《商務(wù)禮儀訓(xùn)練》課程詳情
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第一部分:什么是服務(wù)禮儀
——商務(wù)禮儀≈公司利潤(rùn)
——商務(wù)禮儀包含哪些內(nèi)容?
——顧客喜歡誰(shuí)?
——服務(wù)禮儀與服務(wù)意識(shí)之間的關(guān)系
第二部分:“禮為情貌”——
——讓客人“一見(jiàn)傾心”的秘訣——儀容儀表要求
1、頭發(fā)是你的第二張臉
2、容光煥發(fā)全靠臉
3、公司工作人員“手腳要干凈”
4、儀容儀表是服務(wù)意識(shí)先決條件
——服務(wù)中的各種姿勢(shì)的要領(lǐng)
1、站姿的要領(lǐng)——誰(shuí)站?怎么站?站在哪?
2、走姿的要領(lǐng)——走在公司的“舞臺(tái)”上
3、坐姿的要領(lǐng)——坐姿是一種心態(tài)
4、其他
第三部分:“慢條斯禮”——
——公司員工姿勢(shì)儀態(tài)要求( 手勢(shì)——服務(wù)人員的制勝法寶)
1、來(lái)的都是客——您會(huì)指引嗎?
2、招手能象風(fēng)中的油墨畫(huà)
3、示意要做到“詩(shī)意”
4、其他的禮儀
——鞠躬的藝術(shù)
——視線的禮儀(眼睛是心靈的窗戶,“窗戶”里面蘊(yùn)涵了無(wú)限的深情,如何讓客戶 “一見(jiàn)傾心”?)
——有距離才有“禮”(與他人應(yīng)保持的恰當(dāng)距離)
1、適當(dāng)?shù)木嚯x也是對(duì)客人的尊重
2、不同類(lèi)型的人與我們的身體距離
3、距離的妙用
——克服不雅的姿勢(shì)
1、 不雅姿勢(shì)的種類(lèi)
2、 不雅姿勢(shì)的壞處
第四部分:“言之有禮”——
——言之有“禮”——介紹、稱呼、致意、贊美的藝術(shù)
1、 自我介紹的最佳方式、如何讓別人最快的記住自己?(針對(duì)銷(xiāo)售部人員)
2、 介紹他人的注意要點(diǎn)、如何讓被介紹的人感覺(jué)到被重視和尊重?
3、 如何稱呼別人更愛(ài)聽(tīng)?
4、 如何向別人致意?
5、 您會(huì)微笑嗎?
6、 鼓掌也能分出紳士來(lái)
——怎樣贊美陌生人?(贏得客人表?yè)P(yáng)信的秘訣)
1、 贊美別人是良好溝通的第一步。
2、 針對(duì)不同種人的贊美技巧
3、 贊美的禁忌
第五講:“恭而有禮”——社交禮儀
——交換名片的禮儀
1、 名片放在什么地方?
2、 養(yǎng)成一個(gè)基本的習(xí)慣
3、 如何遞交名片?
4、 如何接拿名片?
5、 名片交換禮節(jié)禮儀
6、 外行有那些表現(xiàn)
——照顧客人——共同乘車(chē)或電梯的禮儀
——電話禮儀
1、 電話接聽(tīng)的禮儀
2、 打電話的禮儀
3、 重要商務(wù)電話的注意事項(xiàng)
4、 你埋怨過(guò)代接電話的人嗎?
5、 打電話的講究
——怎樣拜訪客戶?
1、 約定的時(shí)間和地點(diǎn)的藝術(shù)
2、 需要做那些準(zhǔn)備工作?
3、 出發(fā)前的注意事項(xiàng)
4、 到了客戶辦公大樓前您這么做了嗎?
5、 如何入室
6、 見(jiàn)到拜訪客戶
7、 會(huì)談的禮儀
8、 告辭的禮儀
——餐飲的禮儀
1、您會(huì)請(qǐng)客嗎?
2、您會(huì)奉茶或咖啡嗎?
3、中餐的禮儀
4、怎樣吃西餐或自助餐?
第六講:“禮尚往來(lái)”——
——上下級(jí)交往的禮儀
1、如何與上級(jí)交往?
2、如何與下級(jí)交往?
3、其他社交禮儀
《商務(wù)禮儀訓(xùn)練》課程目的
1.全面掌握商務(wù)場(chǎng)合及人際交往中的各種禮儀規(guī)范
2.塑造良好的個(gè)人職業(yè)形象和企業(yè)、機(jī)構(gòu)形象
3.快樂(lè)工作、從容生活、優(yōu)雅人生
《商務(wù)禮儀訓(xùn)練》所屬分類(lèi)
綜合管理
《商務(wù)禮儀訓(xùn)練》所屬專(zhuān)題
商務(wù)禮儀、
現(xiàn)代商務(wù)禮儀、
面試禮儀培訓(xùn)、
社交禮儀培訓(xùn)、
銷(xiāo)售人員必備的商務(wù)禮儀、
醫(yī)護(hù)禮儀培訓(xùn)、
《商務(wù)禮儀訓(xùn)練》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
趙老師
高級(jí)人力資源管理師(一級(jí))
員工援助咨詢師(EAP)
擁有十余年企業(yè)管理及教育培訓(xùn)的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
人力資源改善專(zhuān)家,多家企業(yè)集團(tuán)人力資源高級(jí)顧問(wèn)
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:人力資源全面管理、心智啟發(fā)、思維管理、情緒管理、真心開(kāi)發(fā)(真感恩、真明理、真熱愛(ài)、真擁抱) ;將傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代管理相結(jié)合,演繹出優(yōu)美的平衡中道。
主要經(jīng)歷
趙老師,出身書(shū)香,幼承庭訓(xùn),自幼喜好國(guó)學(xué)。從事企業(yè)管理工作十余年,曾任某上市公司首席培訓(xùn)師,現(xiàn)任某集團(tuán)公司人力資源總監(jiān)。十余年職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)以及多家企業(yè)個(gè)案咨詢經(jīng)歷,趙女士深感現(xiàn)代很多企業(yè)只重視“術(shù)”,不重視“道”,以至于學(xué)習(xí)了一堆時(shí)髦的方法,而沒(méi)有發(fā)揮“術(shù)”的真正價(jià)值。沒(méi)有思維支撐的工具,是沒(méi)有靈魂的擺設(shè)。不了解方法背后的思維原理,就不能真正落實(shí)這些方法,更沒(méi)有辦法靈活運(yùn)用。
基于此種狀況,趙老師將中國(guó)傳統(tǒng)文化的智慧與現(xiàn)代企業(yè)的管理相結(jié)合,開(kāi)發(fā)出一系列人力資源應(yīng)用課程,旨在提升企業(yè)和員工的思維能力、使企業(yè)和員工真正掌握各種工具和方法、進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)與員工的共同成長(zhǎng)!
精品課程
《國(guó)學(xué)中的管理智慧》
《一句話說(shuō)破“思維導(dǎo)圖”——如何建立整體和局部的關(guān)系》
《中道的現(xiàn)代人力資源管理》
《人物志與現(xiàn)代人才管理》
《人力資源之薪酬與績(jī)效》
《感恩從明理開(kāi)始》