(3)設(shè)置模擬情景或現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn),檢驗(yàn)學(xué)員掌握情況,鞏固學(xué)習(xí)效果。
高級(jí)安全管理咨詢師
國(guó)家注冊(cè)安全工程師
國(guó)家注冊(cè)心理咨詢師
廣東省綜合安全教員
廣東省安全培訓(xùn)師資庫(kù)專家
安全技術(shù)及工程專業(yè)碩士研究生
擁有近7年的跨國(guó)集團(tuán)公司HSE管理體系建設(shè)、現(xiàn)場(chǎng)HES管理和國(guó)內(nèi)一流安全管理咨詢公司工作背景;
曾先后服務(wù)于富士康科技集團(tuán)和中海油深圳安全技術(shù)服務(wù)有限公司;
【職業(yè)經(jīng)歷】
1、2009/9—2013/3
就職于中海油深圳安全技術(shù)服務(wù)有限公司,先后擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān),全面統(tǒng)籌安全培訓(xùn)和咨詢業(yè)務(wù)的技術(shù)開發(fā)與管理。主導(dǎo)和參與了眾多安全培訓(xùn)和咨詢項(xiàng)目,接觸了包括民營(yíng)企業(yè)、國(guó)有企業(yè)、中外合資企業(yè)和外資企業(yè)的不同類企業(yè)安全管理文化,也從中汲取了國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的安全管理理念和方法。
2、2007/2--2009/9
就職于富士康科技集團(tuán),先后任EHS體系工程師及專案團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)OHSAS18001 職業(yè)健康安全管理體系、Security安保管理體系、ISO14001 環(huán)境管理體系的建設(shè)和維護(hù),負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)HSE管理、“5S”管理、目視管理及員工EHS教育培訓(xùn)。在這家全球最大的電子專業(yè)制造商企業(yè)全面掌握電子類企業(yè)的HES體系建設(shè)和現(xiàn)場(chǎng)管理,為后續(xù)的咨詢工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【研究領(lǐng)域】
通過對(duì)多年的HSE體系建設(shè)、現(xiàn)場(chǎng)管理和咨詢培訓(xùn)經(jīng)歷的總結(jié)歸納,李駿勇逐步形成一套獨(dú)具特色的安全培訓(xùn)方法,提出基于全過程安全管理咨詢的培訓(xùn)模式——咨詢式安全培訓(xùn)。
目前安全培訓(xùn)和咨詢主要專注于:
1.現(xiàn)代企業(yè)安全管理 2.安全管理理念與方法
3.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)管理及EHS管理審計(jì)
4.管理體系開發(fā)、實(shí)施及改進(jìn),如:EHS管理體系建設(shè)、能源管理體系EMS、
6S管理體系等 5.事故調(diào)查與根源分析
6.行為安全管理 7.防御性駕駛與道路安全
8.現(xiàn)場(chǎng)安全管理及作業(yè)安全控制 9.員工心理安全與控制
【主講課程】
1.現(xiàn)代企業(yè)安全管理 2.現(xiàn)代企業(yè)安全管理理念、策略、方法與工具
3.如何提升企業(yè)安全領(lǐng)導(dǎo)力 4.企業(yè)危機(jī)管理與媒體應(yīng)對(duì)
5.企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)管理 6.應(yīng)急管理與響應(yīng)
7.防御性駕駛安全8.道路安全領(lǐng)導(dǎo)力與車隊(duì)安全管理
9.非常1+6現(xiàn)場(chǎng)安全管理工具與方法 10.如何推廣行為安全管理
11.行為安全觀察方法與技巧 12.高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)許可與控制要求
13.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估式班組安全建設(shè) 14.員工心理安全與情緒壓力管理
15.企業(yè)員工安全意識(shí)與應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)
16.企業(yè)基層員工安全素養(yǎng)與技能提升培訓(xùn)
【課程特色】
1、倡導(dǎo)以“參與者為中心”的課程設(shè)計(jì)要求,即在培訓(xùn)的調(diào)研、課件開發(fā)、培訓(xùn)實(shí)施和培訓(xùn)后服務(wù)過程中,始終以“參與者”為中心,力求培訓(xùn)內(nèi)容和授課方式符合參與者的安全管理職責(zé)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力高低等要求。
2、倡導(dǎo) “啟發(fā)式”的培訓(xùn)理念,即在培訓(xùn)過程中改變傳統(tǒng)的教授式培訓(xùn),而融合教練技術(shù)、體驗(yàn)式教學(xué)、角色扮演等培訓(xùn)手段,讓參與者通過自我反思,領(lǐng)會(huì)課程主題,掌握、安全管理理念、工具與方法。
3、倡導(dǎo)“輕松學(xué)安全”的培訓(xùn)理念,即在培訓(xùn)過程中充分利用安全游戲、視頻、電影、案例、圖片等媒介,營(yíng)造生動(dòng)幽默的課堂氣氛,寓教于樂,讓參與者在輕松、愉快的環(huán)境下,學(xué)習(xí)安全知識(shí)和技能。
【培訓(xùn)形式與授課風(fēng)格】
1、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué)+實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo)+經(jīng)典案例分析+視頻教學(xué)引導(dǎo)+互動(dòng)升華
2、輕松活潑,幽默風(fēng)趣,善于引導(dǎo)學(xué)員通過實(shí)際案例來加深對(duì)課題的認(rèn)識(shí)和理解,并能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的情緒。在授課的過程中注意解決學(xué)員實(shí)際工作中所遇到的問題,并給予實(shí)用的方法。
【獨(dú)家安全理論創(chuàng)新】
1、企業(yè)人員安全管理內(nèi)容“倒立金字塔”理論
2、企業(yè)全員安全培訓(xùn)“四堂課”理論
3、基于全過程安全管理咨詢的安全培訓(xùn)模式
【可提供的咨詢服務(wù)】
咨詢項(xiàng)目一:HSE管理審計(jì)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
咨詢項(xiàng)目二:體系開發(fā)、整合、實(shí)施與改進(jìn)
職業(yè)健康安全環(huán)境管理體系(HSE)開發(fā)、整合、實(shí)施與改進(jìn)
節(jié)能增效與能源管理體系(EMS)開發(fā)、整合、實(shí)施與改進(jìn)
6S管理體系開發(fā)、整合、實(shí)施與改進(jìn)
風(fēng)險(xiǎn)管理體系開發(fā)、整合、實(shí)施與改進(jìn)
作業(yè)許可管理系統(tǒng)開發(fā)、整合、實(shí)施與改進(jìn)
公司車隊(duì)安全管理體系開發(fā)、整合、實(shí)施與改進(jìn)
員工安全培訓(xùn)系統(tǒng)的開發(fā)
事故報(bào)告與管理系統(tǒng)開發(fā)
咨詢項(xiàng)目三:安全管理工具導(dǎo)入與輔導(dǎo)
行為安全管理工具導(dǎo)入與輔導(dǎo)
物態(tài)安全管理工具導(dǎo)入與輔導(dǎo)
能源隔離與掛牌上鎖管理工具導(dǎo)入與輔導(dǎo)
事故調(diào)查與根源分析工具導(dǎo)入與輔導(dǎo)
6S管理工具導(dǎo)入與輔導(dǎo)
現(xiàn)場(chǎng)可視化管理工具導(dǎo)入與輔導(dǎo)
作業(yè)許可管理工具導(dǎo)入與輔導(dǎo)
高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)安全黃金準(zhǔn)則與標(biāo)準(zhǔn)
風(fēng)險(xiǎn)管理工具導(dǎo)入與輔導(dǎo)
波士頓風(fēng)險(xiǎn)矩陣法導(dǎo)入與輔導(dǎo)
作業(yè)安全分析(JSA)導(dǎo)入與輔導(dǎo)
崗位危害分析(JHA)導(dǎo)入與輔導(dǎo)
作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估(TRA)導(dǎo)入與輔導(dǎo)
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估(PRA)導(dǎo)入與輔導(dǎo)
咨詢項(xiàng)目四:培訓(xùn)課件開發(fā)
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)課件開發(fā)
咨詢項(xiàng)目五:安全圖書手冊(cè)、視頻開發(fā)與編制
風(fēng)險(xiǎn)管理手冊(cè)開發(fā)與編制
員工安全手冊(cè)開發(fā)與編制
員工入職安全教育視頻開發(fā)與制作
作業(yè)安全控制手冊(cè)開發(fā)與編制
員工安全教育錄像與動(dòng)漫制作
【咨詢服務(wù)流程】
為客戶提供量身定做式的安全培訓(xùn)和咨詢服務(wù)。通過現(xiàn)場(chǎng)詳細(xì)調(diào)查研究,為客戶提供、開發(fā)和實(shí)施最合適、最精確、最系統(tǒng)的解決方案。
第1步:準(zhǔn)備階段第 第2步:現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研
第3步:落實(shí)方案第 第4步:項(xiàng)目成果評(píng)估
第5步:項(xiàng)目完工 第6步:后續(xù)服務(wù)全咨詢服務(wù)流程,包括六大步驟: