《優(yōu)勢領導力：克服團隊協(xié)作五大障礙》課程詳情
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課程特色
1、完成團隊協(xié)作評測，認清整個團隊的長處以及需要改進的地方；
2、參與一系列專門針對其領導角色的互動練習以及分享討論，增強團隊信任，承諾將要采取的提高團隊協(xié)作的行動，達到引導團隊踏上創(chuàng)建具有凝聚力的高績效團隊的征程。
資料：《克服團隊協(xié)作的五種障礙：評測》、《克服團隊協(xié)作的五種障礙：參與者手冊》、《優(yōu)勢》
一、團隊成員共同參與團隊協(xié)作評測
描述團隊日常的38種行為，由每位團隊成員對這些行為發(fā)生的頻度打分，通過分類匯總，評測出團隊協(xié)作的現(xiàn)狀，為團隊協(xié)作的改進與持續(xù)提升提供方向與指導。
二、團隊協(xié)作現(xiàn)狀分析
了解高協(xié)作度團隊、中協(xié)作度團隊、低協(xié)作度團隊有什么特征。
三、認識自我，從此踏上高績效團隊建設之旅
1、建立信任
（1）信任是團隊協(xié)作的基礎
（2）信任是脆弱的，需要持續(xù)維護
（3）建立信任一定是需要花時間的，但建立信任的過程是可以極大加速的
2、掌控沖突
（1）良性的沖突是毫無保留地、有建設性地圍繞爭議點進行辯論
（2）明確的沖突流程與沖突解決方法，可以增加良性沖突，減少不良沖突
3、兌現(xiàn)承諾
（1）承諾是團隊高效協(xié)作的體現(xiàn)
（2）用有效的工作流程、方法與工具幫助提高成員承諾度
4、提高責任感
（1）了解責任如何在團隊協(xié)作中體現(xiàn)， 如何激發(fā)出成員潛力，增強責任感
（2）營造負責任的文化，用有效的工具幫助團隊領導成為成員們強化責任感的榜樣
5、關注結果
（1）卓越的團隊是能實現(xiàn)他們預先設定結果的團隊
（2）團隊成員必須將團隊要共同達成的結果，放在個人或部門要達成的結果之上
（3）用可視化的工具、有效的模板幫助團隊提高結果關注度
《優(yōu)勢領導力：克服團隊協(xié)作五大障礙》培訓受眾
需要提升教練領導力，尤其是提問能力的企業(yè)中高層管理者
《優(yōu)勢領導力：克服團隊協(xié)作五大障礙》課程目的
1、分析團隊協(xié)作的現(xiàn)狀
2、運用提高團隊協(xié)作能力的途徑與方法
3、學習團隊協(xié)作的五種障礙模型、克服團隊協(xié)作障礙的原理與工具
4、改進團隊中信任、沖突解決、承諾、責任、結果等五大基本要素
《優(yōu)勢領導力：克服團隊協(xié)作五大障礙》所屬分類
綜合管理
《優(yōu)勢領導力：克服團隊協(xié)作五大障礙》所屬專題
團隊建設、
情境領導培訓、
領導力培訓、
從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、
卓越領導力提升、
從技術走向管理培訓、
打造高績效團隊領導力培訓、
團隊經營、
共贏領導力培訓、
西點軍校領導力培訓、
中高層領導者領導力培訓、
領導力、
團隊協(xié)作與執(zhí)行力培訓、
領導力與領導藝術培訓、
怎樣提高領導力、
《優(yōu)勢領導力：克服團隊協(xié)作五大障礙》授課培訓師簡介
彭淑軍
實戰(zhàn)經驗
克服團隊協(xié)作的五項障礙®工作坊認證導師，實戰(zhàn)型導師。擁有十幾年的管理工作經驗，在團隊管理、培訓輔導方面經驗豐富；目前，專注于組織健康推進的咨詢工作，擅長在顧問的過程中將方法通過日常的會議、管理融入組織中。
因為經歷、因為相信，四十多歲后轉換跑道，開啟人生下半場旅程。她喜歡以工作坊、私董會的形式開展培訓活動，始終認為培訓的終極目的不在于“知”，而在于“行”，工作坊的模式不僅要輸出戰(zhàn)略成果，更要授予學員能引領團隊的實操技巧。
授課特點
授課邏輯嚴謹，語言風格幽默，善于以催化師、教練的角色引導學員，強調理論與實踐相結合，注重實操。
主要課程
克服團隊協(xié)作的五項障礙工作坊 、核心管理團隊協(xié)作效能提升工作坊、組織健康推進項目……
已使用此體系的客戶
西南航空公司、山姆會員店、微軟公司、聯(lián)邦快遞、西點軍校、HGST、DEL、鵬元資信、碧生源……
《優(yōu)勢領導力：克服團隊協(xié)作五大障礙》報名服務流程
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