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目標(biāo)管理
添加時(shí)間:2010-12-27      修改時(shí)間: 2010-12-27      課程編號(hào):100127806
《目標(biāo)管理》課程大綱
要成就一件事情,一定要以目標(biāo)為導(dǎo)向,才會(huì)把事情做好,把握「現(xiàn)在」,專注在「今天」,每一分每一秒都要好好把握。
目前不少企業(yè)采用了目標(biāo)管理方式,這不僅是一種有效的激勵(lì)方式,而且在很大程度上避免了任務(wù)進(jìn)程的不協(xié)調(diào),大大地提高了組織的運(yùn)作效率。
企業(yè)成長要靠全體員工共同努力,如果員工覺得工作目標(biāo)無法掌握,工作成果不被認(rèn)同、本身工作能力無法發(fā)揮時(shí),工作效率就會(huì)大幅度降低。本課程旨在通過完整的介紹目標(biāo)管理的理論與方法,協(xié)助企業(yè)落實(shí)目標(biāo)管理,達(dá)成預(yù)定目標(biāo),員工充滿活力,充分發(fā)揮潛力,提升經(jīng)營績效。

第一單元 目標(biāo)管理:引入、概念與案例
★什么是目標(biāo)?
★一起來思考:經(jīng)理人在工作中的困惑
   ■ 為什么我們整天在忙碌卻工作業(yè)績不明顯,工作沒有成效?為什么我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常無所事事?為什么我經(jīng)常工作中不知道自己在忙什么?為什么我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常不知道哪些事情該做,哪些事情不該做?為什么上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)、下達(dá)的指令我們不能很好的完成?為什么我們不能有效調(diào)動(dòng)下屬員工的積極性?為什么我們部門與部門之間經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)踢皮球、相互推卸責(zé)任的情況?如此等等,還可以舉出很多,我們思考過沒有問題到底出在哪里?

★故事與案例
   ■ 白兔子賽跑的故事
   ■ 石匠寓言與經(jīng)理人目標(biāo)
   ■ 明確目標(biāo)的重要性:分組步行
   ■ 別讓問題擋住目標(biāo):猴子撿芝麻丟西瓜
★一起來思考:目標(biāo)的重要性,什么是目標(biāo)管理?
★總結(jié):目標(biāo)管理(MBO)的真諦
   ■ 彼得•德魯克目標(biāo)管理的提出
   ■ 目標(biāo)管理的真諦
■ 目標(biāo)管理可能存在的問題

第二單元 目標(biāo)管理制度的引進(jìn)和推行
★ 決定引進(jìn)目標(biāo)管理
■ 如何獲得最高管理階層的支持?
   ■ 怎樣選擇負(fù)責(zé)推行目標(biāo)管理的單位?
   ■ 負(fù)責(zé)推行目標(biāo)管理單位應(yīng)做好哪些工作?
★ 因地制宜引進(jìn)合乎本企業(yè)需要的目標(biāo)管理方式
■ 選擇目標(biāo)管理方式的一般原則是什么?
   ■ 如何根據(jù)企業(yè)的實(shí)際選擇合乎需要的目標(biāo)管理方式?
★ 決定目標(biāo)管理的應(yīng)用范圍
    如何確定推行目標(biāo)管理的范圍?
★ 加強(qiáng)對(duì)員工的宣傳和訓(xùn)練
★ 推行目標(biāo)管理的時(shí)間進(jìn)度管理

第三單元 目標(biāo)的制定
★ 如何制定出理想的目標(biāo)?
  ■ 讓員工自己制定
  ■ 目標(biāo)項(xiàng)目要濃縮,并按重要次序降序排列
  ■ 目標(biāo)要數(shù)量化和具體化
  ■ 其它要領(lǐng)
★ 雙向溝通制定目標(biāo)應(yīng)采取怎樣的工作程序?
  ■ 共同討論制定部門目標(biāo)
  ■ 下屬提出個(gè)人目標(biāo)草案
  ■ 上司審查下屬目標(biāo)草案
  ■ 雙向溝通修正目標(biāo)草案
★ 領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬如何做溝通、協(xié)調(diào)工作?
  ■ 會(huì)談溝通的準(zhǔn)備
  ■ 會(huì)談溝通的注意事項(xiàng)
  ■ 會(huì)談溝通的方式與程序
  ■ 會(huì)談溝通的技巧
★ 如何建立目標(biāo)體系圖?
  ■ 建立目標(biāo)體系圖的基本程序
  ■ 通過縱向整合和橫向整合構(gòu)建目標(biāo)體系
  ■ 目標(biāo)體系圖中目標(biāo)與方針之間的關(guān)系
  ■ 實(shí)例說明
★ 如何填制定目標(biāo)卡?
  ■ 目標(biāo)卡的欄目設(shè)計(jì)
  ■ 各欄目的填寫
  ■ 目標(biāo)卡的管理

第四單元 目標(biāo)管理的實(shí)施
★ 目標(biāo)的執(zhí)行
  ■ 下屬如何執(zhí)行目標(biāo)?
  ■ 上級(jí)如何協(xié)助下屬執(zhí)行目標(biāo)?
  ■ 如何確保目標(biāo)的執(zhí)行?
★ 目標(biāo)執(zhí)行過程中的跟蹤檢查
  ■ 跟蹤檢查的目的是什么?
  ■ 跟蹤檢查要遵循哪些原則?
  ■ 建立跟蹤檢查制度要注意哪些重點(diǎn)?
★ 跟蹤檢查的具體方法
  ■ 跟蹤檢查的工具;
  ■ 目標(biāo)卡的跟蹤檢查辦法;
  ■ "交辦事項(xiàng)"和 "重要事項(xiàng)"的跟蹤檢查。
★ 目標(biāo)的修正
  ■ 目標(biāo)為何一般不要修正?
  ■ 有哪些原因需要修正目標(biāo)?
  ■ 如何修正目標(biāo)?

第五單元 目標(biāo)的考核
★ 目標(biāo)執(zhí)行成果評(píng)估的一般原理
  ■ 目標(biāo)管理的成果評(píng)估與傳統(tǒng)評(píng)估相比有何長處?
  ■ 目標(biāo)評(píng)估的時(shí)間和次數(shù)應(yīng)如何確定?
  ■ 評(píng)估的具體步驟是什么?
★ 目標(biāo)執(zhí)行成果評(píng)估的具體辦法
  ■――按"目標(biāo)完成程度"來評(píng)估
  ■――按"困難度、努力度、完成程度"來評(píng)估
  ■――按"計(jì)劃階段、執(zhí)行階段、完成階段"來評(píng)估
★ 績效獎(jiǎng)懲的一般原理
  ■ 績效需要獎(jiǎng)懲嗎?
  ■ 實(shí)行績效獎(jiǎng)懲要注意的問題
  ■ 獎(jiǎng)懲的方法

授課方式:
激情講述,充分互動(dòng),現(xiàn)身說法,實(shí)例分析研討,實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)等。

《目標(biāo)管理》課程目的
要成就一件事情,一定要以目標(biāo)為導(dǎo)向,才會(huì)把事情做好,把握「現(xiàn)在」,專注在「今天」,每一分每一秒都要好好把握。
目前不少企業(yè)采用了目標(biāo)管理方式,這不僅是一種有效的激勵(lì)方式,而且在很大程度上避免了任務(wù)進(jìn)程的不協(xié)調(diào),大大地提高了組織的運(yùn)作效率。
企業(yè)成長要靠全體員工共同努力,如果員工覺得工作目標(biāo)無法掌握,工作成果不被認(rèn)同、本身工作能力無法發(fā)揮時(shí),工作效率就會(huì)大幅度降低。本課程旨在通過完整的介紹目標(biāo)管理的理論與方法,協(xié)助企業(yè)落實(shí)目標(biāo)管理,達(dá)成預(yù)定目標(biāo),員工充滿活力,充分發(fā)揮潛力,提升經(jīng)營績效。

《目標(biāo)管理》所屬分類
綜合管理
《目標(biāo)管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師董栗序老師簡介
董栗序
董栗序
專業(yè)資格及教育背景:
青島科技大學(xué);
南開大學(xué);
資深企管顧問,實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專家;
博銳管理在線等專欄作者;
蘇州大講壇演講嘉賓。

主要從業(yè)經(jīng)驗(yàn):
 董先生是一位非常資深的職業(yè)經(jīng)理和企管顧問,擁有18年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),涉及生產(chǎn)制造業(yè)、廣告業(yè)、服務(wù)業(yè)、房地產(chǎn)、培訓(xùn)咨詢業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域,有著極其豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
 工作經(jīng)歷:歷任黃河輪胎工程師,深圳臺(tái)資瑞圣塑膠高管,香港遠(yuǎn)東集團(tuán)深圳公司高管,某知名管理咨詢公司副總,黑馬廣告公司董事長總經(jīng)理,上海派恩企業(yè)管理咨詢公司總經(jīng)理,上海卓弈企業(yè)管理咨詢公司合伙人。

主要培訓(xùn)特色:
董先生先后為上百家企業(yè)進(jìn)行過企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)、管理咨詢和策劃,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,思路清晰,課程簡潔,生動(dòng)、有趣、有序,深入淺出,通俗易懂,案例豐富,能與學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行充分的互動(dòng),課程和實(shí)踐結(jié)合緊密,課程實(shí)用、實(shí)效性強(qiáng),極具親和力。在財(cái)富時(shí)報(bào)、中國中小企業(yè)、銷售與市場(chǎng)、廣告大觀、人力資源管理、光彩、現(xiàn)代班組、現(xiàn)代商業(yè)銀行、現(xiàn)代物流報(bào)等各類媒體發(fā)表管理文章三十余萬字,業(yè)界口碑良好。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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