《教練技術課程之：激發(fā)員工的潛能》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 第一模塊： 教練的本質與意義
? 知識型社會的特點以及對領導者的挑戰(zhàn)
? 為什么現階段需要教練型領導人
? 教練技術的科學機理——打破人腦的限制
? 我的最佳領導力愿景


第二模塊：教練的心智模式
? 我們的人生是我們的思維造就的
? 教練型領導人需要具備的思維模式
（未來導向／拓展思維／積極思維）
? 通過我們的行為來塑造正面的團隊思維


第三模塊：雙向互動的教練溝通技術
? 建立信任關系
? 聆聽
? 直接提問
? 反饋


第四模塊：成果導向的教練流程－Grow模型
? GRROW模型


第五模塊：教練在企業(yè)中的實踐
? 教練實施的時機
? 運用教練技術進行績效分析和發(fā)展面談
? 承擔新任務或接受更大的責任
? 處理員工關系
? 面對變化和面對挑戰(zhàn)
? 打造團隊文化

《教練技術課程之：激發(fā)員工的潛能》培訓受眾
需要帶領下屬激發(fā)潛能，從優(yōu)秀走向卓越的中高層管理者

《教練技術課程之：激發(fā)員工的潛能》課程目的
掌握教練定義的內涵和相關知識，探查自己及他人的大腦結構和心智模式（如何思考和行）；
了解支持自己及他人行為方式背后的原因
管理者有能力幫助被教練者克服內心的障礙，學習和發(fā)現審視問題的新角度，從而釋放內在潛能，令被教練者從優(yōu)秀走向卓越。

《教練技術課程之：激發(fā)員工的潛能》所屬分類
人力資源

《教練技術課程之：激發(fā)員工的潛能》所屬專題
員工關系與企業(yè)管理培訓、課程設計與開發(fā)、共贏領導力培訓、企業(yè)員工職業(yè)化訓練、潛能、潛能激發(fā)培訓、

《教練技術課程之：激發(fā)員工的潛能》授課培訓師簡介

《教練技術課程之：激發(fā)員工的潛能》報名服務流程

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