李陳鋒個人簡介
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 中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院人力資源管理博士
 北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院碩士
 香港中文大學(xué)訪問學(xué)者
 在《社會科學(xué)家》等核心期刊上發(fā)表多篇論文
授課優(yōu)勢：
 扎實的企業(yè)管理理論和實務(wù)經(jīng)驗；
 曾在創(chuàng)業(yè)公司工作過，熟悉企業(yè)管理流程；
 豐富的記者工作經(jīng)歷，曾在黨報、都市報、電視臺、網(wǎng)站等媒體工作過，熟知媒體運作規(guī)律；
 豐富的企業(yè)危機實戰(zhàn)經(jīng)驗，為多家國企、民企、創(chuàng)新型企業(yè)提供危機管理、媒體公關(guān)等咨詢和解決方案。
課程特色：
 獨創(chuàng)標桿案例教學(xué)法。積累百余家國內(nèi)知名大中小企業(yè)的經(jīng)典危機管理和應(yīng)對案例，根據(jù)學(xué)員所在企業(yè)的行業(yè)屬性、發(fā)展階段對應(yīng)標桿案例，通過剝洋蔥的方法，剖析失敗之源、成功之道和應(yīng)對策略。
 深度揭示互聯(lián)網(wǎng)、手機等新媒體運作規(guī)律。消除企業(yè)與新媒體打交道的恐懼心理，利用新媒體助力企業(yè)發(fā)展。
 授課旁征博引、互動性強、趣味性大。最大限度地調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，充分運用經(jīng)典管理、精選案例、分組討論、實踐比拼等一系列學(xué)習(xí)手段，幫助學(xué)員深度記憶所學(xué)內(nèi)容，并很快將所學(xué)運用到實際工作中。
 課間提供企業(yè)危機管理咨詢。知無不言言無不盡。
 累計培訓(xùn)企業(yè)高管、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)近萬人/次。學(xué)員均給予很高評價。
培訓(xùn)效果：
 幫助企業(yè)管理者掌握最新企業(yè)危機管理核心知識體系，構(gòu)建系統(tǒng)性危機管理思維，提高管理者的危機管理素養(yǎng)。
 拓展管理者危機管理思路，儲備危機和媒體應(yīng)對方案，全面提升媒體應(yīng)對能力和決策能力。
 幫助管理者了解新媒體的媒體屬性、運作規(guī)律，提高媒體應(yīng)對能力。
 通過實戰(zhàn)模擬體驗，反思企業(yè)危機管理與執(zhí)行的有效性，掌握系統(tǒng)高效危機管理和媒體應(yīng)對的解決方案。
李陳鋒主講課程
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 新媒體時代下的企業(yè)危機公關(guān)與媒體應(yīng)對
 企業(yè)管理者的危機能力和媒體素養(yǎng)
 企業(yè)危機公關(guān)的智慧與謀略
服務(wù)過的客戶
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上海電信、上海號百（電信）、寧波銀行、青島銀行、光大銀行、建設(shè)銀行（上海）、建設(shè)銀行（安徽）、移動集團河北設(shè)計院、沈陽郵電設(shè)計院、湖北移動、
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學(xué)員評價:
 “如果我早一點聽到李老師的課程，我想我們的企業(yè)在碰到危機時不至于手足無措，應(yīng)對媒體會更加從容、自在！”
——蘇州工業(yè)園區(qū)某學(xué)員課后評價
 “可以對照李老師的課程體系，直接自己的企業(yè)中建立起危機預(yù)警、管理、應(yīng)對體系，課程從理論到實踐，深入淺出，很實用�！�
——黑龍江某國企總經(jīng)理課后評價
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