《職業(yè)健康安全管理體系（OHSAS 18001）內(nèi)審員》課程詳情
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證書
參加本課程的學(xué)員將獲得“職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)審員”培訓(xùn)證書
課程說明
職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)審員課程的目的是幫助學(xué)員了解職業(yè)健康安全管理體系的重點(diǎn),避免職業(yè)健康安全管理體系運(yùn)行中的誤區(qū),讓有效的職業(yè)健康安全管理體系成為企業(yè)業(yè)績(jī)騰飛的平臺(tái);幫助學(xué)員熟悉審核流程和審核技巧，以提高審核能力,讓內(nèi)審員成為企業(yè)的”保健師”。
本課程應(yīng)客戶需求于2013年全新改版推出，課程積淀了研發(fā)團(tuán)隊(duì)多年的專業(yè)智慧和審核經(jīng)驗(yàn),是企業(yè)內(nèi)審人員和管理人員的必修課程。
課程目標(biāo)
l 讓學(xué)員了解OHSAS18001職業(yè)健康安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)的背景知識(shí)
l 引導(dǎo)學(xué)員OHSAS18001職業(yè)健康安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)的關(guān)系
l 理解OHSAS18001職業(yè)健康安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)
l 充分了解內(nèi)審流程
l 提升審核技巧
l 掌握檢查表的寫法
l 掌握不符合項(xiàng)寫法與關(guān)閉要求
課程教授方法
l 課堂講授，模塊化的階段式培訓(xùn)；案例研討、視頻案例分析；企業(yè)最佳實(shí)踐分享
課程對(duì)象
l 企業(yè)內(nèi)部職業(yè)健康安全管理體系審核人員；企業(yè)職業(yè)健康安全管理體系管理人員
l 企業(yè)管理人員；希望學(xué)習(xí)職業(yè)健康安全管理體系的專業(yè)人士
課程大綱：
（此課程大綱僅供參考，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員反饋，有部分調(diào)整，每個(gè)環(huán)節(jié)皆有案例講解。）
一、OHSAS18001標(biāo)準(zhǔn)
--體系概述
--標(biāo)準(zhǔn)起源及發(fā)展
--術(shù)語和定義
--標(biāo)準(zhǔn)條款講解
--OHSAS18001標(biāo)準(zhǔn)條款講解
*我國(guó)職業(yè)健康安全管理制度
*OHSAS18001法規(guī)介紹
--法律法規(guī)要求
--其他要求
*職業(yè)健康安全管理體系控制要點(diǎn)
--職業(yè)健康安全管理體系控制要求
二、審核知識(shí)
--審核的基本概念
--審核目的、范圍
--審核流程
--內(nèi)部審核員
*審核實(shí)施
--審核實(shí)施計(jì)劃編制
--審核檢查表
--審核準(zhǔn)備
--審核會(huì)議召開
--審核報(bào)告
《職業(yè)健康安全管理體系（OHSAS 18001）內(nèi)審員》所屬分類
生產(chǎn)管理
《職業(yè)健康安全管理體系（OHSAS 18001）內(nèi)審員》所屬專題
工廠精細(xì)化管理、
杜邦安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)、
ESD內(nèi)審員培訓(xùn)、
《職業(yè)健康安全管理體系（OHSAS 18001）內(nèi)審員》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
王老師
【講師資質(zhì)】
√ 中國(guó)人民大學(xué) 民商法 碩士
√ 中歐國(guó)際工商學(xué)院 管理課程 DIMP
√ 山東理工大學(xué) 機(jī)械制造 學(xué)士
【講師介紹】
王老師老師本科畢業(yè)于山東理工大學(xué)的機(jī)械制造專業(yè)；并先后取得了中國(guó)人民大學(xué)的民商法碩士學(xué)歷和中歐國(guó)際工商學(xué)院管理類學(xué)位。王老師現(xiàn)任BSI管理學(xué)院(中國(guó))高級(jí)講師，主要負(fù)責(zé)開發(fā)和實(shí)施BSI在中國(guó)的相關(guān)管理課程。她具備英國(guó)國(guó)家職業(yè)安全衛(wèi)生等級(jí)考試中心頒發(fā)的國(guó)際通用職業(yè)安全與健康證書（NEBOSH）；她是國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)和安全管理學(xué)院會(huì)員(MIIRSM)，美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)認(rèn)可的國(guó)際注冊(cè)質(zhì)量總監(jiān)。
【授課特點(diǎn)】
王老師老師的培訓(xùn)課程強(qiáng)調(diào)互動(dòng)學(xué)習(xí)、實(shí)用性、有效性和學(xué)員的系統(tǒng)性和邏輯性思考能力的提高，尤其擅長(zhǎng)針對(duì)有效性改進(jìn)需要的培訓(xùn)，她在課程中善于激發(fā)學(xué)員思考，引導(dǎo)學(xué)員探討問題的本質(zhì)和實(shí)操中可能遇到的問題以及應(yīng)對(duì)方法。王老師能在課程當(dāng)中應(yīng)用有效的方式激發(fā)學(xué)員理解和掌握管理方法和工具，并鼓勵(lì)學(xué)員在課后結(jié)合工作實(shí)際情況靈活應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和方法，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的有效性和價(jià)值。她授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，具備極強(qiáng)的專業(yè)性、邏輯性、系統(tǒng)性和方法論。
【專注課程及企業(yè)教練服務(wù)】
質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理課程：《質(zhì)量經(jīng)理人課程》、《質(zhì)量成本管理》、《EHS管理實(shí)踐及EHS專業(yè)課程》、《供應(yīng)商管理》、《項(xiàng)目管理》
整合管理課程：《質(zhì)量管理工具類課程》、《JSA、EAA，危險(xiǎn)源辨識(shí)》、《風(fēng)險(xiǎn)管理》、《顧客滿意度》、《領(lǐng)導(dǎo)力》
《職業(yè)健康安全管理體系（OHSAS 18001）內(nèi)審員》報(bào)名服務(wù)流程
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