例:打領帶、按燈試驗、國王與奴隸)
4、大數據的關鍵作用:預測
(例:塔蘭托海港戰(zhàn)役)
(例:日俄海戰(zhàn))
(例:大慶油田泄密。)
(例:分析一個女性用或視頻網站商城的真實數據)
(例:從支付手段推測銀行未來發(fā)展趨勢)
5、大數據的根本目的:決策
(例:林彪的大數據思維。)
(例:普拉達)
(例:保險公司出險加保問題。
(二)精準營銷:開展精準化、低成本營銷
1、關聯推薦:
(例:啤酒與尿布)
(例:淘寶賣內衣分析。)
2、廣告精準推送
(例:“小時代”電影的廣告策略。)
3、社區(qū)營銷,建立核心競爭力
(例:郵政的EMS和順豐競爭)
(三)內部管理:提高工作效率和服務質量
1、提高工作效率
(例:阿里巴巴征信系統)
2、提升服務質量
(例:泰國的東方飯店服務)
(例:印象舌尖如何營銷天平會計事務所)
(例:人性化的關懷。)
3、實現員工的扁平化管理
(例:用淘寶模式管理員工)
(四)模式變革:變革商業(yè)模式,引領時代潮流
1、思維變革:信息風暴顛覆思維慣例
(1)從“樣本”到“總體”
(2)從“精確性”到“混雜性”
(3)從“因果關系”到“相關關系”
2、商業(yè)模式的變革與創(chuàng)新
(1)企業(yè)模式創(chuàng)新。
(2)產業(yè)模式創(chuàng)新
(3)技術模式創(chuàng)新
二、數據采集的方法
1、試驗法(EQ試驗)
(例:雀巢速溶咖啡)
2、訪問法
(例:羅永浩的錘子手機、刀削面)
(例:腦白金史玉柱的市場調研。
3、問卷法
4、平臺法(對于后臺數據的監(jiān)測)——微信的三個號
第三部分 大數據在現實生活中的應用
一、大數據時代的三大發(fā)展趨勢
(一)數據資產化
(二)產業(yè)平臺化(垂直整合)
(三)泛互聯網化
(二)大數據在各行各業(yè)的應用
1、通信業(yè)——連接
2、制造業(yè)——智能
3、能源業(yè)——節(jié)能
4、廣告業(yè)——精準
5、零售業(yè)——個性
6、金融業(yè)——回歸
7、醫(yī)療業(yè)——開放
8、教育業(yè)——交互
9、影視業(yè)——質量
10、交通業(yè)——監(jiān)測

《“互聯網+”時代下的大數據營銷》所屬分類
市場營銷

《“互聯網+”時代下的大數據營銷》所屬專題
excel培訓整合營銷推廣培訓、云營銷培訓營銷管理、營銷數據分析、狼性營銷品牌營銷管理、互聯網金融、房地產營銷、新媒體營銷培訓、海外營銷、互聯網思維培訓營銷人員培訓、互聯網領域培訓、分析銷售數據、消費品營銷
《“互聯網+”時代下的大數據營銷》內訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師傅強老師簡介
傅強
傅強
7年銀行行政文秘與培訓經驗
浙江工業(yè)大學工商管理學士
榮獲某銀行“十佳演講師”稱號
2013年浙江銀行業(yè)協會“十佳培訓師”稱號
杭州外國語大學特邀講師
浙江工業(yè)大學人文學院客座講師
曾任:交通銀行浙江省分行行長秘書
現任:某銀行杭州分行辦公室文秘主任兼品牌建設負責人
現任:杭州某餐飲文化集團董事長
他是最年輕的銀行中層干部, 在交通銀行浙江省分行、某銀行杭州分行從事行長秘書、綜合秘書、辦公室主任等職位,擁有豐富的領導者思維高度,具有較好的文字組織能力和協調溝通能力及經濟理論分析能力;
他是品牌餐飲業(yè)互聯網思維營銷的高手。自創(chuàng)餐飲品牌,任董事長,通過互聯網營銷思維的運用,短短一年半時間發(fā)展到3家分店,每家店年營業(yè)額平均達到500萬以上,并以每年50%的速度增長,其互聯網營銷思維和狼性團隊管理理念被當地的都市快報、錢江晚報、新浪等媒體紛紛采訪報道,并在餐飲同業(yè)中介紹經驗超過30次;
他是金融業(yè)最受歡迎的團隊職業(yè)化建設的講師,業(yè)內譽有“小余世維”稱號。擅長解決的問題,打造員工職業(yè)化團隊、提升團隊競爭力、互聯網新思維的傳播與實戰(zhàn)、 品牌建設及營銷。2010年開始從事培訓師職業(yè),在中國銀行、交通銀行、杭州銀行、渤海銀行等金融系統授課數量超過100次,參加學員數超過3000人。其幽默風趣的演講風格幾乎做到了“全場無尿點”,實戰(zhàn)落地的授課方式獲得業(yè)內同行的高度喜愛。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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