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采購流程優(yōu)化及供應(yīng)商評估與管理 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2016-04-20      修改時(shí)間: 2016-04-22      課程編號:100283189
《采購流程優(yōu)化及供應(yīng)商評估與管理》課程詳情
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課程背景


開源節(jié)流是經(jīng)營企業(yè)兩大法寶,采購就成為當(dāng)今企業(yè)獲取利潤的第二源泉。企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)、保證質(zhì)量、生產(chǎn)效率、成本控制等都離不開供應(yīng)商的支持,現(xiàn)代企業(yè)競爭已是整個(gè)供應(yīng)鏈的競爭!供應(yīng)商管理水平?jīng)Q定了企業(yè)的競爭力!供應(yīng)商管理的挑戰(zhàn)有哪些?在面對數(shù)十家供應(yīng)商時(shí),我們應(yīng)該如何分類管理?新供應(yīng)商開發(fā)時(shí),為什么經(jīng)常選不準(zhǔn)?為什么我們與供應(yīng)商會(huì)經(jīng)常發(fā)生合同或訂單糾紛?信得過的供應(yīng)商還要不要加強(qiáng)日常管理?貨期延誤,我方有無責(zé)任?每年的供應(yīng)商績效評估究竟發(fā)揮了多大的作用?


課程大綱


第一講:供應(yīng)商采購管理的挑戰(zhàn)有哪些?

 采購管理的KPI指標(biāo)有哪些?
 三鹿公司真的沒有發(fā)現(xiàn)嗎?
 采購管理的目標(biāo)順序應(yīng)該如何?
 沃爾碼采購與寶潔采購有何區(qū)別?
 各種采購管理的目標(biāo)差異
 為什么采購部門‘老受氣’?
 外資與民企相互學(xué)習(xí)些什么?
 如何提升我們的采購職業(yè)能力?
 如何建立采購績效考核制度?

第二講:如何優(yōu)化采購運(yùn)作流程?

 采購管理的基本流程是什么?
 各種采購的關(guān)鍵難點(diǎn)在哪里?
 如何做好一次性的采購?
 如何做好商貿(mào)型采購?
 不同采購流程的選擇
 采購流程不合理的后果
 如何合理化?
 職能說明書應(yīng)包括哪些內(nèi)容
 如何編寫崗位說明書?
 采購人員的職責(zé)
 職能說明書編制的原則
 各職能的KPI指標(biāo)應(yīng)是什么?

第三講:如何做好供應(yīng)商的分類管理?
 原料、運(yùn)作采購的分類?
 采購分類的作用是什么?
一、分散采購好還是集中采購好?
 同一物品的單一與多家戰(zhàn)略
 經(jīng)銷商是多好還是少好?
 集團(tuán)的集中采購與分廠采購?
 如何處理瓶頸物品和日常物品?
 如何實(shí)現(xiàn)集團(tuán)的集中采購?
二、買賣關(guān)系的類別?
 兩類關(guān)系的采購區(qū)別?
 買賣關(guān)系的確定
三、降低采購成本的方法有哪些?

 如何分析采購供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)?
 四種供應(yīng)鏈類型對采購的挑戰(zhàn)?
 不同供應(yīng)市場的采購風(fēng)險(xiǎn)分析
 采購‘服務(wù)’的特點(diǎn)采購服務(wù)的挑戰(zhàn)
 Pareto (帕累托)分類法ABC的分類
 第四講:如何做好供應(yīng)市場的調(diào)查?
 市場規(guī)模
 生產(chǎn)供應(yīng)廠家的數(shù)量
 市場進(jìn)出的難易程度?
 行業(yè)政策與法規(guī)的影響
 供應(yīng)產(chǎn)品的分類
 已應(yīng)用的領(lǐng)域(客戶)
 市場競爭的特點(diǎn)?
 產(chǎn)品供應(yīng)的區(qū)域性和性質(zhì)性特點(diǎn)
 營銷模式
 供應(yīng)鏈特性
 原材料供應(yīng)的特點(diǎn)
 行業(yè)的生命周期階段
 行業(yè)利潤水平
 如何撰寫供應(yīng)市場的調(diào)研報(bào)告?
 XX公司供應(yīng)市場調(diào)研報(bào)告

第五講:如何選對我們的采購對象?
 賣飲料與賣鋼材的營銷區(qū)別是什么?
 供應(yīng)商(重復(fù)性)的客戶分類
 供應(yīng)商為何會(huì)報(bào)不同的價(jià)?
 供應(yīng)商的能力與積極性-應(yīng)首選哪個(gè)?
 我們應(yīng)該如何選擇供應(yīng)商?
 供應(yīng)商選擇的三步曲
第六講:如何評估新供應(yīng)商?
 供應(yīng)商評估的四大內(nèi)容?
 不同類型供應(yīng)商的評價(jià)側(cè)重點(diǎn)
 產(chǎn)品的現(xiàn)狀及能力供應(yīng)商的愿望
 供應(yīng)商的實(shí)力如何評估供應(yīng)商的保障能力?
 應(yīng)該問誰?怎么問?
 如何權(quán)衡調(diào)研結(jié)果?
 評估指標(biāo)的權(quán)重分析
第七講:如何防范合同的糾紛?

 為什么會(huì)產(chǎn)生合同糾紛?
 不同合同類型的糾紛
 口頭協(xié)議有效嗎?
 合同法的四項(xiàng)基本原則
 要約與要約邀請?
 簽了字的合同有效嗎?
 合同將不得含以下條款?
 不可抗力的合理性確定
 國際合同與國內(nèi)合同的區(qū)別
 《國際貿(mào)易術(shù)語解釋通則》INCOTERMS

第八講:如何做好供應(yīng)商的日常管理?

 QA與QC的區(qū)別在哪里?
 采購供應(yīng)鏈日益脆弱的原因
 不同采購類型的管理區(qū)別
 服務(wù)性采購的日常管理
 如何確保供應(yīng)商的履約性?
 采購價(jià)格與質(zhì)量有無關(guān)系?
 質(zhì)量與價(jià)格的關(guān)系
 如何提高抽樣的準(zhǔn)確性?
 如何提高采購訂單的穩(wěn)定性?
 如何提高生產(chǎn)、采購系統(tǒng)靈活性?
 如何與供應(yīng)商保持好日常關(guān)系
 為什么要建立一定程度的積極性沖突?
 如何建立良性的沖突?
 買賣關(guān)系生命周期的六階段
 要有強(qiáng)烈的因果意識如何做好供應(yīng)商的風(fēng)險(xiǎn)管理?

第一步:導(dǎo)致延誤的誘因預(yù)見-魚骨圖法
第二步:各種誘因的風(fēng)險(xiǎn)分析
第三步:如何才能發(fā)現(xiàn)?
第四步:發(fā)現(xiàn)后怎么辦?
第九講:如何評估現(xiàn)行供應(yīng)商?
 新供應(yīng)商評估與現(xiàn)行供應(yīng)商評估的區(qū)別有哪些?
 績效評估的原則
 績效評估的五大內(nèi)容
一、操作性指標(biāo)的評估
 如何設(shè)計(jì)供應(yīng)商月度評估表?
 某公司的供應(yīng)商月度評估表
二、運(yùn)作服務(wù)性指標(biāo)的評估
三、供應(yīng)商的現(xiàn)場評審內(nèi)容有哪些
 如何判斷供應(yīng)商表現(xiàn)的好與壞
 供應(yīng)商的改進(jìn)方案
 好供應(yīng)商的獎(jiǎng)勵(lì)制定
 表現(xiàn)不佳的供應(yīng)商?

《采購流程優(yōu)化及供應(yīng)商評估與管理》培訓(xùn)受眾
高層管理者、采購、品管、物流、財(cái)務(wù)等部門及其他相關(guān)部門的職業(yè)經(jīng)理人

《采購流程優(yōu)化及供應(yīng)商評估與管理》課程目的
※ 供應(yīng)商采購管理的挑戰(zhàn)有哪些?
※ 如何優(yōu)化采購運(yùn)作流程?
※ 如何做好供應(yīng)商的分類管理?
※ 如何做好供應(yīng)市場的調(diào)查?
※ 如何選對我們的采購對象?
※ 如何評估新供應(yīng)商?
※ 如何防范合同的糾紛?
※ 如何做好供應(yīng)商的日常管理?
※ 如何評估現(xiàn)行供應(yīng)商?

《采購流程優(yōu)化及供應(yīng)商評估與管理》所屬分類
生產(chǎn)管理

《采購流程優(yōu)化及供應(yīng)商評估與管理》所屬專題
采購與供應(yīng)商管理流程管理、采購管理培訓(xùn)、供應(yīng)商評估與管理、戰(zhàn)略供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)、流程建設(shè)采購成本培訓(xùn)、工廠精細(xì)化管理、流程變革管理培訓(xùn)、采購流程優(yōu)化與供應(yīng)商管理、中國采購專業(yè)培訓(xùn)、采購專業(yè)培訓(xùn)、

《采購流程優(yōu)化及供應(yīng)商評估與管理》授課培訓(xùn)師簡介
朱老師
資深采購經(jīng)理,曾在幾家著名的日資、美資、德資跨國企業(yè)擔(dān)任中國區(qū)、亞太地區(qū)采購部長、采購經(jīng)理、物流經(jīng)理、供應(yīng)鏈經(jīng)理、企業(yè)副總等職。英國皇家物流國際認(rèn)證ILT和加拿大采購管理協(xié)會(huì)PMAC特約培訓(xùn)講師。
在他長達(dá)20年的采購與供應(yīng)鏈管理工作中積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),朱老師熟悉國外數(shù)種不同類型的企業(yè)供應(yīng)鏈管理模式,并對中國市場及國內(nèi)企業(yè)的物流及供應(yīng)鏈有著切身體會(huì)和深刻的研究,在此基礎(chǔ)上,成功整理并開發(fā)出適合中國市場特點(diǎn)的企業(yè)供應(yīng)鏈管理體系,運(yùn)用于企業(yè)實(shí)際工作,為他所服務(wù)的公司與中國供應(yīng)商帶來了巨大的利益,并因此曾獲得公司總部杰出成就獎(jiǎng)。
朱老師長期從事物流與采購工作中,在物流配送、庫房與倉儲管理、供應(yīng)商管理及評估、采購談判等領(lǐng)域積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)、管理經(jīng)驗(yàn),尤其以建立企業(yè)物流管理(采購系統(tǒng)、倉儲系統(tǒng)、配送系統(tǒng)等)工作流程及供應(yīng)鏈模型,供應(yīng)商管理見長。同時(shí),作為上海市物流經(jīng)理俱樂部及上海市物流學(xué)會(huì)跨國企業(yè)物流管理學(xué)組會(huì)員,2002年、2003年曾被特邀為年度EFG國際會(huì)議機(jī)構(gòu)供應(yīng)鏈管理首席講師。
朱老師在制造型企業(yè)供應(yīng)鏈物流管理、庫存管理、供應(yīng)商管理及評估等培訓(xùn)領(lǐng)域有豐富的授課經(jīng)驗(yàn),曾經(jīng)培訓(xùn)過的企業(yè)有:中國普天、德爾福、百事可樂、飛利浦、西門子、日立電梯、一汽集團(tuán)、大唐電信、富士通、博斯特、中化集團(tuán)、秦山核電站、廣電應(yīng)確信、西岱爾、寶潔、三洋、安費(fèi)諾等公司
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