《人才驅(qū)動(dòng)：基于崗位的員工勝任力體系建設(shè)》課程詳情
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課程背景
當(dāng)眾多的企業(yè)面對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力時(shí)，往往最頭疼的是員工能力不能達(dá)成管理要求；而員工面對(duì)公司發(fā)展的同時(shí)，也在思考自身的發(fā)展道路在哪里？以結(jié)果為導(dǎo)向的績(jī)效管理正在將HR管理引入某種意義上的死胡同，而一般意義上的培訓(xùn)發(fā)展無(wú)法本質(zhì)解決員工的能力提升？諸多的矛盾引發(fā)我們思考：
深陷KPI和績(jī)效管理中的企業(yè)，HR未來(lái)的發(fā)展道路在哪里？
是什么真正制約了業(yè)務(wù)的發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注的各種管理問(wèn)題背后的HR解決思路是什么？
如何實(shí)現(xiàn)員工的多通道發(fā)展？
主要內(nèi)容
第一部分 企業(yè)HR位面臨的問(wèn)題和困惑是什么
1. 勝任力管理系統(tǒng)破冰(分組、問(wèn)題思考)
2. 績(jī)效管理哪些問(wèn)題不能解決
3. 培訓(xùn)管理哪些問(wèn)題不能解決
4. 企業(yè)員工發(fā)展的瓶頸分析
第二部分 勝任力管理概念和理念
1. 勝任力的傳統(tǒng)理解與運(yùn)用
2. 勝任力體系不是什么？是什么？
3. 勝任力核心理念是什么
4. 職位、崗位、職級(jí)、職稱、素質(zhì)模型等概念的梳理
5. 勝任力起源，歐美與中國(guó)的能力評(píng)價(jià)體系差異
6. 如何識(shí)別企業(yè)核心職位、重點(diǎn)職位
演練：產(chǎn)研銷企業(yè)A公司核心職位及核心能力識(shí)別（建立識(shí)別模型、標(biāo)桿）
第三部分 職業(yè)發(fā)展通道與勝任力標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
1. 企業(yè)勝任力體系的建立流程演示
2. 企業(yè)勝任力體系的配套工程
1) 公司職位梳理和分析
2) 職位通道設(shè)計(jì)規(guī)范
3) 職業(yè)發(fā)展的“五級(jí)雙通道”
3. 企業(yè)勝任力體系執(zhí)行過(guò)程中常用的工具、方法演示
1) 標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的基本方法
2) 素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)的方法及工具
3) 行為標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)的方法及工具
4) 知識(shí)和技能標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)的方法及工具
第四部分 勝任力標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)演練
1. 各標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)的難點(diǎn)與注意事項(xiàng)（行為、素質(zhì)、知識(shí)與技能）說(shuō)明
演練：A公司某職位的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)模擬開(kāi)發(fā)、知能標(biāo)準(zhǔn)模擬開(kāi)發(fā)、行為標(biāo)準(zhǔn)模擬開(kāi)
案例：A公司某職位勝任力標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)案例
2. 勝任力標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)演練點(diǎn)評(píng)
第五部分 勝任力認(rèn)證與評(píng)估流程
1. 建立企業(yè)勝任力管理制度及管理執(zhí)行機(jī)構(gòu)
2. 認(rèn)證與測(cè)評(píng)工具包開(kāi)發(fā)方法與步驟
3. 認(rèn)證與評(píng)估流程步驟介紹
4. 首次認(rèn)證與周期性認(rèn)證
討論：為什么一般都要先進(jìn)行模擬認(rèn)證？
5. 認(rèn)證與評(píng)估注意事項(xiàng)
演練：A公司某職位職位的勝任力認(rèn)證工具包開(kāi)發(fā)模擬演練
6. 認(rèn)證與評(píng)估演練點(diǎn)評(píng)
第六部分 勝任力和HR其他模塊的接口
1. 和績(jī)效管理的接口分析
2. 和培訓(xùn)管理的接口分析
3. 和薪酬管理的接口分析
4. 和招聘管理的接口分析
5. 和干部管理的接口分析
演練：A公司某職位勝任力與HR其他業(yè)務(wù)模塊的應(yīng)用
《人才驅(qū)動(dòng)：基于崗位的員工勝任力體系建設(shè)》培訓(xùn)受眾
企業(yè)中高級(jí)管理人員、人力資源專業(yè)管理者（HRD、HRM、HRS、AHR）
《人才驅(qū)動(dòng)：基于崗位的員工勝任力體系建設(shè)》課程目的
中國(guó)諸多優(yōu)秀企業(yè)的管理實(shí)踐證明，建立并推行勝任力體系和能力管理，才能逐步形成全體員工“群體成長(zhǎng)”的良性機(jī)制。
Ø 基于對(duì)國(guó)內(nèi)外企業(yè)勝任力管理體系的持續(xù)研究；
Ø 基于對(duì)中國(guó)20多家不同行業(yè)知名企業(yè)勝任力（任職資格標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)）咨詢成功實(shí)踐（中國(guó)移動(dòng)、騰訊、中廣核、搜狐暢游、喜之郎、招商證券、廣東海大、通威股份、科陸電子……）；
Ø 從國(guó)際管理領(lǐng)域的廣闊視野，系統(tǒng)思考勝任力體系的建設(shè)和應(yīng)用；
Ø 從企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的高度，精彩解讀勝任力體系建設(shè)思想和方法；
Ø 通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)情景模擬企業(yè)認(rèn)證過(guò)程，傾情演繹員工勝任力建設(shè)的關(guān)鍵所在。
《人才驅(qū)動(dòng)：基于崗位的員工勝任力體系建設(shè)》所屬分類
人力資源
《人才驅(qū)動(dòng)：基于崗位的員工勝任力體系建設(shè)》所屬專題
員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、
班組建設(shè)與班組長(zhǎng)勝任力提升培訓(xùn)、
企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練、
《人才驅(qū)動(dòng)：基于崗位的員工勝任力體系建設(shè)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
汪廷云
四川大學(xué) 秘書(shū)檔案系 碩士 師從劉承志教授
首席顧問(wèn)、資深講師
企業(yè)流程再造與人力資源管理體系咨詢專家
中國(guó)管理科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)特約研究員（人力資源管理）
武漢大學(xué)社會(huì)科學(xué)部特邀公文檔案講師，深圳清華研究院特邀講師，香港科技大學(xué)（深圳）特邀講師，多家上市公司常年顧問(wèn)
工作背景：前華為HRBP、晶華集團(tuán)HRD、國(guó)虹數(shù)碼總裁助理、博華咨詢產(chǎn)品總監(jiān)/高級(jí)顧問(wèn)、Adizes（中國(guó)）高級(jí)講師
服務(wù)客戶：作為顧問(wèn)和培訓(xùn)講師為康佳、海爾、中廣核、銀之杰、英威騰、通威股份、海大集團(tuán)、華南資訊、萬(wàn)興軟件、科陸電子、科通集團(tuán)、招商證券、同洲電子、雷曼光電、晶華光電、貴州力源、皇爺食品、四川電信、黑龍江移動(dòng)、深圳移動(dòng)、好百年、成都機(jī)場(chǎng)、海航置業(yè)、南陽(yáng)利達(dá)、鳳凰光學(xué)、平頂山醫(yī)藥、中石油、中國(guó)鋁業(yè)、工商銀行四川分行、中建七局、深圳地鐵、成都高新區(qū)、天府新區(qū)、重慶茶園新區(qū)、貴港經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、平南縣、臺(tái)州中小企業(yè)局等數(shù)百家企事業(yè)單位、政府部門(mén)提供咨詢、培訓(xùn)服務(wù)，受到客戶的高度認(rèn)同
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：擅長(zhǎng)戰(zhàn)略落地、流程再造、人力資源管理，是實(shí)戰(zhàn)型的變革管理專家，相信管理是實(shí)踐藝術(shù)而非理論科學(xué)，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，底蘊(yùn)背景深厚，實(shí)戰(zhàn)操作經(jīng)驗(yàn)豐富；擅長(zhǎng)通過(guò)企業(yè)一線的案例分析，將專業(yè)領(lǐng)域課題進(jìn)行全方位、多角度、實(shí)操性的深入研究與總結(jié)，喜歡自主創(chuàng)新；見(jiàn)解獨(dú)特，擁有企業(yè)管理和組織變革方向完整的體系和行之有效的方法
授課風(fēng)格：互動(dòng)式多媒體教學(xué)，動(dòng)感享受；聲情并茂，激情演繹；案例分析，現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)；經(jīng)驗(yàn)分享，悟與道結(jié)合；實(shí)戰(zhàn)與實(shí)用，理論與實(shí)操結(jié)合；通俗幽默，趣味生動(dòng)。
客戶評(píng)價(jià)（節(jié)選）：
我們的管理干部參加兩年的MBA培訓(xùn)，不如和汪老師一起3個(gè)月的項(xiàng)目成長(zhǎng)快。
——科陸電子 總裁 饒陸華
這次的課程給大家很多啟迪和思考。講師幽默、深入潛出的風(fēng)格也讓整個(gè)培訓(xùn)充滿了笑聲，氣場(chǎng)不凡。講師知識(shí)面兒和經(jīng)驗(yàn)方面也好的，有些案例就像發(fā)生在我們身邊，非常有說(shuō)服力，培訓(xùn)效果超過(guò)我們的預(yù)期。
——通威股份 副總裁 王尚文
培訓(xùn)知識(shí)豐富，信息量大，案例生動(dòng)，深入淺出，點(diǎn)到為止，富有激情。
——海大集團(tuán) 總裁助理 張桂君
《人才驅(qū)動(dòng)：基于崗位的員工勝任力體系建設(shè)》報(bào)名服務(wù)流程
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